浅谈市场营销专业人才培养模式改革

人才培养模式的改革和创新是专业建设的核心,文章结合学院具体情况,依据现下市场营销专业复合型人才的市场需求,对市场营销专业人才培养模式进行改革,取得一定的效果。     

“互联网+”大数据时代下的高职市场营销专业人才培养改革研究

为解决高职市场营销专业人才培养目标定位不明确、课程体系与市场的联系不紧密、校内外实训建设滞后以及教师知识体系陈旧等问题,在对“互联网+”大数据时代下企业营销新特点及营销人才新要求进行研究的基础上,提出了对接市场需求、重构课程体系、加强校企合作以及加强师资队伍建设的高职市场营销专业人才培养改革措施,以期为高职院校培养出适应“互联网+”大数据时代企业需要的营销人才提供借鉴。     

关于市场营销专业人才需求状况研究

为更好为经济管理学院市场营销专业设置更适合市场营销专业的应用型人才,围绕陕西国防工业职业技术学院学院所处于的地理位置辐射周边地区的企业,主要了解用人单位营销人才的需求状况,为提供高质量人才的培养提供依据。     

多学科交叉培养信息安全专业人才

随着计算机技术的快速发展及信息化时代的到来,网络信息安全已经不容忽视。由于信息安全专业涉及的学科较多,并且横跨理科、工科、人文等门类,使得高校信息安全专业人才培养模式引起广泛关注。目前国内各高校信息安全专业,其专业人才培养模式各有千秋,而运用多学科交叉教学模式进行教学则成为了共同关心的问题。本文就我国信息安全专业人才培养模式现状展开分析,进而探讨了多学科交叉培养信息安全专业人才策略。     

电子信息工程专业人才的培养模式探讨

电子信息是应用于计算机等现代化技术进行电子信息控制和信息处理的学科,主要的研究方向为数字信息的获取和处理,以及电子设备和信息系统的设计、开发、应用、集成。培养电子信息工程专业人才的意义在于培养应用型人才、提升人才的多维能力以及培养高级专业人才。改进电子信息工程的专业人才培养模式包括开发综合化课程体系、优化改革思路以及实践校企合作的教学方式。     

大数据时代独立学院软件工程专业人才培养模式改革研究

本文从大数据时代企业对软件专业人才需求的目标出发,分析了大数据对软件工程专业人才培养的影响,找出软件工程专业应用型人才培养存在的问题,针对独立学院软件工程专业人才培养目标、结合大数据时代企业对软件工程专业人才的要求,从思维能力培养、课程建设、师资队伍建设和个性化教育等方面提出大数据背景下软件工程专业应用型人才培养体系建设的建议.     

基于典型问题驱动的专业人才培养模式研究

随着行业竞争的日趋加剧,各行各业对自动化专业人才的要求越来越高,不仅要求学生具有扎实的理论基础和较强理论研究能力,而且要有较强的工程设计能力。针对目前高校自动化专业人才培养中理论研究能力与工程设计能力相脱节的问题,本文提出了基于典型问题为驱动的自动化专业人才培养模式;并针对这种培养模式,提出了以实际问题研究为纽带的自动化专业课程的开放型教学模式,从而大大激发了学生自主学习的兴趣;同时建立了满足多专业多层次实验要求的集成化自动化实验平台,不仅提高了实验资源的利用率,而且为培养学生的理论研究能力和工程设计能力提供了一个坚实的基础,为自动化专业的发展做出了有益的探索。     

构建电子商务专业人才培养新模式

在电子商务飞速发展的环境下,对电子商务专业人才的需求十分迫切。而现实存在的问题是一方面电子商务专业学生很难找到对口的企业和岗位;而另一方面企业也很难招聘到合适的电子商务专业人才。究其原因,不得不对现有的电子商务专业人才培养模式进行探讨和研究。本文在对电子商务专业人才需求进行分析的前提下,提出了我国高职院校在电子商务专业人才培养中存在的问题,并提出重新构建人才培养模式的方案及建议。     

电气工程专业人才培养方案改革探讨

在高等教育的诸多改革中,人才培养规格和目标定位是关键,教学方法改革是核心,教学内容和课程体系改革是重点和难点.笔者根据宽口径、复合型人才的培养要求,针对电气信息类本科专业教育的特点,研究了专业人才的培养目标、培养要求、教学内容和教学方法改革,提出了"一核心、两教育、三强化、四改革"的创新人才培养模式和教学体系.     

浅析电子信息专业人才培养模式

本文对培养电子信息专业人才培养方案进行分析,其次对实践教学与科技创新能力对人才培养模式的研究新型探讨。建立以学生创新能力为中心的人才额培养体系,可以有效地促进专业人才的培养。     

我校的自动化专业人才培养改革

本文介绍了我校在自动化专业人才培养方面的一些改革措施,主要包括减少全部课程和必修课程的总学时、推行本科双语教学、施行三小时课堂教学、开没专题研讨课、推行本科生全程导师制等。另外,本文对我校自动化专业人才培养仍旧存在的一些问题进行了思考,并提出TSH应的解决方案。     

我院数控专业人才培养的问题及策略研究

通过对重庆及周边机械行业调研,了解我院数控专业毕业生的主要工作岗位,企业对他们的评价以及对数控人才规格的要求和需求等。文章结合调研,分析了目前我院数控专业人才培养存在的问题,包括职业精神较差、课程设置落后、人才培养方案实施保障不充分,针对我院数控专业人才培养存在的这些问题,文章从对人才培养目标定位,课程体系构建、教学改革、教师队伍和实训基地建设等方面提出了一些建议。     

高校市场营销专业教学创新与名企案例研讨会在长沙举行

本刊讯:以促进校企交流、探讨高校市场营销专业人才培养模式及实践、促进教学创新为目标的"高校市场营销专业教学创新与名企案例研讨会",11月22日至26日在长沙举行。研讨会由人力资源管理杂志社和中国市场学会共同举办。     

本硕贯通的人工智能专业人才培养研究

人工智能专业人才培养是当下各高校大力发展的目标和研究热点问题。本文研究和分析了人工智能专业人才培养中主流模式和面对的主要问题，并结合实例提出了一种符合人工智能专业人才培养目标的本硕贯通的培养方式，分析了该方式的可行性和合理性，结果显示出该方式的有效性。     

职业院校电子商务专业人才培养方法

随着科技的发展,电子商务已普遍走入我们的日常生活,对于电子商务专业人才的需求量日益增加。本文从分析电子商务社会背景及人才需求入手,分析专业人才的培养模式及培养方法,创新性提出"迭代式"教学方法,培养出理论与实际相结合人才,以满足就业人员与市场的双重需要。     

电气工程及其自动化专业人才培养及课程改革的研究

结合西南交通大学电气工程及其自动化特色专业建设、改革工作,在分析了对专业人才培养方案培养模式进行改革的必要性的基础上,根据国家级特色专业建设目标和时代发展对高素质电气工程及其自动化专业人才的需求,重点介绍了特色专业建设过程中有关专业人才培养方案、培养模式以及教学内容课程体系的改革建设思路与方案。     

新工科环境下人工智能专业人才培养策略研究

5G网络时代的迅速发展,加速了人工智能人才的培养,促进了人工智能产业发展,同时也是加速实现我国人工智能领域科技创新的必然之路。在此背景下,本文根据人工智能专业的发展现状,就新工科建设环境与人工智能专业人才的要求进行分析,针对现阶段人工智能技术专业人才培养所面临的困境,给出相对切实可行的培养策略,搭建人工智能化多层面、多类型的文化教育新体系。     

应用型信管专业人才培养模式探索

人才培养模式是高校人才培养所需要解决的基本问题.基于信管专业的人才培养目标,分析了信管专业人才培养的需求和学生就业目前存在的问题.以我校信管专业人才培养为例,从课程体系、实践教学、师资队伍等方面介绍了我校优化人才培养模式的具体对策.     

高职院校技能大赛背景下计算机类专业人才培养模式构建

随着社会经济的不断发展,对高质量人才的要求也越来越高,专业人才除了要掌握丰富的知识技能之外,还要培养专业的职业能力。高职院校职业技能大赛作为一种考察人才培养成果以及学生实践能力的方式,越来越被高职院校所推崇。职业技能大赛不仅可以培养学生的竞争意识,而且还可以促进学生计算机专业能力的发展。而构建计算机类专业人才的培养模式也需要借助高职院校职业技能大赛来实现和完成。本文着眼于高职院校职业技能大赛,提出技能大赛在计算机类专业人才培养中的作用和意义,并从明确人才培养目标、教学方法、人才培养评价体系、教材等角度提出高职院校技能大赛对于计算机类专业人才培养模式的构建途径。     

新形势下软件工程专业人才培养模式的探究

本文从我国软件工程专业人才培养模式的现状出发,分析了我国软件工程专业发展过程中存在的一些问题,并结合软件工程在我国新形势下展开的必要性,积极的探究新形势下完善和加快我国软件工程专业人才培养模式的策略方法.