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“第二课堂空间”的构想 中学校园建筑空间环境应该如何构思?能不能在设计教室、图书馆、实验室等第一课堂空间的同时,创造出符合中学生心理性格特征,有信息交流、课外学习、户外活动等较为丰富内容的“第二课堂”空间来?这里指的“第二课堂”, 相似文献
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本文主要探讨了岭南V谷?广州国际智能科技园的建筑规划以及设计构思,并针对主题立意、总体规划布局、立面造型、节能设计、交通组织等规划问题进行了分析。 相似文献
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设计是“与白纸的斗争“如何让设计构思跃然纸上?如何让功能与形态完美结合?在城市设计乃至建筑设计中,就建筑功能和形态问题提出的设计方案必然是一直处于直觉意象与缜密思考之间一个反复的过程。可以肯定的是在城市设计乃至建筑设计中.应用适当的设计方法将有助于设计者更好地权衡不同的构思设想.并以此为依据形成合理的设计方案。设计的过程一直处于直觉和思考之间.即对于设计中形式和功能要求的构思和对众多的限制条件.各类标准,法规的理性的理解之间的转换.同时以对城市结构和城市空间有意识的感知为基础当然后者是将专业知识和创造能力应用于设计构思的基本出发点。 相似文献
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“和界”设计工作的多元性再谈“和界”的工作上一期我们介绍了“和界”室内设计工作室的事务程序和工作框架,那么面对一项具体的工程项目,“和界”的设计师是怎样进行设计工作的呢?如何进行设计创意、控制生产产品的呢?下面以南京“新百商店”项目为例,展开介绍设计师的工作程序及方法。从接受委托设计到图板上的工作是有一段距离的,我们称之为“前期背景条件”,包含与业主进行接触,听取业主就项目的要求说明,从使用功能、视感、技术等几方面充分了解概况,编制设计方案提纲,确定意图,进入构思,展开工作。 相似文献
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针对室内设计构思方面的问题进行分析,强调室内设计要满足使用者的物质和精神需求。提醒室内设计构思不能脱离设计目标,并提出室内设计思路中的“四个限制”。 相似文献
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针对室内设计构思方面的问题进行分析,强调室内设计要满足使用者的物质和精神需求。提醒室内设计构思不能脱离设计目标,并提出室内设计思路中的“四个限制”。 相似文献
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“城市公园设计”是风景园林本科设计主干课的重要内容。随着城市公园的发展,公园设计有了一些新的理念和方法,这也引发了对“城市公园设计”教学的思考。本文以“2011中国风景园林学会大学生设计竞赛”本科组一等奖学生作业“缝合——城市公园综合体”为例,介绍了从前期分析到构思形成,以及构思的推演到方案细化的整个教学过程,针对城市公园设计的牦最提出了各个阶段的教学重点,对“城市公园设计”教学理念及设计辅导方法的创新做了初步尝试。 相似文献
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设计方法如何能把握住一项建筑的大局?它不是为了寻求程式化的设计步骤。“过分程式化的设计步骤对发挥设计人员的创造思维是不利的”。“创造往往具有反常性(改变习惯思路作为着眼点)……”(摘自“现代设计法”一书)。因此讨论方法不是限制方法,而是交流方法。立意在先,然后对室内室外空间同时构思的方法是我在实践中欲抓住建筑的本质(建筑空间)的做法,当然不排斥其它方法。中国画作画时强调意在笔先,画论丛刊述道:“作 相似文献
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本文简述了哈尔滨保利剧院及酒店的设计构思,并结合东北独特的人文地理和传统文化论述“滨火之舞”的设计主题。 相似文献
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随着计算机技术的日益更新,建筑规划构思设计阶段在设计理念与设计表现上都有了突破性的改变。计算机辅助技术的不断发展使得原本在建筑规划设计中难以实现的设计构思变成为了现实,并能大大提高建筑规划构思设计的效率和质量。本文通过对目前建筑规划设计行业中广泛使用的三种设计辅助软件AutoCAD、3DSMAX、PHOTOSHOP在其构思阶段的应用问题,提出了以三大设计软件相互合作、相互运用的全新设计流程,可以较好的提高设计师在方案构思设计中的创新力与工作效率。 相似文献
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李文介绍了清华大学美术学院教学楼的设计特征,并从设计原则、设计理念、整体构思、光环境和材料工艺等方面阐释了自内而外地体现“艺术社区”特色设计思路。 相似文献