启蒙教育对幼儿今后成长的重要性分析

幼儿教育是什么,幼儿应如何正确接受教育,幼儿接受与不接受教育区别又如何,这些看似都很简单.其实不然.在当今科技发达的今天,幼儿的教育起着承前启后的重要阶段,不仅是家长,作为从事幼教工作的老师们更应该引起重视.因此,幼儿教育的重视与否关系到幼儿今后的健康成长,尤其是学习方面的.     

基于Flash的幼儿益智游戏软件设计与开发

幼儿教育主要指针对3-6岁年龄阶段的幼儿所实施的教育，3-6岁是一个人智力教育与发展的重要阶段，教育游戏在提高幼儿智力方面发挥出越来越重要的作用。文章在探讨教育游戏对幼儿智力开发作用的基础上，分析了基于Flash技术的适合3-6幼儿智力训练的教育游戏——《幼儿启蒙智多星》的功能、设计理念和实现，最后简要总结了教育游戏的特点以及下一步开发方向。     

再谈对幼儿教育正确认识的重要性

在当今科技发达的今天,幼儿的教育起着承前启后的重要阶段,不仅是家长,作为从事幼教工作的老师们更应该引起重视.因此,幼儿教育的重视与否关系到幼儿今后的健康成长,尤其是学习方面的.     

"玩具是儿童的天使"——浅谈玩教具在幼儿教育中的作用

玩教具是幼儿认识世界、实现身心发展的重要工具和教材.看似简单的玩教具承裁的是教育思想、教育观念和教育手段,对于实现幼儿教育目标、提高幼儿教育质量具有十分重要的意义.     

幼儿园音乐主题性课程建设初探

近年来随着我们国家对幼儿教育事业重视程度不断加强,幼儿教育观念也随之得到更新和发展。音乐教育作为幼儿艺术教育的重要内容,对幼儿综合素质的全面发展具有重要影响。然而,在幼儿音乐教育的具体实施过程中,却存在诸多问题与缺陷。本文从幼儿园主题探究课程模式入手,对幼儿音乐教育中主题性课程模式以及实施方法进行初步设想及构建,试图展现现这一课程模式在幼儿园音乐教育中的可行性以及优势性。     

幼儿自信心培养策略

在幼儿期,培养幼儿的自信心极为重要.因为只有从小充满自信,才会在今后的生活中不怕困难,不怕挫折,使个人才能得到充分发挥,也只有从小充满自信,才会有利于今后形成健康的心理素质.很难想象一个怯懦、自卑的幼儿会学习优异、日后事业有成.所以为了孩子的明天,我们必须从小培养幼儿的自信心.这是社会对我们幼儿教育的要求,也是目前幼儿教育中亟待解决的课题.     

浅谈在幼儿绘画中进行素质培养的探究

随着我国社会的发展,科教兴圆战略的实施,人们逐渐重视教育的重要性.越来越多的家长将早期教育作为弦子发展的奠基石,因此对学前教育提出了新的要求.在当前的教育改革方向中,素质教育成为把孩子培养成人格健全,具有创造性与多元化素质的主要途径.而美术教育作为素质教育的重要组成部分,能够培养幼儿审美能力与创新能力,因此为提高幼儿素质起到了重要作用.本文就是通过笔者近几年实践,探讨如何在具体教学中提升幼儿整体素质,培养学习兴趣与初步的创造才能,如有不足之处请给予斧正.     

浅谈音乐在幼儿园课程中的应用

幼儿园课程是以促进幼儿全面和谐发展为宗旨的,有目的、有计划地引导幼儿获得学习经验的多种活动的总和.它既是幼儿教育目标落实在每个幼儿身上的中介,也是教育思想转化为教育实践的桥梁,有着其特殊的结构.     

对当前幼儿园幼儿卫生保健现状与对策的思考

幼儿园的幼儿卫生保健是幼儿教育之外最为重要的一项工作，这关系到幼儿未来正常身心的发展，幼儿保健的内容涵盖了身体健康和心理健康，其重点在于有效预防和规避影响幼儿身心健康的情况。本文简单介绍了幼儿卫生保健工作的基本内容，分析目前国内幼儿园的幼儿卫生保健现状，并针对性的提出提升幼儿园保健工作质量的策略。     

儿童文学作品在幼儿一日生活中的运用

古往今来,幼儿教育的理论经过无数次的改革和发展,正朝着科学、有效的方向不断地前进着.然而在幼儿教育的历史变迁中,利用文学作品对幼儿进行教育是亘古不变的永恒主题.     

幼儿园美术教育课程模式的探索

幼儿学习绘画，在学术上把它叫做儿童早期美术教育，它是儿童早期教育的一种。儿童早期教育包括语言、计算、绘画、音乐、舞蹈等方面，因此儿童绘画应当叫做儿童早期美术教育活动。目前各个国家都很重视，这是由于这种活动在开发幼儿的智力，提高能力，适应社会需要和提高文化素质等方面，越来越显出其重要性。     

幼儿教育中能力培养与情感沟通的实践探讨

本文试着就幼儿培养教育问题进行一些实践探讨,特别是对幼儿进行独立生活能力的培养,幼儿集体教育活动课堂教学和如何与幼儿进行情感沟通进行了论述,同时将相关教学观念、教学方式和教学方法引入幼儿教育实践中.     

现代信息技术在幼儿园音乐课程中的应用现状调查报告

一、问题的提出 21世纪是信息的时代,以计算机和网络技术为核心的现代技术不断发展.近年来幼儿园电脑普及率及网络化程度不断提高,信息技术教育已经延伸到早期教育领域.不仅为幼儿园的音乐教学丰富了教学手段和教育资源,而且使幼儿音乐教学内容更加直观、更加有吸引力,从而提高了幼儿的学习兴趣和学习效果.     

浅谈如何用科学的方法让幼儿之间更好合作

进入新世纪以来，我国经济发展迅速，人口增长率缓慢，尽管政策有了一些松动，但是我国独生子女占人口比例还是很大。在早期受家庭过度呵护与关怀的这部分群体，会使幼儿丧失了很多独立挑战与思考的机会，家庭教育特别重视幼儿智力的开发，忽视情商对幼儿的影响，这对幼儿今后的发展很不利，本文着手从合作教育入手，旨在科学的方法让幼儿之间更好合作做一些探讨。     

浅谈如何提升幼儿德育教育有效性的探讨

孔子日：“少成若天性，习惯如自然。”作为人生之路的起跑线，良好道德教育都在幼儿阶段养成。尤其这时期的幼儿心智还未发育成熟。外界好与坏的信息都能够对他们的人生观、价值观产生影响，因此在幼儿教育中，德育教育显得尤为重要。然而我国幼儿教育起步较晚，德育教育低下一直是学前教育行业亟待解决的问题。本文就是以探讨幼儿德育教育有效性为题，简述我对培养幼儿良好品质的工作实践与反思。     

育互动之花结均等之果

师幼互动作为幼儿教育的基本表现形态,存在于幼儿一日生活之中,表现在幼儿园教育的各个领臷、域,并时幼儿发展产生难以估量的重要影响.<纲要>中指出:"关注幼儿在活动中的表现和反应,敏感地观察他们的需要,及时以适当的方式应答,形成合作探究式的师生互动.""善于发现幼儿感兴趣的事物、游戏和偶发事件中所隐含的教育价值,把握时机,积极引导."创设适宜的环境,开展有效的活动,促进幼儿的发展.那么如何建构良好的师幼互动,彰显机会均等呢?     

谈幼儿素质教育之教师素质

推行素质教育,教师素质是关键.幼儿教育迫切需要具有现代教育理念,具有一定教育理论基础和实践能力的新一代幼儿教师.特别是保教第一线的教师,他们是幼儿团教育的主体,是幼儿园教育目标的实施者和教学任务的完成者,教师素质的高低,直接决定着幼儿教育质量的高低及完成任务的优劣.新时代幼儿教育,要求教师要具备强健的身体素质、坚定的政治思想素质、高尚的职业道德素质、较高的专业文化素质、健康的心理素质和良好的社交素质.     

如何上好幼儿科学教育活动课

幼儿园科学教育活动是有目地的、有计划引导幼儿生动、活泼、主动活动的多种形式的教育过程.幼儿园的教学是幼儿教育活动的一种特殊形式,是实施幼儿园保教目标的重要手段.     

幼儿生态环境启蒙教育的研究

“幼儿生态环境启蒙教育”课题研究,是从幼儿的生活经验出发,为幼儿提供多层次、多侧面的生态环境教育内容和生态环境教育条件,培养幼儿的多种能力,使幼儿身心得到和谐全面的发展。     

燃创造火花,绽童心异彩——谈多媒体教学对幼儿创造能力发展的有效促进

随着社会的发展和科技的进步,创造力已不再是天才的标志,而是一种生存的技能.幼儿教育作为教育工程的基石,只有把培养创新型的儿童作为我们的核心目标,才能跟上时代的步伐.如何培养幼儿的创造能力呢?利用多媒体进行教学,能弥补传统教学手段的不足.那生动有趣的动画形象,丰富多彩的故事画面,总能牢牢的吸引住幼儿的注意力,培养幼儿的创造意识、创造热情、创造意志和创造人格.