高校Linux课程建设研究

随着国家对Linux技术的大力推广普及,Linux课程在高校计算机教育体系中的地位越来越重要。本文分析了高校Linux课程建设的现状,提出了高校Linux课程的教学体系和教学方法,并对高校Linux课程教学实验平台的建设方案进行了比较研究。     

基于工作过程的Linux操作系统课程改革与研究

Linux操作系统由于其开放、安全、稳定,深受IT行业从业人员的欢迎,在教育教学中Linux操作系统课程教学也有非常重要的地位.Linux的前景非常广阔,市场对人才的需求非常旺盛,然而在具体的教育教学中却存在较多问题.改革Linux操作系统课程,培养具备综合职业能力的技术应用型人才非常关键.对此进行了研究,探索了基于工作过程的Linux操作系统课程改革之路,仅供参考.     

多元教学法在Linux操作系统教学中的应用

Linux是目前发展最迅速的操作系统,Linux操作系统课程作为专业课程具有很强的理论性和实践性,在分析了Linux操作系统教学现状的基础上,提出了将多元教学法应用于Linux操作系统的教学中,以调动学生学习的积极性,发挥学生的主观能动性,提高课程的教学效果。     

Linux课程群建设研究

分析目前Linux相关课程教学面临的机遇与挑战,并在对国内外大学的Linux相关课程教学情况进行分析比较的基础上,提出"普通高校Linux课程群"建设目标和思路,并详细介绍了湖北民族学院在Linux课程群建设的实践情况和取得的效果。     

中职学校关于Linux操作系统的研究

在培养技能型人才为目标的新形势下,作者对中职学校Linux教学中存在的一些问题进行了分析,探讨新形势下Linux课程的改革思路。本文对Linux的课程开设,教材选取,教学手段,学生的能力培养等方面进行了阐述。     

基于Linux课程群的协作学习模式构建与实施方案设计

分析了Linux课程群的设置与教学进度。针对计算机专业Linux教学的特点和课程之间整合的过程,进行协作学习模式的构建与实施方案设计。并通过课程教学中的实践调查来检测学生在此模式下的认知效果。     

应用驱动的Linux操作系统教学改革

针对Linux操作系统教学中存在的问题,分析Linux操作系统课程的特点,提出以培养应用型人才为导向、结合实际案例与具体课程理论的应用驱动的Linux操作系统教学方法,从课程的教学目标、教学模式、教学方法各个方面介绍Linux操作系统课程教学改革实践过程,最后说明教学改革效果并给出建议.     

以社会需求为导向的Linux教学体系构建

针对我国当前高职高专教育中Linux课程的教学现状,具体分析了其存在的问题及形成原因。从教学体系设置、教材选取原则、教学模式和课程考核模式等方面提出构建以社会需求为导向的Linux课程教学体系。     

基于VMware技术的Linux仿真实验平台构建

针对Linux课程实验条件存在的问题,在分析虚拟机技术的基础上,结合Linux课程的教学目标,实现了基于VMware技术的Linux仿真实验系统.在该仿真系统上可以完成各类Linux实验,方便做到教、学、做合一,为提高教学质量提供有力保障.     

《Linux系统管理与组网技术》课程教学研究与探索

《Linux系统管理与组网技术》作为高职院校计算机网络技术专业开设的一门专业核心课程，课程采取理实一体化教学方式，但在课程教学中，发现学生对于Linux系统基本操作和Linux基本命令的掌握，以及在搭建和维护DNS、DHCP、WEB、FTP等服务器过程中还存在诸多的问题，文章介绍Linux系统在系统教学中的一些创新改革，以期强化实践教学，更好地培养学生的实践能力。     

《Linux操作系统》课程教学研究

课程在高校教学中具有重要位置,针对课程具有理论性和实践性强、教学难度大的特点,结合学生具体情况,重点从课程目标、课程内容、教学方法与教学手段、实验教学、教学改革等几个方面阐述在教学过程中所做的探索,在实际教学中取得较好的效果.     

基于Linux平台的《信息技术基础》课程研究

为促进Linux操作系统及开源软件的学习与应用,推动国内自主知识产权软件的发展,针对高校《计算机信息技术基础》课程中存在的问题,以及Linux人才缺乏、实验环境欠佳的现状,研究分析了将该课程放在通过Linux操作系统构建的高校信息技术教学平台下讲解的可行性,以及此教学平台引入的必要性。提出了该平台的设计方法,并根据新疆高校学生汉语水平存在的差异性,针对计算机专业汉族班学生,提出了该课程的初步设计方案,并总结了应用过程中的建议及措施。     

基于工作过程的Linux教学的思考与探讨

Linux操作系统凭借其稳定、安全、可靠的优势,已经成为公认的企业信息化的最佳操作系统平台,基于工作过程的Linux教学体系建设成为职业教育的需要文章介绍了以工作过程为导向的Linux课程教学的设计和探索过程.该课程充分利用虚拟机技术,仿真网络管理员的真实工作环境;利用企业真实项目仿真网络管理员的真实工作内容,有机地将...     

基于虚拟机的高职学生Linux实践平台的构建

介绍了虚拟机技术、虚拟机平台的搭建、VmwareWorkstation虚拟网络设备等,重点讨论了通过VMware构建虚拟实验平台以解决Linux实践教学中真实实验环境欠缺的问题,以做到教学演示与学生实践的同步,为Linux实践教学提供一种有效的辅助工具。     

Linux环境下《计算机接口技术》实践教学创新和探索

提出在Linux系统下进行《计算机接口技术》实践教学的思想和方法,进一步扩展学生的知识面,培养学生的综合创新和实践能力。分析《计算机接口技术》课程目前的教学特点及存在的问题,设计在Linux系统下进行《计算机接口技术》的实验内容和步骤,并探讨开展实践教学的方法,给出总结。     

高职Linux教学探讨

Linux是一门计算机专业基础课,具有较强的实践性。现在应用越来越广范,学会操作Linux操作系统是大学生的一项基本技能。文章阐述了Linux在高职的教学内容和教学方法,鼓励自学。     

文科院校Linux操作系统课程建设的探索

文章介绍了文科院校Linux操作系统课程建设的探索过程和教学思路,包括课程发展情况、课程知识体系、教学环境建设、课堂教学经验以及课程相关成果。     

微课在Linux操作系统课程中的应用

本文提出在Linux 操作系统课程教学过程中,通过微课的设计与录制,让学生课前观看微课,从而提高学生课 前的预习效率,增加学生课堂的教学参与度。本文给出了一个完整的Linux 操作系统课程章节单元的微课设计。     

高职高专Linux操作系统实验教学改革初探

实验教学是高职高专Linux操作系统课程教学的重要组成部分,从实验平台搭建、教学内容设置和教学方法改革等三方面进行阐述,针对如何改进该课程的实验教学效果,提高学生的实践应用能力等问题进行了探讨。