新舆论生态下高校危机传播能力的提升

新媒体建构的舆论生态下,高校危机传播能力被赋予了新的内涵,它应当包括理性认识网络舆论的能力、及时掌握网络舆情变动的能力、运用媒体应对网络舆论的能力和配合舆论应对解决现实问题的能力。从危机传播理念、危机传播制度建设、媒体资源状况、危机传播人员素质四个层面来看,当前我国高校危机传播能力还存在一定的问题和缺陷。高校要提升危机传播能力,需要开辟多元沟通渠道,培育新媒体意见领袖,及时满足网民信息需求,将高校师生纳入危机传播主体,建立常态化的危机传播制度,推动实际问题的解决。     

新舆论生态下高校危机传播能力的提升

新媒体建构的舆论生态下,高校危机传播能力被赋予了新的内涵,它应当包括理性认识网络舆论的能力、及时掌握网络舆情变动的能力、运用媒体应对网络舆论的能力和配合舆论应对解决现实问题的能力。从危机传播理念、危机传播制度建设、媒体资源状况、危机传播人员素质四个层面来看,当前我国高校危机传播能力还存在一定的问题和缺陷。高校要提升危机传播能力。需要开辟多元沟通渠道,培育新媒体意见领袖,及时满足网民信息需求,将高校师生纳入危机传播主体,建立常态化的危机传播制度,推动实际问题的解决。     

马克思主义网络传播面临的挑战与对策

网络已经成为马克思主义传播的重要载体和方式,在给当代中国的马克思主义传播提供新契机的同时,也带来了挑战。要加强马克思主义网络阵地建设,创新网络传播的方式方法,加强对意识形态领域的监管与控制,健全网络法规和建设一支高素质的网络宣传队伍,把握网络意识形态工作的主动权,确保马克思主义主流意识形态的指导地位。     

微博时代舆论领袖的传播进路

随着技术的革新和网络媒体的崛起,微博以一个自主、开放、自由的信息发布平台,为网络舆论的生成创造了一个全新的媒介环境。微博的裂变式和病毒式传播,能迅速产生强大的舆论威力,在技术水平和舆论领袖的合力作用下,建构具有微博时代明显特质的网络舆论场。分析舆论领袖在舆论场中的具体传播进路,审视微博时代下舆论领袖作为传播主体的影响,并提出健全法律制度、提升网络技术水平、加强网络议程设置,以及提升全民自律水平和媒介素养,借以净化网络传播环境。     

新媒体环境下高校突发公共事件舆论应对研究

高校突发公共事件的舆论应对是一项系统工程,新媒体环境下高校突发公共事件的舆情日趋复杂,这既有社会环境带来的客观原因,又有高校自身的主观原因。对此,应系统化构建新媒体环境下高校突发公共事件舆论应对机制,在突发事件的潜伏萌芽期、爆发扩散期和衰退平缓期相应地建立舆论防控、宣传应急和善后恢复等机制,以消除危机或降低危机危害,促进和谐校园建设。     

论高校网络舆论的法治与德治双重规范机制

高校网络舆论伴随着校园网的发展,迅速成为校园舆论的中坚力量。与此同时,网络舆论对高校的影响呈现出正面与负面的双重效应。在构建和谐高校工作中,应针对高校网络舆论的现状,充分重视和发挥法治优势,如采取完善网络舆论安全保护法制、加强高校网络舆论的监督执法工作、通过思想政治课程化改革培育学生自觉守法意识等措施;此外,在德治方面,应强化网络思想政治教育、拓展信息交流平台、建立网络信息员队伍,着重培养大学生道德评判意识,倡导集体主义价值观。     

微博新媒体视阈下高校主流意识形态教育问题与策略

分析了微博新媒体境遇下高校主流意识形态教育所面临的问题：西方意识形态渗透、舆论引导力弱化、大学生非理性政治行为、“谣言”信息泛滥,由此从主流意识形态教育理念转变、校园网络文化建设、学生网络素养培育、网络法制内化等方面,提出了有效开展高校大学生主流意识形态教育的策略。     

浅谈重大事件中微信传播的舆论引导措施

快餐文化正在兴起,诸多正面、负面的信息成倍在网络中传播,其中不乏对社会中重大事件的舆论传播,而数量庞大的用户对舆论在微信中的传播起到了推波助澜的作用,事件产生的影响也会随之扩大化.本文对重大事件中微信传播的舆论引导策略做出了简单的分析,并提出了相关建议.     

短视频App推动高校网络文化育人策略研究

随着新媒体技术的不断完善,短视频App不仅改变了传统的文化传播方式,也潜移默化地影响着大学生的思想观点、行为习惯和价值取向。短视频App在丰富学生业余生活的同时,由于其监管机制不健全、内容多元、信息混杂等问题影响着大学生的价值观。高校要努力构建科学完善的网络文化育人机制,从深度融合短视频App、加强主流价值观的宣传等方面着手,推动高校思想政治工作创新发展。     

高校媒体在构建和谐校园中的舆论引导作用

构建和谐校园是构建社会主义和谐社会的重要组成部分。高校作为精神文明建设的示范区和辐射源,担负着传播社会主义先进文化和培育社会主义事业建设者和接班人的重任,理应走在和谐社会建设的前列。高校媒体在构建和谐校园中,要坚持“三贴近”方针和以人为本的原则与理念,积极营造和谐的校园舆论环境,做强高校媒体促进和谐的舆论引导能力,为构建和谐校园提供正确的舆论支撑和思想保证。     

增强高校宣传媒体舆论引导力的对策

随着网络社会深入发展,尤其是网络多媒体技术的发展,校园舆论形成和传播的内外部环境发生着深刻变化,在这一现实背景下,重点论述增强高校宣传媒体舆论引导力的必要性、现实困境和解决对策。     

新形势下高校意识形态安全的风险与防范

加强高校意识形态安全建设是贯彻落实总体国家安全观的重要工作任务。现阶段,网络新媒体发展、多元文化思潮渗透、安全队伍管理模式等方面面临新的风险与挑战。高校要统一思想,提高认知,加强高校意识形态总体工作的领导权与话语权;以生为本,改革创新,努力构建全媒体网络意识形态矩阵;健全机制,全面提高高校意识形态安全自身的“免疫力”与“抵抗力”;优化队伍,压实责任,打造持续稳定的高校意识形态安全教育队伍。     

新形势下加强舆论宣传工作对推动幸福油区建设的思考

网络时代的到来,在给企业舆论宣传工作带来许多便利的同时,也给企业舆论宣传工作带来许多挑战。网络的发展,让员工队伍呈现出思维更加活跃、思想认识模糊化、制度解读片面化的特点。面对这些特点,企业舆论宣传工作更应与时俱进,运用现代传播手段主导舆论阵地,融合新旧媒体掌握话语权,唱响好声音、传递正能量,为企业高质量发展提供良好的内外部环境。     

网络志愿者协会:高校校园网舆论引导的新兴主体

高校校园网作为青年学生经常访问的网站之一,直接反映了当代青年学生的思想观念和价值取向。它在给学校师生带来方便、快捷服务的同时,在网络语言和网络道德方面也存在着明显的问题和不足,急需一种切实可行的措施来加强对高校校园网舆论的监督和引导,而网络志愿者协会的构建将对高校校园网络舆论的引导有着极其重要的意义。     

大学生网络舆论引导的多元协同及危机处理

阐述了网络舆论引导具有多元性,认为技术控制是网络舆论引导最直接的核心手段,但并非网络舆论引导的唯一路径,提出对大学生网络舆论的科学引导应以技术控制为核心,以思想引导为基础,以法制约束为保障,以道德自律为目的,其危机处理有赖于高校校园网络管理部门的联合.     

高校新闻网融入新媒体时代的策略研究

随着全球信息化步伐的加快,新媒体时代应运而生.高校新闻网作为高校的官方媒体,在对内对外宣传、信息发布、思想政治教育、校园文化建设等方面发挥着举足轻重的作用.如何迎接新媒体时代高校新闻网面临的机遇与挑战,如何创新高校新闻网的运行机制,是当下高校宣传部门应该深入研究的课题.     

移动新媒体时代提升思想政治教育实效性的思考

移动新媒体时代, 建立了“草根”、“人人” 平等对话的新媒体传播格局, 形成了海量无边、快速碎片“微” 特征的新媒体传播内容, 造就了时空同步、及时互动的跨时空新媒体传播方式, 对高校思想政治教育的传播环境、教育效果、主客体关系等产生了巨大影响。提升当前时代思想政治教育的有效性, 要关注学生思想动态, 把握思想政治教育主动权, 转变思想政治教育话语体系, 贴近思想政治教育主体需求, 创建思想政治教育平台, 建立新媒体工作队伍体系, 实现虚拟空间与现实教育的融合, 形成线上线下思想政治教育新模式。     

大学生马克思主义信仰教育面临的挑战与机遇

新媒体对大学生的思想、行为和生活的影响是双重的,既可以使大学生方便快捷地获取各种信息,彰显他们在信息交往中的主体性,也使大学生产生网络依赖症,削弱了他们的伦理道德观念和法律意识.新媒体改变了马克思主义信仰的传播方式,为马克思主义信仰教育带来了严峻的挑战和发展的机遇,必须充分利用新媒体的传播特点,加强大学生马克思主义信仰教育,占领网络宣传主阵地,巩固马克思主义信仰的主导地位.     

新媒体下如何做好企业宣传工作

在新媒体时代宣传载体形式多样有利于开展企业宣传工作.从加强网络舆论引导,为企业发展营造良好氛围的角度出发,分析新媒体的特点,认为要想在新媒体下进一步做好企业宣传工作,就要正确认识新媒体,促进企业与新媒体融合;建立网络联通平台,提高报道时效性、可靠性;利用网络平台,编制企业报电子版、手机版;融合信息资源,打造新媒体专业队...     

面向新世纪高校校报发展的几个问题

高校校报不仅是高校思想政治工作的重要阵地,也是推进高校改革和发展的重要舆论阵地,对高校的整体发展一直起着其他宣传媒体不可取代的作用,本文在对高校校报的功能进行详细论述后,针对世界经济和政治格局的新变化,我国经济和社会的新发展对高校改革和发展生的重要影响,提出了拓宽高校报视界的课题,并提出了加强高校校报建设和发展的设想。