浅析中职德育的实效性和针对性——贵州省建设学校德育工作的实践与探索

"育人为本,德育为先"既是社会主义教育本质的体现,也是社会主义教育规律发展的客观要求.坚持育人为本、德育为先,把立德树人作为教育的根本任务,在中等职业学校德育教育要加强调研,摸清学生的思想现状,更新理念,探索全新的教育方式,以加强德育的实效性和针对性.贵州省建设学校从自身实际出发,努力提高管理、教学水平,全面加强改进德育工作,通过实施"感恩教育"、"八大工程教育"、"感悟式教育"等一系列的教育活动,积极探索建立德育工作长效机制.     

主体性德育观与高职学生思想政治教育创新

"高等职业教育作为高等教育发展中的一个类型,肩负着培养面向生产、建设、服务和管理第一线高技能人才的使命","高等职业教育要坚持育人为本,德育为先,把立德树人作为根本任务,……,把社会主义核心价值体系融入到高等职业教育人才培养全过程"(教高[2006]16号).适应经济社会要求加强和改进高职院校德育工作,是实现全面提高高职学生素质、培育新一代高职人才的题中之义.主体性德育观的确立契合了以教育学生怎样做人为中心实施政治思想教育的时代要求.     

建设素质导师队伍推进成功素质教育

中央16号文件指出:"思想政治教育工作队伍是加强和改进大学生思想政治教育工作的组织保证."如何建立一支骨干学生工作队伍,提高学生思想政治教育工作的实效性,是我校一直思考的问题.在办学过程中,我校坚持育人为本,德育为先,针对独立学院的特点,积极探索,建设素质导师队伍,推进成功素质教育,初步积累了一些经验,取得了一定的成绩.<人民日报>、<光明日报>、<中国教育报>等多家媒体对此进行了专题报道,受到高等教育界广泛关注.2004年底,我校以较好的成绩,第一批通过教育部关于独立学院的评估检查,获得了专家组的一致好评.     

育人为本、德育为先,弘扬主旋律

论述了新时期坚持"育人为本、德育为先"的新理念,提出了在当前要与弘扬社会主义荣辱观这一主旋律相结合的思路.     

"明德大讲堂"在高品质校园文化建设中的功能初探

校园文化建设是社会主义先进文化的重要组成部分,是全面育人工作不可或缺的重要环节,是展现学校教育理念的重要平台,也是德育体系中亟待加强的重要方面,更是推进学校思想政治工作的重要载体.     

大学生关爱留守儿童社会实践的德育实效性研究

"育人为本,德育为先",创造性地开展德育工作对于高校的思想政治工作者具有重要意义.本文中,作者从对德育内涵和其实效性研究入手,着重分析了大学生关爱留守儿童社会实践活动的德育实效性,在此基础上提出了构建提高90后大学生德育水平的长效机制.     

浅析加强高校思想政治教育工作的迫切性

自中共中央、国务院下发<关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见>以来,全国高校切实开展各项加强大学生思想政治教育工作,在巨大挑战和巨大机遇并存的新形势下,大学生对自身整体素养有明显提高,爱国热情进一步高涨,民族自豪感得到进一步加强.但由于社会上不良现象、不良思想的影响,使一部分大学生知行背离,在思考人生价值时产生了不少困惑,个别学生甚至出现了错误的人生观,"药家鑫案"是一个典型例子.因此,认识大学生思想道德建设中所不断出现的新情况,不断注重大学生道德学习和道德教育途径和方法的创新,不断采取积极有效的措施,才能切实把"育人为本,德育为先"的教育理念和社会主义核心价值体系教育贯穿于教育的全过程.     

在学生公寓中开展大学生思想政治工作

学生公寓是学生生活、学习、思想交流的重要场所，学生公寓已经成为课堂之外对学生进行思想政治教育和素质教育的重要阵地。改进和加强学生公寓的管理，坚持思想政治工作进公寓．已成为高等学校德育和思想政治教育的一项主要任务。     

论高职大德育保障体系的构建

高职大德育保障体系是为实现高职德育目标,对高职大学生进行政治、思想、品德和心理健康教育的保障系统.构建高职大德育保障体系是有效开展高职德育工作的必要条件.只有创新高职德育理念,构建科学的德育工作组织架构和工作机制,制定和完善德育工作制度,健全德育动力机制,加大经费投入和物质保障,才能形成高职德育的育人合力.     

大学生寝室文化建设探讨

寝室文化对大学生的思想政治素质、道德素质、心理素质起着潜移默化作用,影响着大学生的人生观、价值观、世界观.大学生寝室文化建设直接关系到学生的成长成才、正常的教学、学校的稳定和后勤工作的成效.因此,学生寝室文化建设是学生思想政治教育工作的延伸和拓展,是坚持以人为本,深入贯彻落实管理育人、服务育人、环境育人宗旨的根本举措.     

新时代高校学生思想政治教育的创新发展路径

习近平总书记强调新时代高等学校思想政治教育必须坚持"八个统一"。国内外发展环境的变化及网络和新媒体的发展对学生思想政治教育赋予了新的内涵。学生思想政治教育的创新发展必须着力坚持"八个统一",强化信仰教育、价值观引导对学生思想政治教育的引领作用,强化学生思想政治教育工作载体和教育队伍建设,形成学生思想政治教育工作协同创新格局,充分发挥大数据、全媒体融合和文化熏陶的支撑作用。     

关于在"两课"教学中坚持育人为本思想的思考

"两课"教学决不是单纯的理论观点和理论知识的传授,作为对大学生进行思想政治教育的主阵地、主渠道,必须坚持以育人为本,以大学生全面发展为目标,使其人格与心智全面发展,而要达到这样的目的,就必须树立新的教学理念,改革单向灌输理论知识的传统教学模式和教学方法.     

知识经济时代高职高专德育价值取向的思考

知识经济必将给德育带来挑战,我们必须更新教育观念,使德育与时俱进,做促进人的思想、政治、道德素质全面发展的教育培养工作。也就是说,思想教育要在培养学生思想力上下功夫,使学生有正确科学的思想意识、能动创新的思维素质;政治教育要在培养学生政治文明素质上下功夫,使学生有正确的政治观念、科学理想信念和自觉发展社会主义的奉献精神;道德教育要在培养学生新的道德素质上下功夫,使学生有社会主义道德精神,有知识道德、世界公民道德素质。     

坚持两个理念,增强辅导员育人工作的实效性

高校辅导员承担着大学生日常教育与管理、政治思想素质培养、就业指导与服务、心理咨询与生活辅导等一系列与大学生成长成才息息相关的工作,是大学生成长成才的直接引导者,是大学生思想政治教育工作的组织者和实践者,是大学精神的营造着和传播者,肩负着培养大学生健全人格、良好个性、优秀品格、进取精神、创新意识的重任,对大学生成才的影响直接而又深远.辅导员做的是育人工作,神圣而光荣,在大学生思想政治教育既面临有利条件,也面临严峻挑战的新形势下,辅导员工作要坚持以人为本,坚持服务理念,增强育人工作的实效性.     

选准结合点加强医院思想政治工作

胡锦涛同志曾经指出"思想政治工作说到底是做人的工作,必须是坚持以人为本,既要坚持教育人、鼓舞人、鞭策人,又要做到尊重人、理解人、关心人、帮助人".思想政治工作是医院科学管理的重要组成部分,加强和改进医院思想政治工作,对构建和谐医患关系,全面提高医护人员的综合素质,实现医院健康、协调、全面发展具有非常重要的作用.     

大学生劳动教育德育功能表征与结合点

大学生劳动教育具有以劳树德的综合育人功能,促进德育目的、充实德育内容、丰富德育方式、调节德育行为、拓展德育评价载体、提升德育动力的作用。大学生德育可以通过劳动动机、劳动观念、劳动过程和劳动成果等领域与劳动教育结合,互融互促。     

“厚生”思想在思想政治教育工作中的运用

"厚生"思想作为中国优秀传统文化的重要内容,包含对人的关注,成为大学生思想政治教育的重要文化根基。大数据时代大学生思想政治教育面临新的挑战,思想政治教育运用"厚生"思想,需要重新审视教育理念、主客体关系、教育内容。在"大数据"支撑下,需要不断适应、创新,以更好地发挥育人作用。     

加强班集体建设落实“立德树人”根本任务

"立德树人"是教育的根本任务,是检验高校一切工作的根本标准。思想政治工作是高校工作的生命线,班集体是大学生学习生活的基本单元,也是思想政治教育的基本单元。落实立德树人根本任务,要深刻理解"立德树人"基本内涵,挖掘班集体组织育人元素,从思想政治建设、学风建设、文化建设、机制保障等方面精准施策,发挥班集体对育人工作的重要作用。     

廉洁教育:大学生思想政治教育的新路径

廉洁教育是教育者有目的、有计划、有组织地对受教育者施加廉洁思想影响的实践活动,是集传统美德与先进文化于一体的思想道德教育.作为新时期大学生思想政治教育的新路径,开展廉洁教育.不仅有利于大学生全面发展,实现大学生思想政治教育的德育目标,还有利于改善大学生人际关系,推动和谐校园建设.高校可以从认知层面、实践层面、环境层面对大学生进行廉洁教育.     

大学生志愿服务视阈中的思想政治教育研究

大学生思想政治教育工作关系到党和国家乃至整个民族前途和命运.如何不断完善志愿服务体系建设,拓宽大学生志愿服务的渠道,充分发挥志愿服务思想育人、实践育人、服务育人的优势,更好地发挥思想政治教育功能是当前摆在我们面前的重要课题.