基于CDIO理念的应用型人才培养方案的设计探究

随着我国经济的不断发展,社会竞争越演越烈。此种情况下,我国对于应用型人才的需求越来越多,希望通过应用型人才的应用,能够促进我国可持续发展。为了更好的为我国培养出应用型人才,需要设计和研究出基于CDIO理念的应用型人才培养方案,将其开发应用于各个地区,真正意义上实现应用型人才的培养。     

机械设计制造及其自动化专业应用型人才培养标准制定研究

社会对机械工程人才的需求是多层次的,为了满足企业对机械应用型人才的需求,也为了满足省委、省政府实施工业强省战略和城镇化带动战略对理工类应用型人才之需,根据学院人才定位目标,机械设计制造及自动化专业应该立足于应用创新型人才的培养,努力发挥专业特点,办出专业特色,培养出受企业欢迎的机械工程应用创新型人才。     

电子时代下应用数学专业人才培养探讨

信息时代下,电子商务、电子产品走进了我们每家每户,让我们的生活变得高效、充实、丰富,而运用数学在电子商务中发挥的作用越来越明显,所以,当今社会对应用数学专业人才综合能力的要求也越来越高,特别是对应用型人才和创新型人才。本文通过分析数学与应用数学专业培养应用型、创新型人才所面临的挑战,并结合数学与应用数学专业在培养创新型、应用型人才方面所采取的一些主要措施,提出了一些数学与应用数学专业创新型、应用型人才培养的新思路,希望可以对数学与应用数学专业培养创新型、应用型人才起到一定的帮助。     

物联网创新应用型人才的层次化培养体系研究

结合物联网技术兴起成为社会技术主流的状况,培养符合应用型高校特色的高素质人才应规划全面完整的物联网创新应用型人才层次化培养体系,加强对应用型人才培养目标的严格制定,理顺层次化培养体系的引导方向与具体路线,保证教学培养效果的稳步上升,向社会企业输送新时代、新技术的物联网创新应用型人才。     

对独立学院计算机网络专业的一点思考

近年来,伴随着移动互联网技术的成熟,互联网再次进人了一个高速发展阶段。由于互联网在各行业中的大量应用,计算机网络技术人才的需求再次变得强烈起来。为了适应社会的计算机网络人才需求,填补各行业中计算机网络人才的缺口,必须培养出一批有素质、有能力的应用型人才。作为应用型人才培养的主要基地——独立学院应该在这些人才培养中起到更大的作用。     

基于应用型本科人才的机械类课程体系构建

以西北工业大学明德学院为例,对应用型人才的培养按照重视基础、加强实践、突出能力、提高素质、注重创新的要求,构建出机械设计制造及其自动化专业课程体系,进而培养出具有创新精神和实践能力的高素质应用型本科专门人才。     

基于培养应用型人才高等院校实验教学队伍建设与管理机制

随着我国高校教育改革的不断深化,培养应用型人才已成为高校人才培养方案中的重点内容,而培养应用型人才实践能力的渠道源于实验教学,其创造创新能力的养成又取决去实验教学队伍的综合素质。文章分析了高校实验教学队伍的现状及存在的主要问题,探讨高校培养应用型人才的实验教学师资队伍建设措施及管理机制,促以推进实验教学环节质量不断进步。     

应用型本科会计学专业人才培养模式的创新

目前,我国高校本科阶段对会计专业人才的培养大多还停留在理论教学层面,应用型人才培养层面相对弱势。本文作者在对当前若干高校会计学专业人才培养模式现状进行调查分析的基础上,从"转变思想理念、建立实践系统、建设课程体系和培养综合素质"四个角度对构建会计专业应用型人才培养模式提出自己的一些看法,希望能以此为导向培养企业需要的应用型会计人才。     

高职学校产教融合、校企合作的对策研究

高职学校以培养高素质应用型专业技能人才为目标,而应用型专业技能人才的培养与我国职业教育体系倡导的产教融合、校企合作的高职院校办学方针是密不可分的。产教融合、校企业作的办学模式,已经成为国际高等职业学校办学的发展方向。     

探讨如何提升高职学生数学应用能力

社会的发展,经济的建设,都需要大量的应用型人才,并对人才条件提出了一定的要求。因此,高等职业技术教育作为应用型人才培养基地,有了蓬勃的发展。以培养应用型人才为标准的高等职业技术教育,在课程设置、教学方法等方面都侧重学生应用能力的提升。数学作为高职教育中的基础课程,要注重教学建设,对教学改革进行深化,把高职学生的数学应用能力培养起来。     

新能源汽车技术专业系统化课程体系研究

伴随着我国能源体系的改革,以及对生态环境保护的日益重视,新能源汽车已经成为全民热议的话题,整个行业更是朝气蓬勃。近些年,我国针对新能源汽车领域投入了大量的精力与物力,相关政策的扶持力度也是日益增加。在这一背景下,我国新能源汽车领域对于人才的需求也愈发迫切,如何培养高素质的新能源汽车领域人才成为一项重要的研究话题。文章以新能源汽车行业的发展状况以及相关人才的需求程度为切入点,对培养新能源汽车领域人才的举措,以及培养新能源汽车领域人才所需要建立的课程体系进行初步的研究与探讨。     

基于高校创新创业苗圃的大学生创新能力培养研究

随着我国教育体制的改革和高等院校的扩招，大学生毕业就业难的问题也开始引起社会，本文就基于高校创新创业苗圃的大学生创新能力培养研究展开讨论，以便满足社会对培育创新人才适应市场经济发展需要的现代创新型人才。     

翻转课堂在信息技术理论课核心素养培养中的作用研究

随着我国经济的不断发展,社会对于人才数量与质量都有着更高的要求,因此,如何有效提升学生核心素养已经成为相关教育工作者不断探讨与研究的一个主要问题。提升学生核心素养已经成为国际教育的研究重点,而现阶段我国教育虽然发展速度较快但难以摆脱传统思想与模式上的束缚,在学生核心素养培养方面更是捉襟见肘,缺乏完善的理论体系支撑,在信息技术快速发展的大背景下,社会对于相关人才的也有着更高的标准,只有切实提高学生核心素养才能有效提高学生的信息素养,让学生终身受益,因此,对学生信息技术核心素养的培育必须受到重视,采取有效措施,真正走上正规化道路。文章针对翻转课堂教学模式在信息技术理论课程中的应用进行研究,希望对相关工作者有所帮助。     

项目教学法在高职Photoshop课程教学中的应用研究

随着我国教育改革的不断深入,技能型人才的培养已经成为高职院校考核的标准之一,随着科学技术的飞速发展,我国对计算机技术行业的要求也越来越高,特别是在广告和设计类的项目中对Photoshop的要求随之提高。因此高职院校在结合自身学校特点的情况下,如何培养学生更好地适应社会不断变化的需求也成为今天我们普遍关注的问题,而我们主要就项目教学法在高职Photoshop课程教学中的应用进行分析和探讨,以更好地提升我国高职院校在培养学生在Photoshop应用中的实践技能水平,希望通过教学模式的转变对学生未来的职业生涯奠定坚实的基础。     

3G时代的《CDMA移动通信技术》教学方法探讨

《CDMA移动通信技术》课程是我校通信工程专业一门重要的专业必修课。随着3G移动业务在我国开展的如火如荼,通信人才尤其是CDMA技术人才的培养就显得尤为重要,因此本文对《CDMA移动通信技术》课程的教学方法做了深入的研究,并就如何进行教学设计、改善教学方法和手段等方面进行了探讨,并在教学过程中采用了一系列的教学改革措施,取得了良好的教学效果。     

海洋信息工程专业建设与人才培养改革

东南大学信息科学与工程学院,积极响应国家建设海洋强国的号召,主动申报建设海洋信息工程本科新专业,为国家和社会培养急需紧缺的海洋建设与开发人才。学校建设海洋信息工程专业拥有厚重的历史积淀和强势的学科优势,实验实践条件完备、人才培养方案设置科学、课程体系建设合理,为海洋信息工程专业的人才培养提供了坚实基础。     

以就业为导向的职校计算机教学模式优化策略

职业学校是我国培养实践型社会人才的重要场所，在就业压力日益增大的今天，如何提高学生的就业竞争力，培养真正具有良好职业素养的专业性人才，成为当前职校需要面对的主要问题。以计算机专业为例，由于当前职校的教学模式还存在一定的问题，导致其培养的人才难以满足行业的发展。为了改善这一情况，职校需要调整教学模式，以就业为导向来革新教学模式，优化教学体系。文中重点分析了当前职校计算机专业教学中存在的问题，并给出了相应的建议，以供参考。     

微课在“Java程序设计”教学中的应用研究

近些年来,国家教育事业正在发展前行中,受到高度的重视。国家社会的发展需要很多优秀的人才资源,国家也不断地加强教学体制的改革,逐渐地提升了高职教学的要求。文章主要就微课在“Java程序设计”教学中的应用,进行一些相关阐述。     

数控系统及其技术发展趋势

在介绍国外数控系统发展趋势的基础上,对我国数控技术的发展进行了总结,指出了我国数控技术发展中存在的问题对其产业化发展方向进行了思考,提出了我国数控系统及其技术的发展方向。     

探析信息技术在高职院校教育教学中的应用

基于信息技术不断发展的背景条件下,我国的各类高职院校为了适应社会经济的发展进而培养出社会需要的新型人才,纷纷设置信息技术这门课程.虽然各大高职院校设置信息技术课程的步伐在不断的加快,但是就实际教学的现状来看,教学的效果是不够明显的.主要体现在教师的"教"与学生的"学"上.受传统的教学模式以及教学思想的影响,我国高职信息技术课程教学在某些方面还存在很多的问题.想要实现我国高职信息技术课程教学质量与水平的提升,必须对当前的教学现状进行改革.