完善机制 推动大学生学科竞赛的持续发展

学科竞赛是培养和提高大学生的实践能力与创新能力的重要途径之一,本文结合中国计量学院近年来在开展学科竞赛方面的工作实践,从制度创新与管理创新两个方面探讨了促使学科竞赛水平不断提升的方法。     

基于学科竞赛的土木工程专业实践教学改革研究

传统的实践教学缺乏对学生创新精神和实践能力的培养,而开展学科竞赛对实践教学改革具有促进作用。通过构建基于学科竞赛的土木工程专业实践教学体系、加强学科竞赛内容与日常教学的融合、强化学科竞赛管理、建立开放实验教学平台、调动师生积极性等方面对土木工程专业的实践教学改革进行研究与探讨,以提高实践教学质量。     

服务于高校创新型人才培养的学科竞赛管理体系研究

学科竞赛已成为创新型高素质人才培养的新模式的重要手段之一。通过构建学科竞赛平台、规范学科竞赛运行程序、完善学科竞赛保障机制等多方面管理体系,加强学科竞赛与培养方案的有机联系,有效地发挥学科竞赛的示范作用和导向效应,有效地推进了学科建设和专业教学,促进课程体系、教学内容和方法的改革,倡导理论联系实际的学风。同时,学科竞赛管理体系的构建与研究对创新型人才培养模式的探索有积极的借鉴作用。     

大学生结构设计竞赛命题的思考

针对湖南省大学生结构设计竞赛现状,结合承办湖南省第二届大学生结构设计竞赛的命题设计和比赛实践,从学科竞赛存在的问题入手,探讨了制定科学合理的大学生结构设计竞赛规程采取的措施和方法,并为提高大学生结构设计竞赛命题的科学性与公平性提出了几个建议,可为类似的学科竞赛提供参考。     

以学科竞赛为驱动的主动式实践教学探索

以机械类本科生实践教学为例,结合学科竞赛的内涵体系,对基于学科竞赛的主动式实践教学模式进行了探索.通过将学科竞赛引入典型实践教学和课外综合实践,利用主动实践让学生全面体会机械系统设计中的构思-设计-实现-运作等环节,更有利于培养学生的机械综合分析能力、设计能力和动手能力.     

基于学科竞赛的经管类应用型人才的培养

学科竞赛作为高等院校实践性环节的重要组成部分,在大学生第二课堂中的地位不容忽视,且对培养应用型人才有很大的推动作用。本文就经管类学科竞赛的现状和获奖情况,探讨学科竞赛对经管类应用型人才培养的重要性,并使高校的学科竞赛成为应用人才培养的有效途径。     

基于学科竞赛的经管类应用型人才的培养

学科竞赛作为高等院校实践性环节的重要组成部分,在大学生第二课堂中的地位不容忽视,且对培养应用型人才有很大的推动作用。本文就经管类学科竞赛的现状和获奖情况,探讨学科竞赛对经管类应用型人才培养的重要性,并使高校的学科竞赛成为应用人才培养的有效途径。     

校企合作开展省级学科竞赛的研究与实践

如何使省级学科竞赛更好地服务人才培养,其中深化与企业的合作是提高学生创新能力、工程实践能力和就业能力的有效途径。在落实国家教育规划纲要提出与企业协同培养人才的新形势下,全面加强与企业的合作显得尤为重要。从合作的必要性与原则、合作企业的选择、企业支助方式、企业培训与就业等几个方面对广西学科竞赛中与企业合作的具体做法作了较为全面的总结,并简要介绍了与企业合作的体会与成绩。     

以学科竞赛为载体 培养应用型人才实践创新能力

以学科竞赛活动为有效载体,通过优化人才培养方案、健全学科竞赛运行机制、加强创新教育基地建设等有效手段,培养学生的实践创新能力,全面提高学生的创造力和综合素质.     

浅谈学科竞赛培养学生的创新创业能力

为了落实卓越计划下创新创业人才的培养,以学生为主体,以培养学生的知识-能力-素质发展为目标,对学生的创新实验项目进行改革。学生自主选择感兴趣的题目,自我研制与工程实际紧密结合的实际产品。实践证明,这种模式能实现从知识传授向能力和素质培养的本质转型,真实地反映学生的创新创业能力,易于在实践中操作和推广。     

大学生行为规范之主体意识探究

本文在问卷调查、个别访谈和小组访谈的基础上,对目前大学生行为规范问题进行了研完,通过比较和分析综合表现优秀的学生与行为规范上存在明显问题的学生之间的行为和思想意识的差别,总结了大学生不良行为规范的主体意识特征,并针对这些特征提出了相应的大学生行为规范教育对策.     

有效实施需求侧管理 促进电力可持续发展

实施需求侧管理是促进电力可持续发展的战略选择,其在有效缓解当前及今后电力供应压力,支持电力普遍服务、促进电力环保等方面将发挥突出作用。无论是从现状还是发展的角度看,需求侧管理都大有可为。国外经验及国内需求侧管理实施实践表明,政府介入和推动是有效实施需求侧管理的基本保障,而经济激励政策到位则是有效实施需求侧管理的关键。建立电力公差基金,是当前较佳的政策选择。     

创新大学教育 提高学生的社会适应性

中国高等教育进入大众化教育阶段以后,大学生的就业压力不断增加,毕业生的就业成为社会关注的焦点问题。影响就业的因素固然很多,但调查显示,大学生的社会适应性是影响就业的主要因素,同时也是高等教育面临的亟待解决的重要课题。本文从创新教育理念、创新知识体系、创新师资队伍建设等方面,探索提高大学毕业生社会适应性的有效途径。     

大学英语分层教学探析

由于高校的扩招,学生入学时英语成绩的分化也有了明显的差异,对大学生的英语教学形成了挑战.大学英语教学怎样才能不挫伤学生学习的积极性,最大限度地提高学生的学习兴趣呢?从"因材施教"的理论出发,阐述了"分层教学"的意义,并进一步分析了分层教学在大学英语教学中的应用.     

大学英语课前活动与学生英语综合能力的培养探析

一直以来,培养和提高大学生英语综合能力是我国大学英语教学的目标,许多高校为此也投入了大量的人力和物力,但教学效果常常不尽人意.本文以建构主义理论为出发点,以笔者教学实践为参照,阐述了借助show-time program(自我展示节目)开展英语课前活动的意义、方法,以及如何利用大学英语课前活动来培养学生的英语综合能力的策略.     

浅谈如何提高大学英语写作能力

大学英语教学的任务包括听,说、读、写、译等综合能力的培养,其中大学英语写作能力的培养至关重要.写作是对大学英语综合实际应用能力的锻炼,是一个全面的检查和考量指标.目前大学在校生的写作水平普遍较低,这方面能力较弱.因此,作为大学英语教师迫切需要探讨和解决这方面的问题.就大学英语写作训练的紧迫J生,目的、要点和策略展开论述,试图探讨和解决大学英语写作中实际遇到的一些困惑和问题.     

优先加快开发水电 促进电力可持续发展

结合五中全会提出的科学发展是“十二五”经济发展的主题及中电联的“十二五”电力发展规划,指出优先发展水电,正是落实五中全会精神的具体体现。因为首先优先加快开发水电是解决我国能源资源短缺、保障国家能源安全的需要;其次优先加快开发水电是促进西部大开发的需要;第三水电是最具大规模开发条件的可再生能源。分析了优先开发水电遇到的困难和存在的主要问题：人们对水电开发对生态环境影响的认识存在误区、水电移民安稳致富难问题制约水电开发、水电项目核准程序复杂、水电电价低制约了水电开发,并给出了相应的应对措施。     

论大学生健康人格的培养路径

健康人格是一种在结构上和动力上向崇高人性发展的人格状态,它是人格多种特征的完备结合与有机统一.大学生健康人格的培养是时代的呼唤,是适应青年人格迅速发展的需要.大学生健康人格的培养,高校要发挥主导作用,加强校园文化建设,更新教育观念,强化健康人格的自我塑造,加强社会实践环节.     

建筑业的可持续发展

详细叙述了影响建筑业可持续发展的的因素及重点关注的问题,并提出建筑业在可持续发展方面的一些措施。     

永磁机构真空断路器的同步开关控制器研制

针对电容器负载,研制了永磁操动机构真空断路器的同步开关控制器。作为一种改进供电质量的设备,可以减小在对负载进行分合闸操作时电网设备所承受的过电流或过电压,延长电路中设备的使用寿命和检修周期,有效地改善了电能质量并降低了运行成本。