职业院校校园文化建设探索

职业院校校园文化建设包括学校的物质文化、制度文化和精神文化等方面的建设。应分析职业院校校园文化建设的内涵与作用,大力建设物质环境文化与活动文化,营造校园文化建设中的制度文化,培育课堂内外贯通的精神育人文化,在职业院校人才培养中发挥应有的作用。     

闽台职业院校校园文化建设比较研究

比较闽台职业院校校园文化建设,对增强闽高职院校校园文化育人功能、繁荣文化必将产生积极影响。通过比较可知,闽台两地职业院校校园文化建设的差异,客观反映了高等职业教育发展的不同阶段,台湾地区面临的问题和曾走过的道路都是在闽高职院校校园文化建设中可以借鉴与思考的。闽高职院校校园文化要始终坚持社会主义核心价值的主导地位,把传承优秀传统文化与职业教育紧密结合作为重要任务,把倡导"公众参与"作为必要条件。     

建设类高职院校特色校园文化的构建

校园文化是提升高职教育质量的重要内容.从特色育人的视角,分析了建设类高职教育校园文化育人的紧迫性和重要性.传承优秀传统文化,创新人才培养模式,构建以"建德筑能,创新奉献"为核心的校园文化建设理念.提出了弘扬鲁班文化,实施鲁班文化工程.探索了鲁班传人的校园文化建设新路径.     

习近平文化育人观指导下职业院校文化素质教育重塑

文化素质教育是职业院校的工作重点。习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上提出的以文化人、以文育人的文化育人观,是新时代加强职业院校文化素质教育的重要举措,也是坚持社会主义办学方向的内在要求。职业院校必须推进中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化的转化与创新,针对课堂文化教育、实践文化教育、宿舍文化教育、网络文化教育等职业院校文化素质教育的主要方面进行重塑,进而在创新形式、建设平台、丰富内容、调整反馈的同时,为培养高素质人才提供文化支撑,重塑文化素质教育。     

加强校园文化建设优化育人环境

校园文化在培育人才的过程中具有重要的教育、导向、凝聚、激励功能和抵御腐朽思想文化的功能。必须围绕提高学生综合素质和校园文化的新特点与发展趋势，加强特色校园文化建设，唱响主旋律，打好主动仗，提高参与性，营造良好的育人环境。     

基于校园文化的高职院校育人体系构建

校园文化在高职院校育人体系构建中如构建师生信念、涵养师生德性、提升师生创新实践能力等方面有着重要作用。基于校园文化的高职院校育人体系构建,要以校园精神凝聚品德文化,培养职业道德;以素质训练打造技能文化,提高职业技能;以实践活动带动创新文化,提升职业创新能力;以载体建设拓宽育人途径,实现文化育人功能。     

高校图书馆的文化育人功能及其对策研究

图书馆作为一种社会机构,它以收藏与贮存的文献为媒介,以传递为手段,具有社会性、学术性、教育性、服务性的基本性质和多种职能,其中文化育人职能在高校图书馆显得尤为重要,和谐社会的建设离不开校园文化的发展,因此在目前的社会背景下,高校必须把图书馆建设与和谐校园文化建设紧密结合起来,使高校图书馆在构建社会主义和谐社会,建设社会主义和谐文化,特别是在文化育人过程中发挥积极的作用。     

职业院校校园文化活动体系构建的实践与研究

职业院校校园文化活动是校园文化的重要载体。抓好校园文化活动建设,有助于学校的健康发展。本文提出了职业院校文化活动构建思路和校园文化活动体系。     

网格化管理模式下高校公寓"家文化"构建途径研究

高校公寓不仅是大学生的"第二家庭",更是开展思政教育工作的重要阵地,其在校园文化建设中占有重要地位.在网格化管理模式下,可充分发挥学生公寓的育人作用,凸显"家文化"的精神内涵,文章以高校公寓"家文化"建设为切入点,从高校学生公寓制度文化、物质文化、行为文化、精神文化四个层面详细探究公寓"家文化"的内涵及其育人体系构建途...     

加强校园文化建设的几点思考

校园文化是学校非课堂教育的重要组成部分,具有重要的育人功能。要充分认识校园文化在学校教育中的重要地位,坚持用“三个代表”重要思想指导校园文化建设,弘扬更具时代特色的校园精神,加强校园文化的制度建设,充分发挥网络教育的功能,净化、美化和优化校园环境,促进学生全面发展。     

浅谈独立学院校园文化建设

校园文化是先进文化的重要源头。校园文化是社会文化的重要组成部分,始终处在社会文化的前沿,既承担着育人的重要职责,也承担着引领社会文化的重要任务。独立学院作为我国高等教育发展中的新生事物,有必要进行有自身特色的校园文化建设,探寻科学有效的强化校园文化建设的措施。最终达到优化育人环境,建设和谐校园文化的目标。     

高职特色校园文化建设的创新途径研究 ——以W科技职业学院为例

校园文化是一种特殊的文化,承载着重要的育人作用.文章以W科技职业学院校园文化建设的探索与实践为例,从理念文化、德文化、书院文化、节日文化、环境文化、阵地文化、社团文化、廉洁文化等方面的校园文化创新建设入手,致力于探讨构建具有高职特色的校园文化育人体系,以期为其他高职院校的校园文化建设提供有益的借鉴和参考.     

新校区校园文化建设的若干思考

校园文化建设是社会主义文化建设的一个组成部分，也是高校改革和发展过程中提高自身综合实力的一个重要方面，校园文化建设对学生存发展的凝聚，导向，激励功能应该引起足够的重视。为应对高校深化体制改革和后勤社会化的新形势，高校校园文化建设应重点从精神文化、物质文化，宿舍文化四个方面着手，解放思想，大胆创新，充分发挥校园文化强大的育人功能，不断促进高校的发展。     

基于文化“三进”视角的高职文化建设路径研究

文化传承创新是高职院校的重要职能。"以文化人"是高职院校实现文化育人的目标,培养高素质技术技能人才的必然要求。针对高职院校如何推进"产业文化进教育、企业文化进校园、职业文化进课堂"的问题,提出了建议路径,即以社会主义核心价值观为引领,通过校企合作,开展文化融合研究和实践;创造性地开展专业文化建设;发挥高职教师在文化传播中的主导作用;建设独具特色的校园文化品牌等。在传承创新中,增强文化软实力,提升文化育人水平和能力,培养全面发展的创新型技术技能人才。     

加强校园文化建设,推进大学生思想政治教育

校园文化是社会主义先进文化的重要组成部分，校园文化是开展大学生思想政治教育的有效途径和有力载体，做好高校校园文化建设，使思想政治教育在校园文化中的得到有效渗透，对于全面贯彻党的教育方针，优化育人环境，促进大学生的健康成长具有十分重要的意义。     

“双高计划”背景下实践教学中产教协同育人路径研究

产教融合是职业教育高质量发展的根本途径和必然要求,同时也是“双高”建设学校专业群建设的核心任务。近年来,在国家的高度重视和政策引领下,职业院校的产教融合工作得到了快速发展,但还存在校企合作机制不健全、企业主体地位缺失等问题。因此,职业院校需要联合“政行企”多元育人主体,从建立健全产教协同育人制度体系、产教协同育人模式改革和构建产教深度融合的专业课程体系等方面入手,建立产教协同育人的长效合作路径和载体,进一步提升职业院校技术技能人才培养的质量。     

加强寝室文化建设促进学风稳步提升

寝室文化是校园文化的一个重要和不可分割的组成部分,具有深刻的内涵和独特的功能。为培养学生的良好生活习惯,营造温馨的育人环境,激发学生的学习兴趣,高校要通过教育、管理、帮扶等措施加强寝室文化建设。通过创建先进的寝室文化,使大学生的综合素养不断得到提高,进而促进学风稳步提升。因此,要在大学校园中构建高质量的寝室文化,提升人才培养质量,把学生培养成合格的建设者和接班人,完成立德树人的根本任务。     

基于高校主题馆文化影响力的育人实践与探索

结合学校办学优势、专业特色,以需求为导向,建设特色资源,开展特色服务.通过高校主题馆(以成都工业学院为例)文化影响力的育人实践与探索,挖掘主题馆承载的校史文化、红色文化、工业文化、专业文化等内容,把丰富的校园文化资源转化为特色文化品牌,充分发挥校园主题馆的文化传承、育人化人功能,彰显百年学府的文化沉淀与丰厚底蕴,形成大...     

基于党建文化建设的高校组织育人机制的研究

阐述了高校党建文化建设对组织育人工作的重要意义,分析了高校党建文化与组织育人工作的关联。在全面从严治党新形势下,结合高校实际,从“加强高校党内政治文化建设、开展党史学习教育、创新党建文化载体建设”三个方面,提出了高校党建文化建设的新路径。并阐明了构建“党建文化与组织育人协同机制”具体工作思路。     

论如何加强大学文化建设、培育社会主义新人

当今世界上许多国家都更加重视大学的作用和发展，更加重视大学文化建设和作为其核心的人才培养。大学文化的核心是文化育人。在社会转型期，我国的大学教育出现了“重科学文化，轻人文文化”的倾向。要改变这种倾向，首先，应该在大学确立“全员文化育人意识”；其次，应该全方位实践文化育人的理念；再次，应该充分利用社会文化资源和现代化教学手段加强校园建设文化。