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1.
郑毅 《徐州工程学院学报》1999,(1)
从编辑工作角度,探讨了学报编辑与编辑主体意识的作用。在学报编辑的实际操作过程中,难免遇到各种不利因素的干扰和影响,使编辑主体意识得不到充分发挥。编辑在学报出版的全过程中,其主体意识是必不可少的因素。因而,编辑应具备的主体意识与学报的质量、学报的发展有着密切的关系。 相似文献
2.
学报编辑主体意识的10种表现 总被引:1,自引:0,他引:1
俞亚山 《成都纺织高等专科学校学报》2002,19(3):56-58
将新时期学报编辑主体意识归纳为 1 0种表现 ,并进行了说明。认为 :学报编辑的主体意识的种种表现在编辑活动中相辅相成 ,相互作用 ,贯穿于编辑出版过程的始终 ,影响和引导着编辑的工作实践 ;学报编辑在政治理论、专业知识、职业道德及学术实践等诸方面加强修养是搞好学报工作、体现主体意识的关键。 相似文献
3.
刘晓茹 《西安邮电学院学报》2009,14(4):145-147
伴随出版机构转企改制,出版业内市场化程度甚高的教辅图书面临着发展困境,为了摆脱困境,教辅图书编辑应主动转换观念,尤其需要养成自觉的市场意识,不断强化市场信息意识、市场策划意识及市场营销意识,以推动教辅图书市场健康发展。 相似文献
4.
班中考 《天津工业大学学报》1998,(3)
本文作者认为,对新闻作品原稿以及其他稿件的修改、加工和制作过程,是一项创造性劳动;在这个过程中,编辑的思想、政策观念、知识和生活积累,亦即编辑的主体意识,是决定报刊质量的关键因素之一.作者根据从事高校校报编辑工作的实践经验,论述了校报编辑主体意识的具体内涵 相似文献
6.
张振元 《黄河水利职业技术学院学报》2005,17(1):89-91
写作电脑化是信息时代带来深刻变革。而学术期刊信息化、规范化、国际化的迅猛推进,对学术期刊文稿的内容和版式提出了新的更全面更细致的要求。学术期刊论文作者不能再按照传统的著述方式写文章,必须树立编辑意识,认真研究学术期刊对文稿内容和版式的共性和个性要求,克服依靠思想,实行自我鉴审,从内容和版式等方面对文章进行自我编辑处理,力求使稿件(含打印稿和电子文稿)从各方面都达到学术期刊的用稿要求。并强化通联意识,注全“附件”要素。这是提高稿件采用率、减轻编辑工作量的“双赢“之举。 相似文献
7.
本文对编辑主体和编辑客体评估的意义、依据、原则、种类和作用等作了较详尽的论述,同时,还用系统分析方法和模糊综合评判方法对编辑主体的素质进行了测评。 相似文献
8.
论《著作权法》对学术期刊编辑主体行为的制约 总被引:1,自引:0,他引:1
王坤 《东北电力学院学报》2004,24(5):75-77
在学术期刊出版活动中处于主体地位的期刊编辑,其主体行为应受《著作权法》的规范和制约。主要包括处理好与作者签订出版合同问题.期刊定稿周期与发表时滞问题,编辑对作品的修改问题,翻译作品发表问题,向著作权人发放稿酬问题,以维护作者和学术期刊社的合法权益。 相似文献
9.
自我实现的主体意识 总被引:1,自引:0,他引:1
汤俪瑾 《安徽电气工程职业技术学院学报》2000,(4)
人的自我实现是每个人的合理追求。虽然每个人自我实现的途径会有很大的差 异,但都离不开社会实践,离不开主体的自我意识,受着一定哲学思维的指导。人 们在追求自我实现的过程中,必须自觉强化主体意识,其中包括主体的生活意识、 事业意识和发展意识。 相似文献
10.
编辑主体的审美追求与其创造本性相一致,是由编辑活动的本质规律决定的,表征为编辑主体长期孕化与累积的一种生命智慧,其最终目标是实现出版效益的最优化。 相似文献
11.
刘钊 《武汉纺织大学学报》2014,(2)
信息网络技术的迅速发展,给学术期刊传统的编辑出版模式带了新的思路和挑战,本文敦促编辑养成网络信息下新的习惯,如利用网络资源规范文章引文、对文章查新和评价、对图表审核和加工,查阅文献更新,对量的符号的正确表达,利用软件对稿件进行网络远程校对,并从网络口碑意识,信息素养意识,选题策划意识的建立角度上要求编辑充分利用网络信息,实现编辑工作的网络信息模式转变。 相似文献
12.
试论现代编辑主体的超前意识 总被引:1,自引:1,他引:0
编辑现代化的关键在于编辑主体意识的现代化 ,编辑主体意识除了要具备传统的质量意识、读者意识和服务意识外 ,还要具备并确立创新意识、超前意识、时效意识、价值意识、以及与市场经济相适应的商品意识、经营意识、竞争意识、品牌意识等现代观念 相似文献
13.
14.
15.
一个优质的主体工程,是严格质量管理控制的结果,切实抓好工程质量控制是创造优良工程的关键。文中从承重结构和二次结构两个方面,谈对主体部分的质量控制要求。 相似文献
16.
胡广振 《鞍山钢铁学院学报》1998,21(2):45-48
讨论了学报主体定位与学报质量之间的关系。指出:要提高学报质量,编辑主体要搞好自身定位,在思想境界和业务能力两个方面都极过得硬;编辑主体要明确稿件定位,发挥学报的导向和信息作用,促进学校科技研究和学报的共同发展;编辑主体要突出特色定位,办出特色来,为高校科技成果转化为生产力做出贡献。 相似文献
17.
随着知识经济的到来,在激烈的市场竞争下,编辑只有对出版市场进行多方面的调查研究,树立以市场为导向的策划意识,才能在长久的、激烈的出版市场上获得成功。 相似文献
18.
高校学报编辑的精品意识探析 总被引:1,自引:0,他引:1
高校学报的生命在于质量,学报编辑的精品意识正是在于以提高学报内在质量为中心,以取得最佳社会效益为目标的一种自觉的、积极的、不断追求的进取意识,使学报达到思想精深、学术精湛、制作精美。 相似文献
19.
分析、探讨了学报编辑的学术意识及其概念与作用,并就如何培养编辑的学术意识提出了见解.认为,只有强化学术意识,编辑工作才具有能动性和敏锐的识见力,从而编辑出高水平、高质量的文章,因此.提高学报质量重要的前提之一是加强编辑的学术意识. 相似文献
20.
略论高校校报编辑的主体意识 总被引:1,自引:0,他引:1
班中考 《天津纺织工学院学报》1998,17(3):87-91
本文作者认为,对新闻作品原稿以及其他稿件的修改,加工和制作过程,是一项创造性劳动在这个过程中,编辑的思想、政策观念、知识和生活积累、亦即编辑的主体意识,是决定报刊质量的关键因素之一,作者根据从事高校校报编辑工作的实践经验,论述了校报编辑主体意识的具体内涵。 相似文献