基于虚拟DCS的混合仿真系统设计与开发

介绍了仿真技术、DCS技术的发展,以及混合仿真技术和虚拟DCS技术的特点。分析了混合仿真技术与虚拟DCS之间的结合。并以此为基础,结合以往的经验,设计开发了基于虚拟DCS的混合仿真系统。为科研、教学、培训人员提供了一个统一的技术平台,更加有利于新技术的实践应用、现场生产问题的分析与解决,以及对热工与运行人员的高层次培训。     

虚拟仿真技术在高职教学中的应用探析

虚拟仿真技术是虚拟现实技术和系统仿真技术的合称。在高职教育中应用虚拟仿真技术辅助教学,具有必要性、可行性和优越性,可以克服教学设备条件的局限,使学习者利用虚拟仿真环境的实体互动,提高对事物的感知和认识能力。其方法和步骤是：建立仿真模型;创建仿真装备的虚拟场景并驱动;进行系统集成。     

高职模具专业仿真与实操一体化实践教学模式的研究

针对目前高职模具专业实践教学中存在的问题,提出了一种＂仿真与实操一体化＂的实践教学模式,将虚拟仿真技术应用于模具实训教学,让学生在虚拟环境中完成模具专业职业岗位技能学习,实现实训教学仿真化,探索一条独具特色的实践教学之路。     

虚拟仿真技术在实训中的应用

在现代职业技能教学中,引入虚拟仿真技术,可有效提高教学质量和效率。阐论了虚拟仿真实训系统的方便、经济、实用的功能及组成,分析了虚拟仿真系统提供的实训学习环境,探析了虚拟仿真实训系统开发的技术途径。     

虚拟仿真技术在环境类专业实践教学中的应用

将现有的实践教学和信息化学习理论相结合,利用与之相匹配的优质教学平台,构建虚拟仿真与现实实践相结合的智慧化实践教学方法和体系,并将之应用于专业实习和专业实验教学过程中,通过对教学内容、教学方法、运行机制、管理体系、考核目标等方面改革创新的阐述,来体现运用虚拟仿真技术提升实践教学水平的意义。     

虚拟仿真实训软件在烹饪专业实训教学中的应用研究

文章通过对传统烹饪实训教学的现状分析,应用虚拟仿真实训软件辅助教学,提高了学生学习专业实训技能的兴趣和积极性,提高了烹饪实训课堂的教学效果。同时也对虚拟仿真技术的应用进行反思与展望,以期为其他专业虚拟仿真实训教学的改革与发展提供参考。     

虚拟仿真系统在城市设计表达中的应用

分析了借助虚拟仿真技术进行城市设计表达的主要内在因素及其主要表现形式 ;分析了虚拟仿真技术在城市设计表达中的技术优势 ,即较之传统表达更具有真实性、更具交互性和灵活性 ;论述了虚拟仿真系统与城市设计表达的关系及重要性 .介绍了虚拟仿真技术在建筑动画中的应用方法和建筑动画的发展方向     

虚拟制造系统中的数控加工仿真

以I－DEAS为研究虚拟仿真技术的支撑软件，对虚拟制造中模具加工的仿真技术进行研究，构建了虚拟仿真加工系统，讨论了虚拟仿真加工系统所能验证的内容，对所涉及的零件模型进行仿真加工验证取得了较好的效果，表明虚拟现实技术应用于数控加工仿真是可行的。     

虚拟仿真技术在材料科学与工程实验教学体系中的应用

简述了材料科学与工程实验的教学现状,分析了开展材料科学与工程虚拟仿真实验的必要性,探讨了开设仿真实验项目过程中需要考虑的因素,介绍了虚拟仿真技术在材料科学与工程实验教学中的应用。通过虚拟实验平台的建设,能弥补目前材料科学与工程专业实验教学所存在的不足,有助于提高学生实践能力,有效解决学生综合能力培养问题,为培养新型综合性人才创造有利条件。     

《有色金属设计与计算》课程教学中的虚拟仿真技术应用意义探析

从《有色金属设计与计算》课程教学目标与特点着手,分析了虚拟仿真技术嵌入本课程教学的有效性与重要性。结合我校国家级虚拟仿真实验教学平台,克服本课程传统教学工作原理不直观、工艺流程不具体、操作设备太抽象、实践教学不够强等局限性,显著激发学生学习兴趣与求知欲望,提高学生主动思考与创新能力,有效提升应用型本科人才培养质量。     

3D虚拟仿真技术在信息化教学中的运用

分析3D虚拟仿真技术在信息化教学中应用的优势,剖析3D虚拟仿真技术的特点,探究3D虚拟仿真技术在信息化教学中的可行性,并指出3D虚拟仿真技术在信息化教学中的应用策略。     

RobotArt在工业机器人编程仿真教学中的应用研究

Robot Art工业机器人仿真软件应用在教学中可以使教学"低碳化"既节约了实训器材,有效降低了教学成本,极大提高了工业机器人编程的学习效率。通过虚拟仿真技术和实训车间实践操作相结合的方式,快速提高教学效果,减少了实训过程中的安全隐患,使学生快速掌握教学重点,同时也可减少实训教师的教学难度和工作强度。     

光电积分测色中筛子式数值修正

利用计算机仿真技术，虚拟了数十万个不同的光谱相对功率分布，对光电积分测色中不同测量区间的系统误差进行了详细的计算机仿真实验。实验结果表明：对不同的测量区间，光电积分式测色有不同的系统误差；可利用筛子式数值修正技术将光电器件的测量准确度提高约２个数量级。     

油气开发工艺虚拟仿真实践教学中心建设

虚拟仿真技术作为多种高新技术集成的结晶,可精确模拟现实场景,这有效解决了生产实习仅仅现场观摩的现状.坚持“虚实结合、相互补充”的设计原则,建设了油气开发工艺虚拟仿真实践教学中心,形成了涵盖面宽、信息量大、画面生动、身临其境、人机交互的立体化教学平台.学生利用此平台可在有限的时间和空间里,快速的了解油气开发各生产环节工艺...     

高职高专数字测图技术教学改革探讨

对开展多年的数字测图技术课程教学中存在的问题进行了较深入的剖析，并根据数字测图的发展和特点，结合现有的项目实习实例加以分析，就如何对该课程的理论教学、实践教学进行改革，以进一步提高教学效果进行了较深入的探讨。     

EWB在实践教学中的应用

通过具体实例介绍了EWB在电子技术课程实践教学中的应用，提出在实验和课程设计实践教学及大学生电子设计竞赛培训中引入仿真实验、仿真设计的方法，使模拟仿真与硬件实现紧密结合，以解决以往单一硬件实践教学和培训的种种弊端，对提高电子技术课程实践教学的效果和效率及对学生创新精神和能力的培养都起到了明显的促进作用。     

虚拟仿真技术在高职教学中的应用

高职教育随着时代的变革正发生着巨大的变化,呈现出一些新问题。文章首先分析了高职教育中实训教学存在的问题,然后结合虚拟仿真技术的特色研究了在高职实训教学中采用该项技术的可行性,最后提出具体的改革及建设思路。将虚拟仿真技术应用于实训教学,对探索一条独具特色的实践教学之路及提高高职院校的办学质量有积极意义。     

虚拟人群仿真技术的研究

在参阅和分析了大量有关文献的基础上，对现有的与实现虚拟人群仿真相关的各种技术、方法进行了总结，特别对虚拟人群仿真技术中比较关键的虚拟人的运动控制方法以及虚拟人群实时可视化两个方面进行了详细的介绍。并应用相关技术建立了艺术体操团体项目编排原型系统，为深入研究虚拟人群的仿真提供有益的参考。     

仿真技术在移动通信实验教学中的应用研究

为突破实验设备的限制,从理论验证、综合设计和自主创新三个层次上培养学生的能力,提高移动通信课程教学成效,提出将虚拟仿真技术引入高职移动通信课程教学,并以实例说明仿真软件在课程教学中的应用。     

基于特征的减速箱三维造型与虚拟传动研究

阐述应用基于特征的造型软件实现齿轮减速箱三维模型构造、虚拟装配及虚拟仿真传动等的途径与方法。对减速箱的主要零件的造型过程与方法作了论述，给出了建模的程序框图。就虚拟装配技巧与虚拟仿真传动的实现作了陈述，为进一步对有关虚拟装配与仿真技术的研究打下良好基础。