我国大学生创新创业现状、困境及对策

随着我国经济发展进入新常态,大学生就业压力持续增大,而创新创业可以催生经济活力,带动就业,在此背景下提升大学生的创新创业能力显得尤为重要。结合当前形势分析了我国大学生创新创业存在的制约因素及其形成原因,提出了提升大学生创新创业能力的对策:增强大学生的创新创业意识,全面加强高校创新创业教育,加大对大学生创新创业的资金支持力度,营造良好的创新创业环境。     

基于就业创业能力提升的就业月活动实践与探索——以徐州幼儿师范高等专科学校为例

如今,高校毕业生就业压力越来越大,社会对就业的诉求也从好就业转向高素质就业,大学生就业问题得到了国家前所未有的重视。为了提升大学生的就业、创业能力,徐州幼专通过就业活动月对就业、创业工作进行了有效探索。文章从活动月实施的政策背景、活动项目的安排和组织活动的注意事项等方面,阐述了就业活动月对大学生就业、创业能力提升的重要意义。     

浅谈大学生就业创业回馈校友的工作机制

随着社会日新月异的飞速发展,各个阶层对人才的质量和数量要求也不断提高,就业形势日益严峻,高等院校应该顺应时代的发展,主动做出改变以顺应社会发展的需求。要以社会主义核心价值观和科学发展观为指导,逐步建立起大学生就业创业回馈校友的工作机制,促进大学生切实提升就业创业能力和吸引力。     

民办高校大学生创业能力培养探析

通过对创业能力内涵的研究,明确了民办高校培养大学生创业能力的必要性,并提出对策建议:明确培养目标,强化创业教育师资队伍建设,完善创业课程体系,搭建创业能力培养平台,以期为民办高校提高创业教育水平提供方向。     

辅导员推进大学生创新创业教育的工作方法探讨

辅导员在大学生创新创业过程中发挥着至关重要的作用,辅导员通过全方位指导大学生进行创新创业,可以提升大学生的创新创业能力,降低大学生的就业压力。基于此,该文以辅导员在大学生创新创业教育中的工作定位为切入点,阐述了大学生创新创业教育的现状,并对辅导员推进大学生创新创业教育的工作方法进行了进一步探讨。     

基于CDIO工程教育的理工科大学生创业教育体系构建研究

大学生就业形势日益严峻,创业教育是提升大学生就业率的重要途径。融入CDIO工程教育理念的大学生创业教育是高校在与企业、政府、商界等互动过程中产生的教育理念。融入CDIO工程教育理念的创业教育研究对提升理工科大学生的创业竞争力具有重要的意义。     

创新创业教育在高校实践教学中的研究与探索

大学生创新创业教育的开展对高校人才培养体系的完善具有非常重要的意义。针对目前我国高校创新创业教育模式的问题与不足进行探讨,分析研究了创新创业教育的实质,最后重点阐述了在实践教学中如何加强创新思路的引导,建立有效激励机制,开展创新及创业教育的应对策略,促进对大学生实践创新能力、创业就业能力和持续发展能力的培养。     

探究“双创”环境下大学生就业能力提升策略与路径

近年来,大学生就业问题越来越严重,针对这一现象国家提出了"双创"发展策略,希望各大高校能够在"双创"环境下对学生展开教育,从而培养学生养成正确的创新创业意识,同时这也是为大学生就业能力得到有效促进的一种有力表现。本文以"双创"环境为出发点,对学生进行创新创业教育,以期使大学生能够在"双创"环境下其就业能力得到充分的提升。     

大学生情景式教学培训基地创业项目的实践价值探讨——以设计艺术教育为例

现代大学教育应以创业带动就业为目标。文章探讨以情景式教学为核心,以创业实践项目为载体,努力提升设计专业大学生的核心竞争力,使其树立正确的就业观,积极提高学生的创业实践能力,支持设计专业大学生的创业项目服务于社会。     

大学生创新创业法律教育实施路径探析——基于双创背景下

在双创背景下,为提升大学生的创新创业法律水平,高校应该大力加强对学生的法律教育。但是当前,对大学生创业法律教育的相关课程设置仍存在欠缺,比如就业定位、校企合作、法律教育课程质量等都有很大的进步空间。因此,高校应该重视大学生的创新创业法律教育,加强师资队伍建设,建立大学生的创新创业法律教育长效机制,以激发当今大学生的创新创业活力,促进全面发展。