共查询到20条相似文献,搜索用时 31 毫秒
1.
耿德根 《电子制作.电脑维护与应用》2006,(12):65-65
双龙模块化图形化SLBASIC/SLROBOTC流程图编辑软件(简称模块化流程图软件)与双龙SL—DIY系列积木式硬件开发实验板或机器人结合,是青少年(中小学生,只要会操作电脑。就会使用)学习单片机技术及机器人制作开发的快捷工具,也是青少年参加科技创新大赛及参加机器人竞技比赛的强有力的助手。 相似文献
2.
《中国信息技术教育》2005,(8)
每年的全国青少年科技创新大赛设有专门展区展示机器人创意设计的优秀作品,其宗旨是培养青少年的实践能力和创新精神.机器人可分为轮式、仿生、虚拟及网络机器人.SL-ROBOT-1是双龙电子开发的具有四足动物仿生功能的机器人,可用图形软件和流程图软件,也可用汇编语言及C语言开发通用智能仿生机器人. 相似文献
3.
4.
耿德根 《电子制作.电脑维护与应用》2005,(12):64-64
每年的全国青少年科技创新大赛设有专门展区展示机器人创意设计的优秀作品.其宗旨是培养青少年的实践能力和创新精神。机器人可分为轮式、仿生、虚拟及网络机器人。SL-ROBOT-1是双龙电子开发的具有四足动物仿生功能的机器人.可用图形软件和流程图软件.也可用汇编语言及C语言开发通用智能仿生机器人。 相似文献
5.
6.
7.
8.
耿德根 《电子制作.电脑维护与应用》2003,(5):54-55
一、简介双龙电子于2003年1月推出SL-3010双龙机器人。SL-3010双龙机器人,是为青少年学习AVR单片机原理及机器人制作原理研制的新产品。SL-3010双龙机器人具有多个红外传感器、光电传感器、接触传感器、声音传感器、直流稳压滤波电路、直流减速电机、驱动轮、导向轮及驱动电路、电池架、遥控接口(遥控收发器为选购件)、音响器、LED发光二极指示、ISP下载接口及下载电缆、伺服电机接 相似文献
9.
10.
11.
《中国信息技术教育》2004,(4)
双龙电子围绕<简易机器人>教材与"全国青少年科技创新大赛"的要求,根据我国实际情况,在机器人硬件控制上采用AVR单片机及SL-DIY系列积木化单片机开发实验器(简称"实验器"),并充分利用PC机资源来工作,很好地解决了机器人开发的四大平台. 相似文献
12.
《中国信息技术教育》2005,(6)
双龙电子的SL-DIY系列智能机器人,主控芯片采用通用(AVR/AT89S系列)单片机,在PC电脑上可以用单片机汇编语言、多种高级语言编程,可以使用流程图编辑语言或图形编辑软件编程,还可以满足小学生、中学生和大专生学习单片机技术及创新开发智能机器人. 相似文献
13.
14.
15.
16.
《中国信息技术教育》2005,(3)
"机器人,自己做!"这也许是你从小就有的一个梦想,现在让双龙电子来帮助你实现这个梦想吧!双龙SL-DIY02-8A积木式轮式智能机器人,采用双龙电子专利技术(专利号:ZL02288747.4),由SL-DIY02-8A开发实验器主机控制板、SL-DIY02-8B开发实验器通讯及遥控扩展板、SL-DIY02-8C焊接扩展板和SL-DIY02-8D红外传感器板及遥控器等采用积木式结构组成,是学习AVR单片机创新开发与机器人制作的强有力工具,是每个学生都买得起的DIY机器人. 相似文献
17.
《中国信息技术教育》2005,(7)
双龙电子的图形编辑软件控制伺服电机智能机器人(实体智能机器人及虚拟智能机器人),一种可用SL-DIY02-4与SL-DIY02-3组成机器人硬件主机板,作为积木式机器人学习控制、创新和开发应用;另一种用SL-DIY02-9板作为伺服电机机器人专用控制板,SL-DIY02-9板最多可接32路伺服电机,作为比赛创新作品应用. 相似文献
18.
19.
耿德根 《电子制作.电脑维护与应用》2005,(10):67-67
双龙电子的图形编辑软件控制伺服电机智能机器人(实体智能机器人及虚拟智能机器人),可用SL-DIY02-4与SL-DIY02-3组成机器人硬件主机板,作为积木式机器人学习控制、创新、开发应用。另一种用SL-DIYD2-9板,作为伺服电机机器人专用控制板,SL-DIY02-9板最多可接32路伺服电机,作为比赛创新作品应用。 相似文献
20.
《中国信息技术教育》2004,(9)
<普通高中技术课程标准(实验)>中明确提出了机器人教学的相关内容.配合新课标,双龙电子公司所生产的双龙智能机器人包括虚拟智能机器人与实体智能机器人,可以满足大中小学生的学习需要. 相似文献