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相似文献
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1.
章率 《中国宝石》2018,(2):90-95
大学时代的吴迪主修艺术设计专业。出众的艺术天赋和精深的绘画功力,为他日后的珠宝设计之路奠定了坚实的基础。从收藏品设计开始,吴迪逐渐接触到了翡翠玉石,那一件件浑体通透、翠绿欲滴的珍宝,唤醒了他心底沉寂的珠宝艺术之梦。  相似文献   

2.
厚基础,重原创、贴近市场,创新社会时尚文化,湖北美术学院2008服装艺术设计、服装表演与设计专业的毕业生,日前向社会展示的78个系列近460多套风情各异的优秀时装设计作品,以其独特的原创语言,表达对传统时尚文化和现代流行理念的不同理解,令人心动。  相似文献   

3.
随着国家经济、政治和文化的发展,作为以收藏、研究、教育和展示为基本功能的博物馆,越来越被公众所重视,博物馆在人们的日常生活中也占据了十分重要的地位,社会的进步赋予了博物馆更多的使命,博物馆的任务不仅仅是一种充当教育的场所,更是集收藏、研究、观赏、交流、展示和教育为一体的公共空间,博物馆的设立面向整个大众群体,因此展陈空...  相似文献   

4.
每年夏季都是高校首饰设计专业展示毕业设计的时刻,毕业设计展是学习首饰设计的在校学生一个阶段的结束,同时又是另一个新阶段的开始。今年北京服装学院艺术设计学院在中环世贸中心的"时代美术馆"举办主题为"Input & Output"2011届毕业设计作品展。在这次的展览中,我们看到学生们各自不同的创作思路和特点,让一年一度的毕业设计展呈现出丰富多彩的面貌,每件作品都有着独特的构思,许多创作的故事也被融入其中,这一切让我们感受到未来中国的首饰设计艺术之花将会在这一代人中绽放。  相似文献   

5.
结茝纫蕙     
王琦 《缤纷家居》2012,(6):69-71
纤维艺术家岳嵩1982年生于黑龙江省大庆市.2005年毕业于鲁迅美术学院获学士学位;2008年毕业于中国艺术研究院设计艺术学获硕士学位:2010年毕业于英国胡弗汉顿大学艺术与设计学院获硕士学位。中国工艺美术学会纤维艺术专业委员会理事现任教于清华大学美术学院工艺美术系。作品《你和我》获"从洛桑到北京"第六届国际纤维艺术双年展金奖。每每看到以丝、麻、棉、毛、藤等材料编制的编织艺术品,不觉会想起屈原《离骚》中的"掔木根以结茝兮,贯薜荔之落蕊。矫菌桂以纫蕙兮,索胡绳之纚々",诗中的"掔、结、贯、矫、纫、索"几个绘形状物、很有韵致的动词,几乎可以延用到所有编织艺术的技法之中。人类为御寒保暖、遮羞护体而发明的纯实用的编织技艺,除在服装门类大显功用与审美的高度融合外,后来扩展衍  相似文献   

6.
广泛吸纳艺术养分.积极参加全国举办的首饰设计大赛,将自己的设计作品融入到社会实践中去。 清华大学美术学院学生在积极参加社会实践的同时,尝试结合社会实践.将自己的情感与创意转换为首饰的表现形式。  相似文献   

7.
设计艺术专业是一门实际应用型专业,实践教学是非常重要的环节。本文针对高校设计艺术学专业的现状和培养目标,提出欲培养和提升教师及学生的实际动手能力,构建教学实践平台并以此拓宽教师和学生接触实践的渠道,是培养实际应用型人才的必然需求,也是有效途径。  相似文献   

8.
孙奕 《服装设计师》2014,(2):313-314
中国服装时尚设计教育是在上个世纪八十年代.伴随着改革开放的春风应运而生.首先成立服装设计教学专业的是原中央工艺美术学院的染织服装系.随后全国各地设有艺术专业的大专院校.便相继开设了多所服装设计专业。到了九十年代.特别是2000年之后.服装设计专业在全国各地像雨后春笋般广泛开展。  相似文献   

9.
5月12日上午,"中国环境设计学年奖十周年学术论坛"在中南大学艺术楼音乐厅隆重举行,来自全国高校的环境艺术设计专业负责人、知名设计师、部分业界人士及艺术设计专业师生近400余人参加了会议。开幕式上  相似文献   

10.
满开慧银殊设计师原创服饰店董事长;1986年毕业于江西景德镇陶瓷学院雕塑专业;1996年修业于中央美术学院版画系研修班;1996年创办三版工坊;2005年创办3+3艺术空间;2006年创办银殊加东又西店初识满开慧,是在2010年11月的中国国际珠宝展(北京)上,第一次带着"银殊"首饰参加这个珠宝展的她,看着自己与众不同的首饰,非常自信地说道:"任何人戴我的首饰都会非常漂亮!"  相似文献   

11.
如果要细数中国国际大学生时装周,哪些场次最火爆.相信4月26日在751D·PARK第一车间举行的北京服装学院服装艺术与工程学院毕业生作品发布会一定名列前茅。北京服装学院2014届服装与服饰设计专业毕业设计首次将专业方向细分为女装,男装,针织进行作品创作和展示,首届服装设计实验班也举行了专场毕业作品发布,传达了北服人才培养与时尚产业深入对接,把行业对毕业生及其专业技能的细分化要求纳入到课程体系中,同时兼容本土文化传承与国际化发展的教育理念。本届毕业作品共有19个系列71套服装,发布主题为”未WE UP”。“未”指不曾,没有,是未来,未及,这种还没有达到的状态给了学生们无尽的探索空间。  相似文献   

12.
学科交叉教学中的首饰艺术课程,主要目的是激发学生的设计、创作思维。每一个人,不管你有没有美术基础,都具有创作的潜在能力。通过本课程的学习、练习与实践,力图将这种潜能开发出来,使学生的创作性思维更加活跃;让首饰造型的特点具有更多的表现方式;让首饰设计成为作者表达自由心灵的一种语汇。  相似文献   

13.
高伟 《中国宝石》2010,(3):59-61
每年6月,都是让人激动的日子,因为各个艺术设计学院都会推出毕业学生的作品展。参加展览的这些年轻作品就像清洞溪流中无数奔腾跳跃的水滴,带着鲜活的气息,汇入到苍茫浩瀚的艺术洋流。  相似文献   

14.
艺术考察与采风是设计类专业中重要的一门课程,链接学校与社会、企业与学校、学生与企业之间紧密合作的桥梁,主要包括文创产品的开发、乡村振兴的设计、设计作品的产出、毕业设计的前期思考等多方面的内容,是一门综合性强、操作性可控、应用性高的课程。文章从实践教学及艺术考察与采风的课程背景出发,结合课程的主要内容、操作路径及校企合作、商业能力培养等方面探索本课程的可能性,以点到线、从线到面地道出商科类院校设计专业中实践教学的现状及解决路径,导出艺术考察与采风课程值得深入践行教学改革,从而解决商科类本科生从学校到社会的一系列问题。  相似文献   

15.
4月12日晚,2008嘉兴学院服装专业毕业设计作品大赛暨动态展示在嘉兴市大剧院隆重举行。 大赛以“放飞梦想、绽放激隋”为主题,共演绎了27个系列的毕业生设计作品。评出金、银、钢奖以及最佳创意奖、最佳工艺奖、最佳效果图奖和优秀作品奖。  相似文献   

16.
曹毕飞 《中国宝石》2006,15(3):168-169
06届北京院校学生毕业作品展吸引着许多媒体和观众的目光,而首饰专业学生的作品更是夺人眼目,这些富有生活气息的原创作品,是毕业生向学校上交的答卷,也是他们向社会展示才学的证明,在作品中,真实地展现了他们充满想象有原创概念,对首饰艺术崭新的诠释以及对多种材料的探索。  相似文献   

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一、活动宗旨 1,通过此项活动推动中国各高校之间的环境设计专业教学与学科建设,促进教学实践与学术交流。  相似文献   

18.
一、活动宗旨1.通过此项活动推动中国各高校之间的环境设计专业教学与学科建设,促进教学实践与学术交流;2.本活动是环境设计教育创新人才培养与先进教育思想和教学理念交流的盛会;3.依据各院校教育和各地区经济、历史与文化的背景,探讨和挖掘不同的教学优势与特色,也是对我国高校不同学科背景下环境设计专业的教学改革与实践成果的检阅;  相似文献   

19.
本院的宋史坚珠宝首饰设计工作室以国外优秀的艺术工作室教育模式为参照.高起点,高标准建立,拥有近千平方米的面积、国内较先进和齐备的首饰加工设备,能够让学生在四年的教学中全面接受正规的技艺训练和艺术熏陶.同时拥有多间多媒体教学教室及电脑设计中心。  相似文献   

20.
正动画专业结合时代特征、社会经济发展和行业对人才的需求,面向和服务于新闻出版、动画及相关传媒领域,以数字技术为手段,以传统文化为内容、以数字传播为应用,以北京文化创意产业服务为目标,培养具有现代动画艺术专业素质能力和创新精神的应用型高级专门人才  相似文献   

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