短小精悍字社论一字文

1986年4月，美国《明星晚报》上发表了一篇题材为《约翰逊认输》的社论，全文只有一个字：“妙!”     

短小精悍一字社论一字文

1986年4月,美国《明星晚报》上发表了一篇题材为《约翰逊认输》的社论,全文只有一个字:"妙!"一字判词清朝年间,一寡妇想改嫁,而公婆及邻居想阻挠,她便向官府呈上状子:"夫亡     

8字住宅

"Big is More"(大即是多)一直是BIG建筑设计一贯秉承的设计理念。最近以"大胆创新"、"建设立体街道"理念设计的哥本哈根8House是BIG与同一家开发公司完成的第三个项目。这个61000平米的住宅项目已经迎来了第一批住户,人们可以骑着自行车从街道顺着层层屋顶花园一路骑行到十层的空中阁楼。     

绕口令学字

<正>王婆卖瓜王婆卖花又卖瓜,一边卖来一边夸。夸了花,又夸瓜,夸瓜大,夸花香,瓜大花香笑哈哈。一起来读读瓜(guā)花(huā)夸(kuā)轻松一刻个子大,橄榄形,果皮有黄也有青,上面印着小网纹,吃到嘴里笑吟吟。(打一水果,答案本页找。)知识小链接"王婆卖瓜——自卖自夸",这是一个歇后语。过去,很多人认为王婆指的是一位姓王的婆婆,其实王婆是一位名叫王坡的男子。他做事婆婆妈妈,人们送给他一个外号——王婆。王婆以卖哈密瓜为生,起初,人们对哈密     

无字家书

月光下拆开家书我看见了千里之外的村庄和向远方眺望的母亲母亲眺望的姿式早已凝固在我的脑海我应征入伍的那一天母亲一直把我送出她的视线目不识丁的母亲白发如银的母亲牵肠挂肚的母亲呵您就是我反复梦见的亲人家书抵万金是因为家书中有一颗博大的爱心目不识丁的母亲画一堆金灿灿的稻谷象征丰收画一张太阳的笑脸象征幸福和平安画一张绿油油的草地和一朵小花教导我安心警营,做一名优秀士     

无字画册

<正>在清理父亲遗物时,一本小小的“画册”,让我双眸朦胧。这本所谓的画册,巴掌大小,由32开的纸张折叠而成。因为翻阅了无数次,画册的纸边已经破损,纸面发黄陈旧,散发着一股淡淡的陈年气味。画册是用一根小绳子装订起来的,算起来有8页纸,这可能是页码最少的画册了。但除了封面,里面的内容只有5页,而且全是人物头像,每页3个。头像下面没有只言片语的解说。虽然没有文字说明,但爷爷和父亲给我们翻阅画册时,总能说出一大串的故事来。     

头字歌

春打六九头,一年开了头。不管上头和下头,安全工作摆前头。进现场,摸摸头,安全帽是否戴在脑袋上头?防备物件打破头。高空作业选人头,不合格的在下头。上高空,有劲头,安全带系在腰上头,防止坠落到地下头,摔破脑袋伤骨头,造成残废要找个漂亮对象可没想头。瓦工砌砖要砍七分头,可别     

无字画册

<正>在清理父亲遗物时,一本小小的"画册",让我双眸朦胧。这本所谓的画册,巴掌大小,由32开的纸张折叠而成。因为翻阅了无数次,画册的纸边已经破损,纸面发黄陈旧,散发着一股淡淡的陈年气味。画册是用一根小绳子装订起来的,算起来有8页纸,这可能是页码最少的画册了。但除了封面,里面的内容只有5页,而且全是人物头像,每页3个。头像下面没有只言片语的解说。虽然没有文字说明,     

遵循汉字构字方法 探究字理识字教学

<正>在低年级进行字理识字教学就是在低年级的教学课堂中依据汉字的组构和演变规律,揭示和解析字理,使学生牢固建立字的音形义之间的联系,掌握识字的方法。汉字构字法有"六书"之说,即象形、指事、会意、形声、假借和转注。表意性是汉字最基本的特性。象形、指事、会意字,则是纯粹的表意文字,形声字的出现表明了汉字由表意性向表音的方向发展。笔者遵循汉字的构字方法,就低年级进行的象形字、指事字、会意字、形声字的字理识     

遵循字理 快乐学习——字理教学点滴谈

<正>众所周知,在世界文字体系中,汉字的构形洋溢着浓郁的人文气息。这不仅表现在汉字构形所描绘的上古社会方方面面的文化风景上,更表现在汉字构形所体现的汉民族传统而独特的思维方式上。可以说,汉民族独特的文化气息和主体思维方式,在汉字中得到了充分的体现。《语文课程标准(2011年版)》指出,在语文学习过程中,要"培植热爱祖国语言文字的情感",使学生"认识中华文化的丰厚博大,吸收民族文化智慧"。这样的目标,正依附于每一个汉字的学习、每一篇文章的品味之中。就识字写字教学来说,"字理识字"强调"析形索义、因义记形",能很好地实现这样的教育意义。     

无字的丰碑

正~~     

一字一世界

精魂仍在、气魄仍存的古城西安,文化的气场从千年以前强大至今,一切的艺术在此一脉相承又突破创新至今。2006 年,西安建筑科技大学以作家贾平凹之名建筑了一座文学艺术馆。馆长木南是营造这一空间的第一提倡者,设计师刘克成赋予了它艺术生命,文心     

燃气表跳字分析

分析了燃气表滑阀与滑座、输出轴、计数器对产生跳字的影响,提出了解决方法。     

护眼米字操

<正>这套操通过练习眼周肌肉,逐渐恢复睫状肌活力,以缓解近视、花眼等,眼睛肿痛干痒、爱流眼泪的人也可以经常做。第一步:双眼向上、下各看三次。第二步:双眼向左、右各看三次。第三步:双眼向左上、右下各看三次。第四步:双眼向右上、左下各看三次,视线在空中划出了一个"米"字。第五步:划完"米"字,让眼睛顺时针、逆时针各转三圈。     

字间浓浓爱

<正>六年级(上册·苏教版)第二单元记下你对父母表达爱时的情形今天,老师布置了这样一道家庭作业——向父母表达爱。爱在心口难开,内向的我觉得十分难为情!虽然是中秋节,但妈妈还得加班。我一边想象着妈妈听到我说"我爱你"时又惊又喜的情景,一边漫不经心地翻看《城南旧事》。伴随着熟悉的脚步声,妈妈冒着雨丝回到了家。她两眉间呈"川"字形,显得无比     

知字明理，相得益彰——小学低年级字理识字教学研究

汉字是我国古代人根据生产和生活需要创造的,每一个汉字都有其道理和含义。字理识字根据汉字的形、义、音等关系实施教学,它能让学生通过析形而索义,因义而记形来形象地识字记字,让知字与明理相得益彰。这样的方法可以使学生易记难忘,符合低年级学生的认识规律和心理规律,让学生以自己的方式轻松学习。所以教师应抓住这种教学方式,有效地提高识字教学质量。基于此,从以下几方面入手,就小学低年级字理识字教学进行浅谈。     

浅论通假字、假借字和古今字的联系与区别

通假字、假借字和古今字有着不少相似之处和不同之处,笔者尝试以中学语文教材中的字词为例分析通假字、假借字和古今字的区别与联系,希望对古代文学作品的阅读起到一定的帮助作用。     

以文养字 以字畅神——李树君教授其人其字印象

正提起李树君教授,还要从前多年我们一道合作的一次会议说起。那是在2012年年初,负责召集会议的《艺术百家》杂志社原副主编冯健民先生告诉我,第九届全国艺术素质教育会议将由长春工业大学承办,牵头人是该校的设计学院院长李树君教授。李树君教授是一位谦谦君子,我们多次在一些会议遇见,但并不熟悉。冯健民先生说李院长做人很诚恳,办会的决心也很大。于是,我便与李树君教授开始联系会议筹备事宜,并在此过程中熟悉了他的做事风格。艺术素质教育是国家长期提倡并推广的教育理念,但由于高考"指挥棒"的影响,     

三个字的检讨

<正>美术老师周老师是个不苟言笑的人,是出了名的严厉,同学们都有些怕他,只要是上美术课,每个同学都抬头挺胸端坐,连最调皮的孩子也不敢动弹。但在今天的美术课上,趁着周老师转过身的机会,一架纸飞机竟无声地起飞又降落。纸飞机并不精致,还有些轻飘飘的,机身上的绿色条纹明明就是作业纸的!"陈佳浩,站起来!"周老师厉声道。谁让周老师回过身     

论吉象三字战术

在大众传媒每日轰炸着国民耳朵的现状下，传统的广告宣传似乎已经失去了“神奇”的效果。要怎样吸引住消费者已经“审美疲劳”的眼球．成为时下企业宣传的要务．一时间花样百出，即便是遇上五一这样的传统促销时节．在众多商家仍然沿用低价促销轰炸消费者的同时，一些品牌别具创意的新“花样”卸大大地扯了一伙“眼球”。