《用电营业管理》课程教学改革的探索与实践

本文结合高职高专的教育改革最新精神,对《用电营业管理》这门课程在教学目标、教学思路、教学内容、课程设计、教学手段、校企合作、实践训练环节安排、课程考核方法等主面进行了大胆的改革和尝试,摸索出一些经验和方法,以和大家探讨。     

《用电营业管理》课程教学改革的探索与实践

本文结合高职高专的教育改革最新精神,对《用电营业管理》这门课程在教学目标、教学思路、教学内、容、课程设计、教学手段、校企合作、实践训练环节安排、课程考核方法等主面进行了大胆的改革和尝试,摸索出一些经验和方法,以和大家探讨。     

"热工基础"课程教学改革的探索与实践

从课程体系、教学内容、教学方法和手段及教考分离方法等方面阐述炼铁专业"热工基础"课程的系列教学改革成果.     

高职电工课程教学改革探索

本文以电工课程教学如何实现高职教育培养目标为主线,就如何突出职业能力培养目标,建设多层次、模块化的电工课程教学体系,寻找适合高职教育的教学方法,如何开展实践教学和课程的考核等四个方面提出了自己的见解。     

关于农村输配电及用电安全分析

对于电网系统稳定性而言,输配电线路的安全运作是其最重要的保障。其不但会影响到用户用电的安全性,对于农村用户而言,亦是如此,同时从另外一个方面来看,也有助于供电企业自身的良好发展。本文主要从农村输电配电和用电安全进行全面的分析,不断的加强农村安全用电方面的管理力度。     

居民住宅楼安全用电问题探析

对过去部分住宅用电存在设计负荷过低,截面小,插座容量不足,线路铜、铝线芯混用,缺少PE接地线和非线性用电负荷,产生高次谐波的问题进行了探索。在综合分析住宅用电设备的分布、用电线路的划分等因素的基础上,提出了着眼于未来发展的住宅电气线路、控制电器的选择和潮湿环境的安全用电措施。     

"通信线路工程"课程教学改革探讨

"通信线路工程"是通信类高职院校相关专业核心课程之一,通信工程应用技术日异月新,企业对于通信线路工程应用技能型人才要求越来越高,传统课程教学方法已无法满足企业对人才的需求,同时也不符合教育部高职高专人才培养方案的要求,文章从分析课程定位、课程教学现状及传统教学模式出发,提出了本课程的教学改革理念、思路及措施,特别是对课...     

高职《国际贸易》课程的教学改革探索

针对高职《国际贸易》课程教学中常见的以教师为主体、学生主动性欠缺等问题,结合教学改革的实践,对课程教学内容、教学方法、评价手段的改革进行了深入分析,提出要把握教学目标和重点、调整教学内容,把握学生认知特点、改进教学方法,把握岗位实践要求、改革评价手段,并就课程教学改革对教师能力的要求进行了分析。     

文科类高校高等数学课程教学改革刍议

在分析文科类高校高等数学课程教学存在的问题的基础上,重点对课程教学中运用"问题驱动式"教学模式、分层教学方法以及多样化教学方式进行探讨,以提高课程教学质量和效果。     

高职高专院校体育课程教学改革的探索研究

对高职高专院校体育课的课程指导思想、教学模式、教学内容和方法及课程评价体系进行调研和分析,旨在为有效提高高职高专院校学生的身体素质和健康水平,提高学生社会适应力和心理健康水平,以求建立更为符合高职高专院校的体育课程新模式。     

建筑施工工地用电安全的分析

从建筑施工工地的外部恶劣环境，如：风吹，雨淋，日晒，水土飞扬等不利因素，以及施工工地的大多数人员为非电气人员，他们缺乏安全用电知识，并且施工工地上各种设备的使用，极易发生对电气设备的撞击，同时，施工工地又常常处于总等电位联结保护区以外等状况，分析了建筑施工工地存在着电气危险隐患，以及必须采取的用电安全措施。     

黄河水院建筑工程质量与安全管理课程教学改革探索

建筑工程质量与安全管理是安全技术管理专业的一门核心专业课程,是学生将来从事建筑工程质量与安全管理工作的重要基础。分析了该课程以往教学中存在的问题,基于高职教育和新媒体时代教与学的特点,从教学内容、教学方式和手段等方面对该课程进行了教学改革探讨。     

工厂供电课程实践教学改革的探索

针对工厂供电教学中存在的问题，设计了工厂供电实验教学装置，克服了原来实践教学中缺乏感性认识的局限性，使工厂供电实践教学得以改进。     

高职安全与防护技术课程教学改革初探

高职院校化工新材料类专业学生是未来化工行业的重要力量,应具备良好的安全意识和素质。安全与防护技术课程的开设意在对学生进行系统的安全教育。结合高职院校安全与防护技术课程定位及课程教学现状,可通过设置化工企业安全生产仿真实训,增加化工检修作业实训内容等方式,将企业典型单元生产装置纳入课内教学,夯实学生的化工生产基础知识,提升学生的专业技能和职业素养,提升该课程的教学效果。     

21世纪线性代数课程建设与教学改革的探索

通过分析线性代数课程特点,对该课程建设与教学改革进行探讨,在诸多方面介绍线性代数课程的建设与改革,并提出一些设想。     

路桥专业力学课程教学改革的探索与实践

根据我校公路和城市道路专业教学改革试点工作的要求,提出了工程力学教学改革的思路,介绍了整合后工程力学的课程体系及教学内容调整情况,并对整合后工程力学的教学质量进行了分析.     

客户用电安全管理现状及其对策

本文通过对客户用电安全管理的现状做了调研,发现实际的客户用电安全管理针对性不够强,效率不够高,没有指定规范化、系统化的用电安全检查表单。并且在风险管理方面较为欠缺,方式单一,执行力度不强,未能实现安全隐患消缺的闭环管理模式。
　　针对调研中发现的问题,本文对一般情况下的用电检查和特殊情况下的用电检查的项目做了针对性的区分,形成了不同的用电检查清单和工作单,可以有效的提高用电检查的效率和效果。并依据风险管理的五大环节,制定了客户安全隐患的闭环机制,并形成了用电安全规范化管理实施细则,特别是在风险评价方面借鉴了安风体系的相关经验,提高了风险评价的科学性和可操作性,增加了风险监控环节,真正使客户用电安全风险得到控制,形成闭环。     

石油工程专业测井课程教学改革探索

以重庆科技学院石油工程专业测井课程的教学现状为例,阐述了地球物理测井的专业性质,探讨了目前测井教学中存在的问题,从提高教师专业水平、教学内容改革、课题教学的改进、实验教学的建设等方面提出了石油工程专业测井课程教学改革的思路。     

应用型本科数学建模课程教学改革探索

以安徽科技学院为例,分析了“数学建模”课程教学中存在的主要问题,围绕信息与计算科学专业应用型人才培养目标,从教学观念、教学内容、教学方法和评价方式等方面提出了深化课程教学改革的思路和举措,并结合数学建模竞赛、毕业论文或设计,进行了教学改革实践。