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过程装备与控制工程专业加强过程教学的认识与实践 总被引：5，自引：4，他引：1
从理解过程装备与控制工程专业的内涵出发,本文阐述了对本专业加强过程教学的认识,介绍了加强过程教学的一些具体措施及体会。 相似文献
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加强技校的实习教学管理,是技校生存发展过程中不可忽视的重要环节。实习指导教师要加强学生的行为规范教育,使教学井然有序,加强学生的思想教育使其热爱本专业,具有团队精神,加强学生的理想教育,强化基础训练,激发实习兴趣,使教学任务顺利完成,达到预期效果,为社会输送德才兼备的技能人才。 相似文献
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根据在二本B类院校开设《发光分析法》双语课程的经验和体会,从课程设置、教材建设和双语教学的实施几方面讨论了如何在此类院校开设好一门双语教学课程,并从加强师资建设、加强双语教材建设、增加双语教学资源共享以及加强双语教学管理和双语学习氛围的营造等方面给兄弟院校开展双语教学提供了一些建议。 相似文献
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针对高校化工专业制图课程教学现状,提出对制图课程教学进行改革。建议：（1）加强制图课程间的联系,整合课程内容;（2）重视使用计算机绘图,构建教学模块。（3）加强实践环节教学;（4）改变传统教学模式,重视使用“任务驱动”教学法;（5）改革评价体系。 相似文献
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石智 《工业技术与职业教育》2021,19(1)
信息技术的发展,为英语教学改革提供了新的思路和方法。建设职场英语微课程并将其应用于高职英语教学中,以学生为中心,实行线上线下混合式教学,极大地提升了学习者学习的积极性。学习者通过课前、课中、课后各环节主动地建构知识,及时地获得反馈,进一步完善提升,从而提升英语综合应用能力。案例研究证明,将微课资源应用于英语混合式教学,达到了良好的教学效果。 相似文献
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高职高专院校专业英语教学改革的探讨 总被引：5，自引：0，他引：5
在科学技术飞速发展的今天，专业英语的学习对于高职高专院校的学生来说十分重要。但是，目前在专业英语教学方面我们的重视程度却严重不够。专业英语的教学改革势在必行。主要针对目前专业英语的教育现状，提出对专业英后教学改革的几点看法。 相似文献
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化工专业英语是在学生掌握了基本的化工知识和基础英语的基础上,开设的一门专业课程。针对目前该课程教学上存在的问题,文章探讨了如何激发学生的学习兴趣,改变教学方式,以及多媒体教学方法等改革中的初步探索,阐述了化工专业英语中的教学体会。 相似文献
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为了培养学生的创新精神与研究能力,化学工程与工艺专业英语课程中引入Seminar教学模式,通过对Seminar研究型教学法在专业英语课程中的具体教学进程的探讨,对其进行可行性探究与分析。本教学实践与探索可为本科其他课程教学推广Seminar模式提供借鉴。 相似文献
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高职化工专业英语教学探析 总被引：1，自引：1，他引：0
在高职化工专业英语教学中,学生普遍存在词汇和句子结构方面的困难。而通过系统总结科技英语文体的语言特点,不仅能帮助学生有意识地解决这些困难,还能提高学生的英语语言应用能力,深化学生专业英语的学习。在教学实践中,可将这部分内容安排在课程进度的前半部分,可取得良好的教学效果。 相似文献
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《环境工程专业英语》教学探索 总被引：1，自引：0，他引：1
根据《环境工程专业英语》课程特点,通过精讲与泛读结合,归纳学习技巧,运用任务驱动教学方式,改善考核等措施,致力于提高学生的学习兴趣,实现学生具备阅读专业英语科技文献及初步的专业英语写作能力的教学目标。 相似文献