大学生就业能力评价体系研究——以北京信息科技大学HR专业为例

以北京信息科技大学人力资源管理专业为例研究大学生就业能力评价体系.从理论研究角度,根据国内外相关研究建立理论模型;从人才培养角度,以本校人力专业八届毕业生为调查样本,形成大学生就业能力基本模型;从市场(用人单位)角度,对用人单位HR从业人员为主要对象再次调研作为验证,最终形成人力资源管理专业大学生就业能力的完整评价体系,包括了基本素质、基本能力、专业知识和专业能力等四个维度计十八指标.     

以市场为导向拓宽大学生就业创业途径

近年来大学生就业难的问题日益突出,面对严峻的就业形势,如何以市场为导向,增加就业机会,提升大学生就业能力,拓宽大学生就业途径显得特别重要。从大学生就业难问题入手,分析其主要成因,提出了基本对策,探索了开拓大学生就业创业的新路。     

构建以岗位能力为本位的高职商务英语课程体系

高职院校商务英语专业课程体系应打破以往的纯学科体系,明确相关岗位能力需求,以商务英语专业国际贸易方向为例,构建以市场为导向,以就业为目标,以能力为本位的新课程体系,并根据科学的课程体系原理,提出以岗位能力为本位的高职商务英语课程体系评价标准以及实施条件。     

职业发展理论视角下大学生精准就业机制建构

在职业发展理论视角下建构大学生精准就业机制,能助力高校提升就业教育实效,帮助大学生积极应对严峻的就业形势,顺利高效完成就业任务。当前,由于受到大学生就业市场供需结构性矛盾、大学生社会实践经验较少、就业政策运用不充分、高校就业指导缺失及大学生就业观念不正确等影响,大学生就业现状不乐观。以职业发展理论为视角,从主客观两方面,即专业能力、职业人格、准职业形象等内部因素和经济社会发展、人才市场、课程设置等外部因素分析可知,促进大学生精准就业,高校应加强专业能力建设,提升职业课程质量,搭建校企合作平台,完善就业指导与服务体系。     

电力院校招生、培养、就业三者关系的研究

从招生、培养、就业三者之间的内在联系出发,准确把握电力市场发展脉搏,以市场未来发展和需求为导向科学规划招生方案;积极主动适应电力市场发展,建立多渠道的信息反馈机制,有的放矢的进行教学结构与课程改革,为电力市场发展提供有力的智力支撑和人才保障;以行业为依托,面向市场,选好突破口,点线面结合;以就业为目标,统领招生和培养工作,以科学完整的就业考核指标及方案理顺相互关系,实现利益统一,取得较好的就业工作成果。     

高职院校市场营销学教学设计改革的思考

构建以就业为导向的专业设置模式、以培养职业能力为宗旨的教学模式是现阶段高职院校的重点。市场营销学科是人力资源管理专业中的重要应用学科,传统教学模式培养的人才已难以适应市场,设计科学的教学势在必行。本文试图从培养方向以及改变传统课程模式方面来探讨一点市场营销学的教学改革思路。     

浅论烹饪专业学生就业形势与必备素质

我国经济体制的转变使烹饪专业学生的就业形势发生了较大变化.烹饪专业学生要在新时期下理想就业,必须科学地分析当前就业形势,弄清当今餐饮业对烹饪专业学生的要求和社会发展带来的就业机遇;同时,要具备自我角色定位的心理素质、正确就业规划的思维素质、参与竞争和适应市场变化的能力素质,以适应社会需求,开拓就业天地.     

高职高专毕业生就业市场状况评价体系分析与构建

以重庆电力高等专科学校为例,根据在全国范围内划分的毕业生就业市场区域的特征,确定了评价就业市场状况相应的指标因子,结合数据标准化处理和毕业生就业市场SWOT法策略分析,初步构建了一个高职高专毕业生就业市场状况评价体系。     

论高职学前教育专业学生职业能力的培养

高职教育的特点是以职业能力的培养为主要目标,重视学生以就业为导向的综合素质与能力的培养。高职学前教育专业学生的职业能力主要包括专业能力,非专业能力,信息处理能力以及社会交往能力几个方面,在能力要求上体现学前教育的职业特征,其教育目标是使学生学习期间完成从学生到职场人的转化,从而推动高职学校教育与幼教市场的有机衔接。     

大学生就业能力全面开发过程绩效指标体系的实证研究

以大学生就业能力全面开发为基础,以开发的"过程"为视角,建立了以就业信息服务、职业生涯指导服务、就业技能培训服务、用人单位参与项目、教学环节的开发、工作体验机会的提供与工作体验评估七个因子为主的大学生就业能力全面开发过程绩效指标体系,并进行了实证研究。     

我国城市化进程中失地农民就业问题:困境与出路

随着我国城市化进程的推进,大量农村集体土地被强制性的征收为城市用地.在征地热潮中形成的一个庞大的弱势群体就是失地农民.失地农民的就业问题是关系农民的切身利益、国家的长治久安以及社会主义和谐社会构建的重大课题.目前,失地农民面临着就业安置难、就业渠道少、就业质量低、就业竞争力弱等诸多就业困境.为此,从制度、心理、能力、市场四个方面分析失地农民就业困难的原因,并提出解决这一困境的对策:加强教育培训,增强就业能力;完善就业服务,加强就业引导;改革征地机制,创新安置方式;出台优惠政策,建立保障机制.     

高职院校艺术类专业学生就业状况调查研究——以四川商务职业学院艺术类专业为例

艺术设计专业毕业生面临着严峻的考验,特别是高职专科艺术毕业生,在就业市场中处于弱势。如何提高艺术设计专业专科生的就业能力成为各院校培养艺术人才的重要问题。四川商务职业学院从1994年起就开始创办艺术设计专业,培养出许多艺术人才,其学生就业区域遍及全国。文章以职业院校艺术类毕业生和在校生为例,对毕业生就业状况进行了调查分析,提出了相关建议。     

高校就业市场开拓存在的问题及应对策略

自高校扩招以来,精英教育逐步转变为大众教育,高校毕业生数量逐年增加,就业形势日益严峻。广阔的就业市场可以为毕业生提供多样化的就业选择,开拓就业市场无论是对于提高就业签约率还是提升就业质量,都有着至关重要的作用。然而,高校就业市场依旧存在着对就业市场开拓方面重视程度不够、力度不够、信息渠道不畅、渠道单一等诸多问题。因此,高校应加强对就业市场开拓工作的重视程度,坚持"走出去"与"请进来"相结合、加强"有形市场"和"无形市场"双重建设、丰富大学生就业形式等多种就业策略,积极开拓就业市场。     

试论高职院校就业指导工作中存在的问题与建议

从高职高专学生就业指导工作的现状出发,分析造成高职学生就业困境的主要原因;提出以市场为导向,开展全方位、全程化就业指导工作的策略和措施。     

新形势下缓解我国高校毕业生就业压力的几点思考

近年来,高校毕业生规模不断扩大,为社会培养了更多的人才,与此同时,我国高校毕业生就业形势日渐严峻,尤其是人才供需双方失衡尤为突出,企业招人难、留人难,高校毕业就业扎堆,并出现缓就业、慢就业的现象.因此,有必要采取一定的措施,增强用人单位的招募能力,增加高校毕业生尽快就业的自信心,缓解高校毕业生就业市场出现的矛盾.本文主...     

创业背景下高职院校计算机专业建设研究——以浙江义乌工商职业技术学院为例

高职院校如何适应市场,开展专业建设,提高毕业生的就业能力和职业技能,是所有高职教育工作者需要解决的紧迫问题。本文在借鉴了广大同行的研究成果的基础上,以义乌工商职业技术学院为蓝本,分析了计算机专业教学的现状,并提出了专业建设的意见和建议,把计算机专业建设的方法和步骤归纳为：把握形势、就业先导、细化专业、精简课程、学生为本、创新教学、发扬特色、服务社会。     

市场营销观念在大学生就业中的应用

大学生就业已经成为政府和社会普遍关注的热点问题,大学生在就业前应认真分析就业市场、进行自我定位和制定就业营销策略,从而将市场营销学的理论应用到就业中去,以指导和方便大学生就业。     

电子商务专业产学研合作教育新模式——校企联合共建ERP实验中心

依托产学研合作教育模式,校企联合共建ERP实验中心是电子商务专业应用性人才职业技能培养的必然要求.通过校企联合共建ERP实验中心,我校电子商务专业初步形成了以培养学生全面素质、实践能力和就业竞争力为重点,校企合作,联合共建,互惠双赢,以市场和社会需求为导向的产学研合作教育模式.     

浅谈如何增强大学生的就业竞争力

文章分析了我国目前的就业形势,并从大学生综合素质偏低、就业缺乏专业性指导、我国就业市场不完善几个方面解释了我国就业形势严峻的原因,提出了通过提高大学生的综合素质、调整知识结构,增强实践能力、加强就业指导等几项对策来增强大学生的就业竞争力。     

客服社会实践基地提升高职学生语言文字应用能力的研究与实践——以YD学院客服社会实践基地为例

高职院校是高等教育中的重要一环.随着就业市场的日趋饱和、竞争压力日益增大,企业对于高职院校毕业生的职业能力及素质提出了更高要求.如何提升高职大学生语言文字应用能力,成为当前高职院校教育工作者须思考乃至亟待解决的问题.文章以YD学院校企合作实践基地为例,探索提升高职学生语言文字应用能力的新途径,进而为相关理论研究及实践提供一定的借鉴.