新文科建设:创设时尚和艺术“艺工融合”的优势

本文通过对话形式,全面展示了北京服装学院的特色优势,凸显了其创设时尚及“艺工融合”的独特观念与办学实施特色,在梳理基于北京服装学院的既有优势,探索自我发展的道路中,也触及无形中对当下新文科建设的一种有力呼应。北京服装学院确立了立足北京,积极融入国家的发展战略,不仅主动参与北京时尚之都、具有中国特色的世界城市建设,而且在服务中国纺织服装行业发展中亦发挥了办学优势,做出了独特贡献。学校注重开放式人才培养,形成了“艺术与科学技术相结合,艺术教育与工程教育、管理教育相结合,民族服饰文化与现代设计理念相结合,理论教学与实践相结合”的高水平特色大学人才培养体系。     

艺工结合创新型人才培养模式的探索与实践

针对我国拉舍尔花边设计人才紧缺的现状,采用艺工结合的方式进行人才培养的实践与探索,建立以研究创新为目标的设计平台,以工程实践为手段的训练平台,以市场需求为导向的校企合作平台,实现“艺术与工程合一,理论与实践合一,教学与研究合一”,总结艺工结合培养创新型人才的模式和成果。     

艺工结合背景下智能服装的应用与创新

研究具有健康监测、运动体能增强等功能的智能可穿戴服装服饰产品发展现状,分析了其他可应用场景,提出在艺工结合背景下,功能性、智能化是对未来服装服饰选择的一项重要考量因素,为服装服饰行业智能化创新发展提供了思路。     

艺工结合的服装专业学生外语能力的培养

为了培养服装企业急需的既懂设计又懂工艺的复合型人才，北京服装学院从1995年起每年从服装工程专业的理工类新生中，选取一部分学生接受四年艺术设计教育。另外，随着我国社会主义现代建设步伐的加快和加人WTO，对大学生外语水     

服装专业学科之间教学衔接的研究与实践

社会对服装专业复合型人才的需求越来越明显。如何通过有效的教学手段,将不同学科的知识和技能进行合理的交叉、交流与融合,从而达到培养复合型人才的目的,是目前值得研究和探讨的问题。本文介绍联合式课堂教学和作业实践,将不同学科、不同专业的知识和技能有效地教授给服装专业的学生,达到学科间课程紧密有序的衔接。     

纺织类专业"艺工结合"培养复合型人才的教改探索

地方本科院校专业人才培养与地方产业发展紧密相关,特别是传统工科专业人才培养的教学模式改革要与传统产业转型升级相适应.在新工科视域下,不断探索校企产教融合的新教学模式.     

大学办学理念、发展战略及其对管理者素质的要求——加拿大多伦多大学办学理念及其启示

办学理念是大学的灵魂,谋划战略发展是大学管理的重点,提高管理者素质是落实发展战略和办学理念的关键.通过探讨办学理念的基本内涵,以及多伦多大学办学理念的基本特色及其启示,对提升管理者素质提出思考与建议.     

基于零浪费理念的皮革文创产品设计开发策略

文章以皮革边角料为研究切入点,从环保、经济角度总结了基于零浪费理念的皮革文创产品设计开发价值;以国内、国外成功案例作品分析了边角料皮革文创产品设计的研究现状;结合文创产品设计特点,从设计思路、产品形态、开发方式等方面提出了皮革文创产品设计开发策略,旨在为皮革产品多样化设计开发提供参考建议。     

张锦培:设计,本来就是一种快乐

正2013年德国iF设计大奖颁奖典礼现场,灯火辉煌。在一片热烈的鼓掌声中,一位身材挺拔、长相英俊的亚洲年轻人站起身来,从容地整理了一下西装,迈步走向舞台……当这个年轻人从颁奖人手中接过象征着世界工业设计最高荣誉的iF金奖时,全场再一次爆发出热烈的掌声。在这个辉煌的时刻,这个曾经名不见经传的年轻人露出了略带腼腆的微笑,表情虽然颇为放松,但那紧握住奖杯的双手却开始颤抖了起来。因为这一刻,世界顶尖工业设计界不仅记住了张锦培这个中国人的名字,也标志着中国眼镜原创设计     

持续改善是企业的一种经营理念与文化

<正>笔者在企业工作多年,更换过多个岗位,对于企业基层管理人员的管理能力与管理素养方面有较为深入的了解,结合工作中的实际经历有一些感触。特别在企业6S管理(浙江印刷集团有限公司在日本5S     

关于艺术设计专业特色建设的思考

艺术设计专业特色建设要站在全球文化创意产业发展的战略高度,依靠学科的引领,培养具有创新精神、创业意识、高素质全面发展的艺术设计专门人才。艺术设计专业在特色建设过程中,需要明确目标定位,凝练和突出专业特色与优势,提高国际化教育水平,使专业特色建设成为艺术设计人才培养的真正推动力。     

基于产品工程设计与工业设计统一性的研究

随着社会发展和科技进步,不同领域的学科知识、技术在以人为本的大前提下相互渗透,协调发展。面向功能的工程设计和注重造型的工业设计也将在大趋势下融合统一,在人性化的领域中更进一步!     

论装饰在设计艺术中的重要地位

本文从定义装饰入手,在论述装饰时,提出了装饰在设计中的“重要地位”的论点,论证了装饰是人类历史上最早的设计形态,最早的装饰已经孕育了有关设计艺术本质的基本元素；接着阐明了现代设计艺术家们都从装饰中吸取营养；装饰的内涵和外延较之其它艺术更为庞杂和宽泛；装饰在设计艺术中的重要地位在当代越来越凸显又从装饰越趋成熟、表现手段的多样化、描写对象的广泛化、材料运用领域的无限化上进行了论证。     

服装设计与工程专业卓越人才培养模式改革

在大学本科服装设计与工程专业进行的卓越人才培养模式改革中,从学院自身特点出发,将企业需要作为人才培养的目标,切实地为企业提供智力和人才支持,有针对性地实行了一系列改革,并在教学实践中取得了显著成效。     

浅谈编织艺术在现代服装设计中的运用

中国传统的编织艺术在手工艺技术的发展中占有举足轻重的地位,各类编织的艺术产品正点缀和美化着我们的生活。基于编织艺术的特点,在现代服装设计中常常运用编织技巧对服装进行装饰。随着时代的变迁,编织服装有这广阔的发展空间,服装设计师应不断汲取编织艺术的维他命,结合时尚潮流趋势,设计出新颖时尚的编织服装。     

探讨多媒体艺术设计发展之路

未来是普适计算模式下的全智能空间,构想设计为我们勾勒了未来的美好生活,也为我们指引了设计的方向。而多媒体艺术设计在这个时代应该如何发展呢?本文认为,应立足于其本身数字化的属性,寻求一种跨平台的"多"媒介融合的新形式,扩展多样化的创作手段,融合科技的力量,以推动多媒体艺术设计的发展。     

纺织材料艺术设计实训在纺织专业教学中的应用

从贴布画的设计与制作、纱线碎末贴画的设计与制作、十字绣绣制三方面入手,讲述了纺织材料艺术设计实训的主要内容。通过纺织材料艺术设计实训可加深学生对纺织材料的认识,了解纺织材料的广泛用途,并激发其创新能力。     

美国高校艺术设计人才培养模式的浅析与借鉴

美国高校的艺术设计人才培养注重实践性和项目化教学,在全球处于领先地位.对美国高校艺术设计专业教育情况和人才培养模式的分析,有利于我们转变传统观念,探索具有特色的人才培养模式.在创建产学研融合的实践培养方法、探索具有我国特色的人才培养模式、拓展教学资源、改革课程体系等方面,美国高校艺术设计人才培养模的经验和教训,值得我们...     

构建家具设计与制造专业特色的实践与探索

专业建设只有根据学校的优势正确选择考生类别和不断促进专业内涵发展才能形成专业特色，才能提高专业核心竞争力。经过调研分析，在明晰家具设计与制造专业建设思路和准确定位专业培养目标的基础上，为了形成专业特色，构建了“三结合”模式，并探索了推进专业特色化的主要措施。     

商周青铜器艺术与家具设计

本文通过对商周青铜器艺术的分析,追寻商周青铜器艺术与家具之间的联系,并以此为基础研究商周青铜器艺术对家具设计的启发和影响.