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相似文献
 共查询到17条相似文献,搜索用时 93 毫秒
1.
分析了独立学院化学实验的教学现状,结合独立学院应用型人才培养目标,从教学方法、手段,教学内容,考核评价体系等多个方面,对独立学院化学实验教学进行了探索和改革,进一步提高了化学实验教学质量,培养了学生对化学实验的兴趣,调动了学生学习的积极性,提高了学生的实践创新能力。近年来,通过对化学实验教学的改革,我们取得了良好的教学效果。  相似文献   

2.
从独立学院化学类实验课程的实验教学管理机制、实验教学人力资源、实验课程教学内容、实验课程全面开放教学、实验课程全部独立设课、鼓励并加强教师实验教学研究、加强青年教师的培养、组织教材建设等几个方面,讨论了独立学院化学类实验课程教学体系的整合与建立  相似文献   

3.
吴绍艳  陈洁  章焰  王徽  杨登想 《广东化工》2012,(12):172-173
指出了当前独立学院化工专业分析化学实验教学中的一些不足之处,对分析化学实验教学改革进行了有益探索和实践。通过改革分析化学实验教学模式,优化教学内容,调动了学生实验积极性,增强了学生实验动手能力,取得了良好的教学效果,并积极倡导在分析化学实验教学中贯彻绿色化学的教育思想。  相似文献   

4.
云计算技术可打破各地实验资源的不均衡化,具有统一管理,合理调度高校虚拟实验的软硬件资源的应用优势。结合独立学院基础化学实验教学,我们设计了云计算环境下实验教学的创新模式与应用实践,构建了在独立学院实验教学中基于云计算的虚拟实验室和实验教学混合云,并探讨了基于云计算的探究型协作型学习模式,以提高实验教学效果和教学质量,培养学生的创新实践能力,为独立学院实验教学的发展和建设提供新思路和新模式。  相似文献   

5.
从独立学院的特殊教学理念和教学环境出发,在改变教学观念、改进教学内容、教学方法和改革考核方式等方面对中药化学实验教学进行了改革与探索。实践表明提高了学生的实验操作能力,加强了对学生思维能力和实践能力的培养,保证了教学质量。  相似文献   

6.
吴绍艳  陈洁  章焰  王徽  杨登想 《广州化工》2012,40(18):146-148
指出了当前独立学院化工专业无机化学实验教学中的一些不足之处,对无机化学实验教学改革进行了有益的探索和实践,通过改革无机化学实验教学模式,优化教学内容,调动了学生实验积极性,增强了学生实验动手能力,取得了良好的教学效果,并积极倡导在无机实验教学中贯彻绿色化学的教育思想。  相似文献   

7.
翟淑红  陈涛  薛春霞 《广州化工》2013,(20):213-214,216
根据独立学院人才培养目标,构建适应现代化学发展的基础化学实验教学体系,引入开放管理模式、双结合的实验内容,创新适合独立学院的教学方法和手段,改革全面衡量学生水平的考核方式,从而组建水平相对比较高的教师团队,进一步提高教学质量,提高学生的实践与创新能力。  相似文献   

8.
根据独立学院自身独有的特点以及非化学类学生对化学实验技能的需求,从学生学习现状及教师教学情况出发,就实验内容、教学方式、实验成绩的考核方式等方面对独立学院非化学类学生基础化学实验教学进行了改革探讨,旨在激发非化学类学生对基础化学实验的兴趣,提高学生思考问题和解决问题的能力,为学生专业实验的开设奠定基础。  相似文献   

9.
赵晓君  赵明智  宋佳隆 《广东化工》2011,38(4):230+243-230,243
结合独立学院学生的特点与特性,以针对性、实时性、有效性为依据,打破传统的物理化学实验教学方式,将实验教学与理论教学、实际运用指导、仪器操作指导、分析与处理指导相结合,对物理化学实验教学方式的进行渐进式的调整与改革,探索适合于独立学院的实验教学方式,以培养具有综合科学实验能力与技能的应用型人才。  相似文献   

10.
独立学院化工原理实验教学改革探讨   总被引:1,自引:0,他引:1  
化工原理实验教学对于培养学生工程观念、强化学生对化工原理知识的理解具有重要意义。本文阐述了独立学院化工原理实验课程开设的特点,针对存在的问题,从教学内容的设置和教学方式等方面进行分析并提出建议,可为独立学院化工原理实验教学的改革提供参考。  相似文献   

11.
综合化学实验是一门交叉性强、实验方法多样、指导难度大、改革任务目前还比较繁重的实践教学课程。本文从介绍独立学院的人才培养目标以及综合化学实验的特点来说明独立学院开设综合化学实验的必要性,然后讨论了如何设计综合化学实验的实验内容,最后围绕综合化学实验的教和学作了讨论。  相似文献   

12.
根据培养化学应用性人才的需要,构建了以专业基础理论、实验课、专业见习与实习、第二课堂活动、毕业论文等为综合环节的实践教学体系,对独立学院应用型化学专业人才培养模式进行探索。  相似文献   

13.
立足于独立学院的独特性,以培养"应用型人才"为中心,围绕教师"因材施教、学生"学以致用",从"人性化管理、针对性实验、鼓励式教学"三个方面探讨了如何建设具有独立学院特色的应用化学实验教学新体系。  相似文献   

14.
根据独立学院专业的定位和培养目标,针对教学实践中所碰到的问题,对化工原理的实践教学进行了改革和探索,建立了适合于独立学院本科层次、突出学生工程应用能力培养的化工原理实践教学模式.实践结果表明,教学效果良好.  相似文献   

15.
独立学院化工专业实践教学途径的探索   总被引:3,自引:1,他引:2  
王淑波  钟俊文  王延金 《广东化工》2009,36(11):184-185
独立学院以培养应用型、专业型人才为目标,在教学计划制定中,要特别重视实践教学环节。化工专业实践教学的途径是多元化的,如建立开放实验室,强化课程设计和毕业设计环节,开发产学研实习基地,建立仿真实验基地等。  相似文献   

16.
王月欣  张倩 《广州化工》2012,40(7):173-174
实验教学对大学生综合能力的培养具有重要的意义,但由于社会需求的变化,目前的实验教学尚存在教学细化程度不够,走马观花现象严重。本文针对用人单位对大学生的需求特点,分析当前基础化学实验教学中存在的问题,提出"清晰、精炼、准确"的教学指导原则,探寻一种培养大学生基本素质和能力的教学模式。  相似文献   

17.
张艳  郭正虹  程捷 《广州化工》2011,39(11):158-159,162
化工设计实践教学改革在高等院校的化工类专业中逐渐受到重视。本文根据独立学院的学生特点和化工设计课程性质,阐述了在独立学院开展化工设计课程实践教学改革内容及经验,提出将化工设计课程分为理论基础、计算机软件学习和项目设计三个部分进行授课,以理论为基础,将项目设计与软件学习相结合,从而提高学生工程设计能力。实践教学改革效果良好。  相似文献   

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