东西方科学传统和思维方式比较

古代中国与古希腊分别代表着东西方早期科学文化发展的先进水平，但由于认知世界的视角不同，知识的兴趣中心的差异，导致了东西方形成了不同的哲学传统，科学传统，并形成了特点各异的思维方式。这种差异性对东西方近现代科学技术发展的影响是不可低估的，甚至至今仍然产生着微妙作用。因此，对东西方科学传统和思维方式进行比较研究，不仅具有理论价值，同时也具有现实意义。     

中国民族传统体育文化的传承及发展取向

中国民族传统体育文化是中国传统文化的重要构成部分,是中华民族文化发展的智慧结晶,中华民族特有的审美理念、思维方式及人生价值观都能在中国传统体育文化体系中得以体现。中国民族传统体育文化具有鲜明的中华民族特性,表现出了历史性、融合性及中庸性等特点。分析了目前中国民族传统体育文化在传承和发展过程中因为受到来自西方竞技运动的冲击而面临的困境,指出了中国民族传统体育文化的传承及发展取向。     

中国民族传统体育文化内涵的现代阐释及影响因素分析

运用历史学、文化学的研究方法分析了我国民族传统体育的文化内涵,指出中国民族传统体育蕴含着的民族宗教情结、"内圣外王"的理想人格价值取向、"天人合一"的生命价值追求、"形神统一"的审美情趣,以及重教化娱乐、轻竞争的思维价值取向。自然地理环境、与之相对应的生产方式,以及由此而形成的文化心理是影响我国民族传统体育文化的主要因素。     

论思维方式对中国译论的影响及其创新

从思维方式的角度对中国传统翻译理论进行分析考察。指出中国传统翻译理论同传统思维方式一样具有：整体性、经验综合性、形象直觉性、务实性和保守性等特征，并试用现代创新思维方式的系统整体性、科学性、开放性和创造性等优势，对传统译论进行推陈出新，以期为译学的建设与发展添砖加瓦。     

中国传统文化的又一次现代化转换——评《文化的传播与超越》

英国文化人类学家泰勒认为：文化或文明，就其广泛的民族的意义来说，乃是包括知识、信仰、艺术、道德、法律、习俗和任何人作为一名社会成员而获得的能力和习惯在内的复杂整体。传统文化是指在长期的历史发展过程中形成和发展起来，保留在每一个民族中间．具有稳定形态的文化。它是一个民族的历史遗产在显示生活中的展现，有着特定的内涵和占主要地位的基本精神。中国传统文化是指在长期的历史发展过程中形成和发展起来，保留在中华民族中间，具有稳定形态的中国文化。包括思想观念、思维方式、价值取向、道德情操、生活方式、礼仪制度、风俗习惯、宗教信仰、文学艺术、教育科技等诸多层面的丰富内容。     

传统思维方式与现代广告

中国传统的思维方式具有整体性、经验性、封闭性、中庸性、实用性、形象性等6大基本特征。其每一特征都对现代厂告有着较深的影响。     

论中国传统文化价值取向的特征及转型

本文以当代中国文化的建构为立足点,对中国传统文化价值取向的特征及转型展开论述.     

中国古代文论的现代转换问题论略

立足于文艺理论研究中“古代文论的现代转换”这一论题,提出中国古代文论在现代语境下亟须转换思维方式,这种转换的实质在于本土精神与现代（西方）方法的兼容。通过对转换的必要性、艰难性及可行性进行分析,阐明了只有吸收传统文化的精髓,同时借鉴西方的现代思维方式,中国古代文论才能获得生机,在相互借鉴中完成中国现代文论的真正建构。     

论中国传统文化在马克思主义中国化进程中的功能主义取向

通过对此功能主义取向的研究,必然会推动传统文化与马克思主义中国化关系研究走向深入,彰显文化理性,从而保证我们能够冷静而科学地看待传统文化的历史价值与现代价值以及马克思主义中国化的动力形成,使得对传统文化的扬弃变得科学规范。传统文化在马克思主义中国化进程中具备政治思想建设功能、哲学思想渗透功能和道德建设传承功能等。     

小生产者思维方式浅析

现代化过程是大势所趋，而人的现代化是现代化中的首要因素。本试图通过对影响中国现代化进程的小生产思维方式作一具体分析。小生产思维方式根植于自给自足的小农经济，具有循环性、内倾性、中庸性等特点。小生产思维方式深深内涵于中华民族化，我们既要继承和发扬其优秀成分，又要对其进行合理的改造，使其更具挑战性，更能适应时代的发展。     

谈烹饪高职教育的目标定位及教学运作

烹饪学在高等职业教育中是一门新型学科。烹饪高职教育应形成一个与社会主义市场经济体制和科技发展相适应的、具有中国特色的人才培养模式,培养一批行业急需的应用型、技能型、管理型人才。在烹饪教学中,应注重训练学生的动手能力及培养学生的科学思维方法,使烹饪专业的教学计划、教学方法、教学内容、教学管理都显现其特色。     

日本法隆寺西院五重塔玄数初探

为了研究中国古老的山西应县木塔维修问题，基于中华道教玄学首次识别了日本奈良法隆寺西院五重塔古木建筑原结构设计的主要尺寸和西院的建筑布局，结果对亚洲建筑科技史和中华古木建筑加固修复都有重要参考价值。     

整体思维方式对中国传统文化的影响

立足于中国传统思维方式的整体性特点,探讨＂天人合一＂、＂人文和合＂为主体的整体思维方式渗透并影响哲学、管理、自然科学等领域,对我国传统文化的发展产生的深远影响,并对整体思维方式的合理性进行了辩证分析。     

体育"工具论"价值取向的成因及其否定

分析了体育“工具论”价值取向产生的社会背景和历史原因,从不同方面阐述了体育“以人为本”的价值取向,从而从根本上否定体育“工具论”的价值取向。     

邵晋涵史学批评述论

清代乾嘉时期著名学者邵晋涵，留给世人的印象仅仅是精通经学和历史考证的汉学家，其实他也是一位史学理论家。邵晋涵对中国古代史学所作的批评，特点鲜明，包含着丰富的史学思想，具有重要理论价值。     

新媒体环境下高校辅导员职业能力的提升

当今社会,新媒体作为一种新兴的媒体形态,潜移默化地改变着当代大学生的思维方式和行为方式,对大学生的思想认知和价值取向也产生了深远的影响.这种新形势、新变化,既给当下高校辅导员工作带来了前所未有的历史机遇,同时也提出了严峻的挑战.积极探索新媒体环境下辅导员职业能力提升的有效路径,无论对当下高校辅导员队伍建设、形象塑造、能力提升,还是对大学生思想政治教育时效性的提高,都具有理论和实践上的指导意义.     

建构进步人类共享价值体系——-解决当代人类社会复杂难题的系统选择与导向

共享价值体系是存在于人类社会中群体内或群体与群体之间，以共生存，共制造，共规范，共受用为基础的价值选择和价值导向系统。建构进步人类共享价值体系，是当代人类社会面临的复杂难题和严峻挑战合理的价值选择和价值导向。建构进步人类共享价值体系，必须实现思维方式的变革，即从对立统一的思维方式发展到系统优化的思维方式。建构进入人类共享价值体系，必须坚持历史的方法与逻辑的方法相结合。从理念到实践，进步人类共享价值体系已初见端睨，随着系统优化思维方式的确立，人类正迎着新世纪的曙光走向光明的未来。     

考虑初始缺陷影响的混凝土受压特性试验研究

在WAW-E2000电液伺服万能试验机上,对掺入4种不同含量引气剂的混凝土试件进行单轴压缩试验,分析了混凝土试件的抗压强度、弹性模量、极限抗压应变和损伤特性的变化规律。结果表明:随着掺入引气剂含量的增加,混凝土的抗压强度、弹性模量和极限抗压应变均逐渐减小,而初始损伤的程度随之增加。     

浅议“重点论”在社会主义精神文明建设中的具体运用

在社会主义精神文明建设中 ,要运用好“重点论”的唯物辩证观点和辩证思想 ,即 :在思想道德建设中 ,坚持以社会公德教育为重点 ;在教育科学文化建设中 ,坚持以教育科技文化为重点 ;在精神文明的两方面建设中 ,坚持以思想道德建设为重点。