昌吉市品牌形象设计路径与策略研究

本文通过对新疆昌吉市目前在新疆维吾尔自治区以及周边省市社会影响力分析,尝试找到一种以昌吉本土地域文化为载体的对外视觉传达宣传推广模式。文章从昌吉市地域范围内挖掘地域本土视觉语言文化符号出发,通过分析研究能够具体代表以及体现地域特色的历史人文文化资源、地理环境资源、民俗风土资源特征以及表现的视觉形态样式,借以通过视觉传达设计的理论原理、视觉设计的表现手法理性推理来分析研究昌吉市城市视觉品牌形象的设计路径与策略研究。理清具有一定地域文化特征的地级市在城市品牌形象设计中应该以差异化、地域化的设计研究策略,通过视觉形象的呈现来弘扬地域文化、民族文化、中华传统的优秀文化。     

融家乡本土文化资源 创幼儿园主题活动

家乡本土文化探索是深化我园园本课程建设的需要。实行本土文化教育,要根据本地发展特色,探索对幼儿园及其周围资源的利用、挖掘和创设,因地制宜地实施素质教育,促进每一个幼儿在特色主题活动中整体素质的和谐提高,从而形成我园本土文化的特色。教师将本地的优秀传统及特色文化资源作为一部真实、形象、生动的百科全书课程纳入我们的主题课程研究中,使幼儿教育"本土化、科学化、大众化"。让幼儿体验本土文化的深刻内涵和价值,感受其悠久的历史,从而产生对家乡文化的自豪感。     

本土美术遗产校本课程开发探微

美术遗产具有崇高的美学价值,是弘扬优秀文化宝贵的美术教育资源。本土美术遗产在美术教育中的应用是学校开展素质教育的重要途径。作为文化传播基地的学校,必须承担起保护和传承非物质文化遗产的责任。     

当代广西油画艺术中的地域性研究

文章通过对当代广西油画的研究,总结了广西的地域性艺术语言。文章从广西油画的发展史切入,以地域的自然景观和地域文化为研究题材,进一步探究当代广西油画艺术中的地域性,以期使艺术家更好地立足于广西本土地域资源,结合自己的人生经历、文化修养、性格特征等,不断探索具有地域性特色的艺术表现形式,从而创作出地域风格明显的优秀油画作品。     

经典诵读中地方文化资源的融入——以大同古今诗赋为例

经典诵读是高校人文素质教育的一个重要组成部分。在丰富经典诵读的内涵、强化经典诵读教育功能的目标统摄下,可以适当融入优秀的地方文化资源。以大同古今诗赋为例,论证优秀地方文化资源与经典诵读的融合,以及在地方文化传承和提高人文素质教育中的重要作用。     

融入地域民族文化推动消防宣传创新发展刍议

在民族地区开展消防宣传教育,必须融合本土民族文化及乡土知识,挖掘优秀地域民族文化教育人、影响人、约束人的功能,形成独具特色的消防宣传形式内容。本文结合云南普洱地区实际,就融入地域民族文化推动消防宣传创新发展进行初步探讨。     

基于传承地域文化的环境艺术设计教育

地域文化是高校发展环境艺术设计教育的重要资源之一,也是环境艺术设计教育的落脚点,此外,也激发了学生的创新设计兴趣。该文探讨通过激活学生的地域文化情感、开设本土特色课程等途径鼓励学生主动学习地域文化,最终达到传承地域文化的目的。     

黑龙江地域文化艺术在高校美术教学中的应用

黑龙江流域孕育了独具特色的黑龙江地域文化,滋养了多种本土艺术。高校美术教学是培养学生美术修养、提高学生美术水平的重要阵地,在美术教学中融入黑龙江地域文化艺术,能够使学生的作品具有地域特色,展现强烈的文化气息。同时,在高校美术教学中应用地域文化艺术,能够让学生认识到家乡文化艺术的魅力,激发学生对家乡的热爱之情,能够有效推进素质教育。该文分析了黑龙江地域文化艺术在高校美术教学中的应用,希望能促进黑龙江地域文化艺术的发展。     

找寻记忆的归宿——台儿庄马兰屯镇京杭运河绿道景观改造设计研究

城市的快速发展让人们逐渐模糊了对历史文化及自然环境的记忆,方案旨在改善台儿庄马兰屯镇京杭运河沿岸的自然环境质量,营造一个良好的自然景观和历史文化景观体验地,使运河景观改造设计具有本土性和地域性。在方案设计中,充分利用场地现有的景观资源、生态资源、人文资源:提出与台儿庄古城氛围相融洽,与传统的地域文化相结合,又体现时代精神的设计思路:整个方案表达出绿色生态休闲的主题,侧重运河文化与自然景观规划的系统性。     

立足本土资源，拓展学生课外阅读——小学课外阅读指导策略的几点思考

乡土资源体现出独特的地域文化,有效地拓宽了语文学习的空间,同时也增加了学生对本土社会和文化传统的认识和理解,增强了学生对家乡的热爱之情。小学生课外阅读必须立足本土资源,拓展课外阅读的新路径。语文课程教学尤其是课外阅读需要引入乡土资源,通过了解、感受、认识乡土文化,让学生切身体会祖国文化的源远流长与博大精深。     

地域文化视角下的高职艺术设计专业课程设置

地域文化是一个地区的地理环境、生活形态、历史传承和人文精神的综合体现,是一个地区持续发展的宝贵资源,依托地域特色文化进行高职艺术设计专业课程改革是时代发展的需要。本文以千年文化名城---淮安为例,探讨高职院校艺术设计专业在进行课程设置时如何有效融入地域文化,创设专业办学特色,培养适应地方社会需求的优秀艺术设计专业人才。     

技术·环境·文化

本文以建筑技术的创新,人居环境的改善,地域文化的传承为主题展开论述,提出了理性地把握新技术的应用,选择资源节约型的发展模式以及优秀文化应扎根本土等见解。     

论地域文化在环境艺术设计中的传承

我国受到西方环境艺术的席卷,应保留中国本土的优秀地域文化,并需在包容并蓄中消化本民族的环境设计理念。更要坚信一句话,"只有民族的,才是世界的"。本文主要概述地域文化与环境艺术的关系、表现形式和具体应用策略,提出可行性的实施策略,为地域文化与环境艺术的结合提供理论参考。     

乡村振兴背景下乡村在地资源的认知与利用

从乡村聚落的形成、乡村社会的建构到乡村社会的运行等着眼来讨论乡村及其发展的根本,都离不开对在地资源的认知与利用。而不同地域的民族认知与利用方式是存在差异的,导致这种差异的根本原因是本土文化作用的结果。由此看来,乡村的形成、延续和发展不仅是共同地域的聚集,还是文化、行为、信仰等认同的结果;在地资源的认知与利用所形成的聚落生计方式,是对"地"的一种文化凝练。乡村振兴的根本是立足于本土文化之上的以乡村在地资源为核心的各乡村资源的有效组合,绝不能千篇一律套用同一个现代化"发展公式"。深入认识自我生存空间,将现代乡村治理理念、科技与本土文化进行对接完成创造性转化和创新性发展,因地制宜建构合理的资源利用机制,不断增强文化自信,唤醒文化自觉,才能形成推动乡村振兴的重要渠道。     

厚土重本 大地文章——崔愷和他的“本土设计”

正崔愷在《本土设计Ⅱ》~([1])的标题文章"关于本土"中选用了一幅插图,那是一株枝繁叶茂的大树,根部深入土壤,由社会政治经济资源、地域文化资源、科学技术资源、工艺材料资源、气候资源和土地环境资源构成,共同撑起主干——"立足本土的理性主义"(Iand—based rationalism),而后发展出地域建筑、文脉建筑、社会建筑等枝叶。此图解应看做崔愷自2008年提出"本土设计"观念并出版同名专著后,对个人建筑观的一次反思、细化、再组织的结果。针对质疑,崔愷指出"本土设计"若干要点,如立足现实,避免概念化操作;重视土地,     

动画创作应与传统文化相结合

正动画创作是动画作品的基础,是未来动画影片成败的前提。观赏中国优秀动画作品,从《大闹天宫》、《小蝌蚪找妈妈》、《山水情》到《桃花源记》、《兔侠传奇》,处处都感受到中华民族深厚的文化底蕴。塑造本土动画形象,打造特色动画品牌,发展动画产业,有着丰富的历史人文资源,深厚的历史文化积淀。就剧本创作而言众多的古代神话、民间传说、童话寓言、历史典故、小说诗歌、地方戏曲等辉煌灿烂的文学艺术资源为影视动画剧本创作提供了用之不竭的素材。我国传统文化主要优势中国传统文化博大精深、源远流长;兼容并蓄,和而不同。因此,具有地域特征和民族特征。1.地域特征。我国位于亚洲东部、太平洋西岸,西北深入亚洲内陆,是一个海路兼备的国家。中国传统观念上的"天下"是由四海之     

传承地域文化,解析时代特征——长沙大道景观设计的地域特色营造研究

在全球化与地域性话题被广泛关注的今天,该文以传承本土地域文化理论为出发点,联系长沙市城市建设具体情况,通过对长沙大道景观设计要素的分析研究,提出了地域文化是城市道路景观环境营建的重要的创作源泉,探讨在城市景观设计中合理运用地域特色营造手法,吸收地域环境文化的优秀传统,寻求传统文化与现代生活方式的结合点,以期改善人居环境,突出城市景观特色,创造与时俱进的城市景观之路。     

本土文化与城市艺术形象

本土文化是塑造城市艺术形象的源泉。该文从城市形态的“真”、环境的“善”与意境的“美”三方面探讨城市的艺术形象。并提出在信息化时代的今天,应当整合本土文化并运用优秀本土文化资源构建城市艺术形象,使城市最终成为“生活与艺术品的大容器”。     

新地域主义在城市景观设计中的运用

为了应对全球化,同时传承本土文化,新地域主义思潮应运而生。通过对国内相关实践案例的分析,从城镇、住区和商业步行街区的规划设计3个层面探讨在城市景观设计中合理运用新地域主义创作手法,创造与时俱进的城市景观之路。古为今用,洋为中用,结合未来世界文明的发展趋势,吸收地域环境文化的优秀传统,寻求传统文化与现代生活方式的结合点,以期改善人居环境,突出城市景观特色,促进城市的可持续发展。     

根植本土 挖掘内涵——探索旅馆建筑室内的地域性创造

中华民族有着丰富的文化资源,不同的地域环境具有其独特的地域文化,面对全球一体化的背景,设计师如何探索一条具有中国特色的设计道路就显得极其紧迫和重要。旅馆建筑作为商业文化设计类型之一,其设计应能体现其独特的地域性,而地域性的创造则需要根植于本土环境,深入挖掘地域文化的内涵。