浅谈化学实验教学中电教手段的运用

在化学实验教学中,通过电教手段构建娱乐情景,再现实验现象,增强实验效果和增大实验教学量,激发学生学习兴趣、提高复习效率等,促进化学实验教学的高效发展.     

浅谈初中生物实验教学

生物是一门以实验为基础的学科.教学中要帮助学生形成生物学概念,获得生物知识和实验技能,培养观察和实践能力,培养实事求是、严肃认真的科学态度和科学方法.在教学中,教师通过实验教学多方面激发学生的学习兴趣,充分调动学生的非智力因素,同时要规范实验步骤,注重观察实验现象,强化课内外实验,在提高学生学习成绩的基础上更要培养他们的实践能力与创新能力.     

浅谈物理实验教学

物理学科是一门以实验为基础的学科,做好物理实验.对学生的知识的掌握是很有利,同时也能促进学生的动手的能力,也是理论联系实际的重要手段,因此实验教学是教学过程中的重要内容.     

高师化学师范生化学实验教学技能体系的构建

实验教学是中学化学教学的重要组成部分,实验教学技能则是高师化学师范生必备的教育技能.我国新一轮化学课程改革强调培养学生科学探究的意识与能力,这就对教师的实验教学能力提出了更高的要求,因此,建立系统、完善、科学的实验技能体系对于高师化学师范生全面、系统的掌握化学实验教学技能、规范化学实验教学具有重要作用.     

浅谈生物实验教学中的和谐师生关系

生物学是一门以实验为基础的自然科学,实验教学中更要运用多种方法积极构建协调、融洽、温馨、和谐的课堂,建立和谐的师生关系,促进师生共同发展.     

浅谈高中化学实验教学的设计

化学实验以其独有的教学情境,在创新能力的培养上,有着其他教学手段不可替代的作用.教师应实施探究式教学法,注重提高学生的试验探究能力,激发学生从课内到课外的实验兴趣,培养具有综合能力和创新能力的人才.     

关于中职化学实验教学的几点思考

实验教学是化学学习中的一个重要组成部分,对于中职化学这一门对实验有很强依赖性的学科,许多中职院校在化学实验教学过程中遇到了不少的问题,本文根据实验课的内容,需要掌握什么知识、达到什么目的等在实验教学过程中进行深入的剖析,并且提出了几点思考.     

化学实验教学的改革与推进

中学化学大纲指出,化学教学的目的首要是学习化学基础知识和化学实验、化学计算的基本技能。化学是一门以实验为基础的基础自然科学。可见,实验教学是化学教学的重要成分,跟化学教学的整体质量有举足轻重的关联。     

浅谈在生物实验教学中应用多媒体技术的体会

本文分析利用现代多媒体教术为生物实验教学服务的实际问题,并介绍部分现代技术设备在生物实验教学中的充分应用,进而使一些在现实中比较难于实现的实验都能够顺利地进行且达到良好的效果,进一步让学生直观了解到实验过程及现象的存在,为实验教学做好辅助功能.     

浅谈加强外科实验教学管理提高教学质量

外科学是一门理论和实践性很强的临床学科,外科实验教学是实践性教学中的重要环节.本文阐述了我校手术学实验室从各方面加强外科实验教学,旨在提高医学生操作技能及其对外科手术学实验的重视.     

浅谈信息化条件下的机械实验教学

随着我国信息化步伐的不断加快,信息化手段应用于教学已经日益成为教学的重要手段.机械实验教学在信息化条件下面临着新的挑战和机遇.本文简要叙述了信息化条件下机械实验教学的方式与方法.     

中职电工电子实践教学的探究

掌握好电工电子技术实验有助于学生提高实践操作、综合应用和开发创新的能力.本文对电工电子技术实验教学中的模块建设、教法及手段的改革以及教学质量监控方面进行了探究.     

浅谈民办高校外科实验教学的改革与发展

实验教学是高等学校教学活动中的重要组成部分,也是高校实施素质教育的重要途径.本文针对医学民办高校的外科实验教学现状,浅谈民办高等院校应如何进行外科实验教学的改革与发展,培养适合社会需求的应用型人才,从而提升自身的综合竞争力.     

浅谈如何提高电工技术实验教学质量

面对电工实验教学中所存在的诸多困难,我们采用现代的教育理念对其进行针对性的改革.利用原有的教学资源来进一步的整合,实现课堂氛围的改善和教学环境的优化,从而激发学生对于学习的热情与积极性.     

启蒙化学的兴趣培养

初中化学教学是化学教育的启蒙阶段,要发挥实验的作用,激发学习兴趣;密切联系生产生活实际,培养学习兴趣;用形象、生动的化学教学语言,增强学习的趣味性;因材施教、稳定学习兴趣.     

目标管理在高校化学实验教学资源管理中的应用

为了克服当前高校化学实验教学资源管理模式中存在的不足,提升化学实验教学资源的管理水平,在实验技术人员定量化管理的基础上,引入了目标管理方法.从目标管理的总体思路、多层次目标体系的建立、目标实施过程中的进程控制、衡量实际绩效及实施目标管理的意义等多方面介绍目标管理的应用.     

浅谈九年级化学实验的改进

为把新课标的理念贯彻到教学中去,我在教学中十分注重实验教学,努力提高学生动手能力,使学生能在实践中去学习,领悟知识的内涵.为此,我在实验上下功夫,对课本上一些实验做了一些积极的改进与创新,争取把实验教学工作做得更好.本文中,我分别从实验所用药品、实验仪器、实验装置、实验方法等方面粗浅地阐述了如何改进化学实验.     

仕化学实验教学中培养学生的创新能力

化学是一门以实验为基础的学科,化学实验不仅是学生获取化学知识、认识化学规律、形成化学概念、提高各种能力的重要途径,而且此过程对学生的创新精神和创新能力的培养,是其他学科所不能替代的。因此,我们必须立足化学实验这个基础,努力构建培养学生创新能力。     

大学物理开放式实验教学的实践与探索

大学物理实验作为本科生进入大学后的第一门实验课程，对培养学生的科学素养和创新精神具有极其重要的作用。针对大学物理实验教学存在的一些不足，阐述了开放式教学的必要性，并通过大学物理开放式实验教学的实践，探讨了开放式实验教学存在的困难和今后的改进方向。     

浅谈如何对学生渗透德育教育——以物理实验教学为例

根据十一五规划国家级重点科研课题精神指导,本文通过在物理实验教学中如何对学生渗透德育教育作论述.