浅谈高中体育教学中休闲体育项目的实施

新课标提出把学生的发展和需要作为构建体育教学内容的出发点和归宿,而休闲体育对人类的自身的发展与生活品质的提高有着独特的人文关怀属性,因此发展休闲体育教育势在必行.本文主要运用文献资料、问卷调查等研究方法,确定了我校体育课按不同的模块教学,从而学校打破了班级制上课,重新组合上课,确定了各种休闲运动项目,以满足不同层次、不同水平、不同兴趣学生的需要,来提高学生参与体育活动的积极性,并培养学生养成终身体育锻炼的习惯.     

影响运动竞赛的相关运动训练学因素分析

运用文献资料法和逻辑归纳法,对影响运动竞赛的相关运动学因素(竞赛制度安排、大赛前后的比赛安排、年度训练安排、心理训练安排)进行细致的分析,旨在为尽快提高我国竞技体育实力提供可借鉴的理论依据.     

论运动节奏在体育教学中的运用

在体育教学中运动节奏与运动负荷、运动密度密切相关,而运动负荷、运动密度与教学节奏之间存在着一定的关联,因此正确处理运动节奏与教学节奏的关系,对教学效果的提升将起到很大的推动作用。     

运动训练学理论体系的新发展

近年来,我国运动训练学理论体系建设取得了具有科学意义的重要进展.从运动训练学3个层次理论体系的确立、训练目标导向与控制过程的强化、训练理论时空架构相对均衡的调节、竞技能力结构的"双子模型"、运动训练学基本概念的科学定义以及运动训练学理论向竞技体育学理论的扩展6个方面研究成果的介绍可以清晰地感受到具有中国特色的运动训练学理论体系正在逐步形成.     

论高校体育教学中素质教育的实施

随着现代教育飞速向前发展,传统应试教育已无法满足社会的不断发展,素质教育成为高校深化教学改革的重点.本文以素质教育的基本内容为基点,从体育教学的角度,对实施素质教育的基本要求、基本内客进行阐述,并对体育教学过程中如何渗透素质教育这一根本问题提出一定的看法.     

竞技体育对校园体育文化建设的影响及作用

竞技体育文化是高校校园体育文化体系的重要构成部分,对于高校校园体育文化的发展具有积极的促进作用.本文在对高校竞技体育运动的特征及作用进行论述与分析的基础上,对竞技体育对高校体育文化建设的影响进行研究,旨在于为推进高校校园体育文化的发展提供必要的理论依据.     

论中学体育教学中学生定向运动的开展

在新课程改革的大背景下,中学各科教学中都突出对学生综合素质的培养;关于这一点,符合中学素质教育的目标导向.由此,中学体育教学如何实现新课程改革的上述要求,便成为目前创新中学体育教学内容的出发点.现阶段为何强调培养学生的集体精神,这应是目前学生本身缺失,以及未来职业需要使然.针对中学生现在的人格缺失,以及未来的岗位职业要求,强调培养学生的集体精神便不足为奇了.     

高校体育课程中开展舞龙运动的探讨

采用访谈法、文献资料法、问卷调查法,对江苏省高校体育课程开设舞龙运动的现状进行调查与分析.研究表明,为弘扬民族文化,目前江苏各高校正加强对舞龙运动的重视和引导,加大力度进行师资培训,达到提高江苏省高校舞龙运动的水平.     

初中体育教学课堂气氛初探

上好一堂体育课既要有严明的纪律,又要充分调动学生的积极性,激发学生的学习兴趣.教师除了思想上重视,教材内容静心安排外,还应使课堂气氛活跃,让学生的大脑皮层处于适宜的兴奋状态,使学生感到轻松愉快,从而能自觉地锻炼身体.     

体育专业课程实施双语教学的探析

探析了我国体育专业课程教学中双语教学的开展现状、主要模式及优势,指出了我国体育专业课程教学中实施双语教学存在的问题,并提出相关建议。     

成都市开展城市休闲体育旅游的对策研究

本文运用调查法和文献法对成都市城市休闲体育旅游的发展现状及开发环境进行了考查,对开展成都城市休闲体育旅游的环境进行了分析,在此基础上,提出成都市开发城市休闲体育旅游的对策,旨在为城市休闲体育旅游在成都的后续发展提供有益经验,进一步推动体育旅游产业进入新的发展阶段,同时,为中国休闲城市体育旅游产业的发展提供参考.     

泰山山水休闲体育文化的解读

泰山山水体闲体育因其独特的魅力在泰山周边地区居民的休闲生活中占据了重要的地位.泰山山水休闲体育是指人们在闲暇时间中利用山水等自然资源所进行的以满足自身发展需要和愉悦身心为主要目的体育活动.泰山的山水休闲体育文化因其无与伦比的自然环境和文化内涵,一直影响着泰山人的生活方式、价值取向、行为特点和心理定势,这是由于泰山的山水休闲体育彰显出生命本身体悟自由的目的,挥洒着野逸的品格,体现了"天人舍一"的哲学思想,是泰安市居民休闲体育的主要选择内容,成为具有泰山特色的休闲项目之一.     

参与式教学方法在高校地理教学中的应用——以文山学院地理教育专业为例

以文山学院地理教育专业为例,讲述了参与式教学法在高校地理教学中的应用.     

重庆市高校社会体育专业建设现状及发展对策研究

采用文献资料、专家访谈和对比分析等方法,以高等学校本科教学水平评估指标体系为蓝本,对重庆市高校社会体育专业建设各个方面进行现状评价分析,结果表明:当前重庆市高校社会体育专业建设还处于探索阶段,培养目标定位不够明确,培养方案尚不完善,尤其在专业课程设置、师资队伍、教学设施和实践基地等建设方面,还不能适应人才培养的质量和规格要求.提出加强师资队伍建设、全面开发新型课程资源、树立复合型创新社会体育人才,培养特色等具有可操作性的建议.     

高校专业课的主动性教学方法

多媒体技术在高校课堂中得到普及,取得了相当大的成效,然而多媒体的发展冲淡了教师在课堂教学中的主导作用。教师除利用多媒体技术进行课堂教学外,还应该是学生主动学习的组织者,教师在课堂对讲授的知识提出问题,组织同学进行讨论和及时地交流互动,课后教师也要采用一定手段使学生所学知识得到巩固,并且应将科研融入教学中,利用科研促进专业课教学。     

军事体育教学中实施探究式学习模式的研究

探讨了将探究式教育理念引入部队军事体育教学和训练的目的及意义,根据当前国内外对创新型高素质军事人才的需求,以及我国军事体育教学与训练情况,提出改善传统教学模式,加强学员创新思维、实践能力的培养策略.     

浅谈高校思想政治课的教学

高校思想政治课教学在实施合格人才培养、实现中华民族伟大复兴这一浩大的系统工程中,具有其它任何课程所不可替代的重要作用和时代意义。作为肩负历史重任的思想政治课教师,只有具备良好的政治、思想、专业等方面的基本素质,才能胜任思想政治课的教学。与此同时,教师还必须根据思想政治课及当代大学生的特点,充分把握备课的基本原则,注重授课的效果与质量,重视教学后续工作,及时、主动为学生提供服务,才能上好思想政治课,达到开展思想政治教育的目的。     

模拟法庭在高校法学教学中的应用

模拟法庭具有逼真性、直观性、实践性和综合性等特点.它以案例为栽体,以学生为主体,以教师为主导,公开有序运行.其运行的原则有:有的放矢、主现能动、开放创新和生动实效.模拟法庭在高校法学教学中的地位很重要,当前它在实际应用中存在一些问题,需要我们采取措施去解决好.     

高等农业院校《农业减灾技术》课程教学改革研究

针对<农业减灾技术>课程在高等农业院校本科教学中的问题,提出了突出教学重点、创新教学模式、改革教学方法、调整授课内容等改革措施,对<农业减灾技术>课程的教学体系改革进行初步探讨.     

高师数学教育实习生课堂教学技能之缺失

从数学教学语言技能、讲解技能,导入和提问技能、变化和演示技能,以及教学组织技能等五方面分析数学教育实习生的教学技能缺失现状,指出原因所在,相应的指导策略.