高职院校助力精准扶贫举措探析

全面脱贫是新时代党和国家制定的战略目标,教育扶贫是国家精准扶贫、精准脱贫战略的重要组成部分。高职院校参与精准扶贫,有助于脱贫攻坚目标的实现,脱贫攻坚的推进有利于高职院校的内涵建设。高职院校可以通过构建“文化知识传授、技术技能培养和就业服务推荐”一体化的精准扶贫体系,实现脱贫一人,助力一户、一村、一区域脱贫的攻坚目标。基于高职院校在精准扶贫中的独特优势,高职院校主管部门应借鉴供给侧改革的理念,指导高职院校以内涵建设为核心,通过招生制度改革、专业建设等途径助力脱贫攻坚工作,从根本上切断贫困的代际传递。     

精准扶贫视域下高职院校资助育人工作的实践研究

高职院校资助育人工作是教育脱贫攻坚的重要内容,是精准扶贫理念在教育领域的延伸。在精准扶贫的视角下,指出了高职院校资助育人工作中存在的认定不够精准、资助资金结构不尽合理、监督评估体系不够完善、资助育人融合不理想等问题。通过对大数据完善认定机制、个性化精准资助、效果反馈提升管理水平、资助育人同步发展等手段的研究,推进了精准化资助育人工作的实现路径。     

地方高校参与精准扶贫途径探析 ——以许昌学院为例

我国扶贫工作的新形势和新任务对高等院校参与精准扶贫工作提出了新的要求。"扶贫先扶智"的精准扶贫理念决定了高校在精准扶贫工作中的排头兵作用。本文着重于从河南省地方高校对地方扶贫工作的作用及扶贫途径展开研究,以许昌学院为例探讨了高校参与精准扶贫的途径和方法,以期发现和提出能够用得上、有效果的意见和建议,为相关高校的精准扶贫工作提供理论支持。     

河北省高职院校农村扶贫开发工作机制

河北省内环京津,战略位置重要,经济发展总量居于全国前列,但农村地区的扶贫开发任务仍然比较艰巨。近年来,推广高等职业教育已经成为促进农村脱贫致富的重要途径之一。河北省高职院校也逐渐建立并形成校外扶贫和校内助学相结合的一体化、全方位的扶贫工作机制,突出了职业院校教育扶贫和技术扶贫的特色和优势。在此基础上,河北省高职院校应继续立足省情,依托京津冀一体化经济协作机遇,进一步发挥职业教育在农村扶贫开发中的应有作用。     

基于“旅游+农业”的精准扶贫实证研究——以广元市苍溪县五龙镇三会村为例

在国家大力提倡精准扶贫的背景之下,通过"旅游+农业"的形式实行精准扶贫的模式被不少贫困地区所采用。文章通过对广元市苍溪县五龙镇三会村扶贫点的实地走访、调查和了解,在掌握其贫困现状、致贫原因、旅游资源、农业基础等基础上,提出三会村发展"旅游+农业"的精准扶贫发展思路、主要任务及相应的保障措施。同时,为其他以"旅游+农业"模式开展旅游精准扶贫工作的地区提供借鉴和参考。     

旅游精准扶贫下的南岭瑶非物质文化遗产协同与开发

南岭瑶作为"老、少、边、穷、山"于一体的典型集中连片特困民族地区,特色文化资源丰富,但环境脆弱,经济社会发展能力较弱。以南岭瑶为对象,在精准扶贫的背景下,从历史沉淀和地理变迁角度对不同区域的非物质文化遗产基因进行分析;提出要因地制宜挖掘资源,因户施策精确帮扶,以非物质文化遗产产业推动精准扶贫计划,达到扶困创收的精准文化脱贫的有效途径。     

高职院校扩大基层党组织工作覆盖面的有效路径探索

党的基层组织是确保党的路线方针政策和决策部署贯彻落实的基础.针对当前高职院校基层党组织建设存在的党支部的核心地位"弱化"、党支部的组织生活"软化"、党员的教育管理"虚化"、党员的先锋模范作用"淡化"等问题,高职院校可以采取改善基层党支部的设置形式、改进基层党支部的工作方式、创新基层党支部的工作载体等有效路径,扩大党组织...     

高校精准资助对象认定及评价机制研究

高校实施大学生"精准资助"是将我国新时期"精准扶贫"思想的理念和基本内容引入高等教育资助工作的创新策略,是教育脱贫攻坚工作的有效途径。高校学生"精准资助"的实施,推动教育脱贫攻坚工作取得了极大成效,但同时也存在家庭经济困难学生认定精准度低、建档立卡家庭可比性差、资助育人效果不佳等问题。通过调查分析,提出了调整家庭经济困难学生认定时间,建立客观评价机制,建立动态调整机制,多举措开展资助育人活动等措施,以期为高校的相关工作提供有益借鉴。     

基于政策分析视角下的精准扶贫政策探析——以沿淮地区为例

精准扶贫不仅关系到农业现代化建设的成败,关系到"四化同步"的协调发展,更关系到农村地区的稳定与团结。精准扶贫政策的提出是我国在创新扶贫实践发展过程中宝贵的经验总结。文章拟就公共政策的核心环节为基点,从价值取向、政策制定和行政执行等三个维度,对精准扶贫政策作一思路性解析,旨在服务国家扶贫战略,早日打赢扶贫攻坚战,全面建成小康社会。     

基于程序化扎根理论的革命老区旅游精准扶贫评价体系构建——以梁家河为例

随着国家旅游精准扶贫实践工作的开展,旅游精准扶贫战略的优劣性及目标的实现程度值得关注。以程序化扎根理论为研究方法,选取革命老区梁家河村为研究区域,系统分析徘徊于贫困线边缘的老区居民对旅游精准扶贫效果的切身感受和体验,构建革命老区旅游精准扶贫评价体系概念模型。研究发现,该评价体系由5个主要影响指标和3个中介影响指标构成,即以居民生存及安全需求、自我需求、家庭需求、社会需求、自我实现的需求为主要影响指标和以政策影响力、社区权力结构、社区领导个性为中介影响指标。     

六安大别山区旅游精准扶贫路径研究

贫困依然是社会发展急需解决的首要问题,旅游扶贫因为污染低、解决就业人口多等原因成为扶贫的重要方式之一,如何通过旅游来实现精准扶贫是大别山区经济发展的重要任务之一。通过对大别山区旅游发展现状分析,并结合其他地区扶贫旅游开发的经验,提出旅游精准扶贫首先要解决扶贫目标精准识别问题,另外针对每个地区的差异性应采取不同模式。最后,针对六安大别山区旅游精准扶贫开发,提出了具体的开发实施路径,为大别山区未来精准扶贫旅游发展提供了参考。     

河南省产业扶贫的模式、问题与对策

河南省产业扶贫主要采取了特色产业+园区+贫困户、龙头企业+合作社+贫困户、电商+培训+贫困户、易地搬迁+产业培育+贫困户和光伏产业+贫困户几种模式.河南省产业扶贫中存在扶贫不公,扶贫不精、政策项目实施管理体系和监管评估机制不健全等问题.解决之,需要制定包容性扶贫政策,促进贫困人群公平参与;建立精准帮扶机制,提高扶贫效率;建立健全项目实施管理体系,完善扶贫开发统计监测机制.     

高校学生党支部“自发热”，凸显支部战斗堡垒作用:以承德石油高等专科学校石油工程系学生党支部为例

第二批"不忘初心,牢记使命"主题教育工作全面开始,高职院校学生党支部因学生党员理论水平有限等因素影响,开展主题教育过程中暴露出了"上热中温下冷"问题。如何发挥基层党支部战斗堡垒作用,确保主题教育工作顺利开展成为摆在高校学生党支部党建工作者面前的难题。通过激发学生党员参与党建工作的积极性,促使基层党支部"自发热",对高职院校学生党建工作具有重要意义。     

基于文化“三进”视角的高职文化建设路径研究

文化传承创新是高职院校的重要职能。"以文化人"是高职院校实现文化育人的目标,培养高素质技术技能人才的必然要求。针对高职院校如何推进"产业文化进教育、企业文化进校园、职业文化进课堂"的问题,提出了建议路径,即以社会主义核心价值观为引领,通过校企合作,开展文化融合研究和实践;创造性地开展专业文化建设;发挥高职教师在文化传播中的主导作用;建设独具特色的校园文化品牌等。在传承创新中,增强文化软实力,提升文化育人水平和能力,培养全面发展的创新型技术技能人才。     

扶贫第一书记应具有的政治素质与能力研究

改革开放40年来,中国的扶贫攻坚取得了举世瞩目的成就,在决战脱贫攻坚的关键时期,作为精准脱贫的中坚力量,扶贫第一书记的政治素质与能力直接关系到脱贫攻坚战的成果与成效.从政治站位与职责职能入手,扶贫第一书记不仅要精准执行扶贫政策,还要具备良好的政治大局观,才能经得起锤炼;同时,要具备构建人类命运共同体的高尚情怀和把握宏观...     

以品牌化为抓手,开辟基层党建工作新途径

高职院校要提高基层党建工作质量、提升党建工作成效,必须进行品牌化建设。以承德石油高等专科学校石油工程系为例,分析当前高职院校党建品牌创建的现状,尝试性探讨未来高职院校基层党建品牌化的发展路径。实践证明基层党建品牌化能够准确把握基层党建规律,科学开展基层党建活动。     

习近平精准扶贫思想形成的主客观条件探析

扶贫是习近平工作中的一项重要内容,他花的时间和精力最多.习近平在县、市、省、中央工作过程中,一直致力于贫困地区的扶贫实践,并对贫困地区如何摆脱贫困进行了深入思考,在总结和借鉴扶贫经验的基础上,形成了精准扶贫思想.分析了习近平精准扶贫思想形成的主客观条件,指出主观条件有:吃苦耐劳的高贵品质;勤政为民的公仆情怀;深厚的马克思主义理论功底;注重调查研究的基本功.客观条件有:7年梁家河农村插队的知青岁月;县、市、省、中央丰富的工作经历;对已有中国扶贫经验的总结与借鉴;对现阶段我国贫困地区现状的思考.     

"互联网+"视域下农村电商精准扶贫创新模式研究——以景德镇为例

随着"互联网+"成为国家发展战略,为了实现中央制定的精准扶贫政策,国家试图在"互联网+"电子商务这一新型商务模式中寻找脱贫攻坚的新途径,旨在快速有效地减少农村贫困人口数量.由于农村贫困人口教育程度、农村基础设施等先天条件的不足,很大程度上阻碍了农村电商扶贫的发展.我们以江西景德镇为例,根据农村电商扶贫发展的现状和问题,提出相应的发展模式创新策略.     

“五化联动”推进高职院校基层党支部标准化建设

支部是党在高校基层组织中的战斗堡垒,在全面从严治党新形势和高职教育内涵式发展新背景下,加强基层党支部标准化建设,对促进规范管理、提高工作实效具有积极而现实的意义。党支部标准化建设是加强高职院校内涵发展的重要保障,积极探索建构基层党支部标准化建设的"五化联动"模式,以推进高职院校党支部标准化建设进程,促进高职院校基层党建工作质量的全面提升。     

试析实施“互联网+精准扶贫”的意义、困境及实现路径

“互联网+精准扶贫”战略的提出是我国扶贫工作机制的又一伟大创新。推进“互联网+精准扶贫”,不仅 需要信息基础设施作支撑,还需要扶贫对象的自发参与,更需要政策落实作保障。基于对咸阳、天水、嘉峪关周 边农村地区的调查,部分地区存在信息基础设施很不完善、贫困人口文化素质普遍较低、政策执行力不够等问题, 需要推进宽带网络光纤化改造,加大基础信息设施建设力度;大力发展针对村干部和贫困人口的普惠教育,以加 大教育扶贫的普及力度;健全村民自治法律体系,以补充村级干部群体的“鲜血”。