高职英语教学中多媒体教学手段的应用

本文阐述了英语多媒体教学的理论基础,分析了高职英语教学中应用多媒体教学手段的必要性及存在的问题,提出高职英语教学中应用多媒体教学手段的策略。     

论多媒体在大学英语教学中的辅助作用

从传统教学和多媒体教学的比较,学生的实际需求,目前多媒体在教学中使用所存在的问题三方面着手分析多媒体教学与传统教学相比的优势和应用现状,从而提出关于在大学英语教学中理性发挥多媒体技术辅助作用的一些建议。     

论多媒体在大学英语教学中的辅助作用

从传统教学和多媒体教学的比较,学生的实际需求,目前多媒体在教学中使用所存在的问题三方面着手分析多媒体教学与传统教学相比的优势和应用现状,从而提出关于在大学英语教学中理性发挥多媒体技术辅助作用的一些建议.     

网络多媒体在英语教学中的应用

随着我国英语教学改革的实施,网络多媒体教学正在各个高校逐步试行和推广,把网络英语教学融入课堂英语阅读教学中,可以挖掘学生的自主性和创新性,开发学生的思维能力,提高学生的语言交际能力,培养学生搜索信息、广泛阅读、运用语言、自主学习等综合能力,使英语阅读教学效果大大地改善.网络多媒体教学在课堂的应用提高了学习效率.但同时也存在一些问题和误区.本文通过网络多媒体教学对学生学习产生的局限性进行分析,提出了改进措施,对提高多媒体在大学英语教学中的应用效果作一些探讨.     

浅谈中学英语课堂教学中应用多媒体课件的弊端及对策分析

辨证地分析了多媒体课件在英语教学过程中的优势与弊端,并提出了促使多媒体教学与传统教学有机整合的建议,使多媒体教学向着正确的方向发展。     

“道路勘测设计”课程多媒体教学的实践与探讨

本文结合＂道路勘测设计＂课程多媒体教学的特点,指出了本课程在多媒体教学中存在的问题,并对其多媒体教学的方法进行了探讨,给出了有益于教学的方法和建议,从而使多媒体教学能够取得良好的效果。     

多媒体在小学英语教学中的运用

多媒体在小学英语教学过程中的作用越来越突出。本文主要通过多媒体在小学英语教学过程中的应用,从创设教学情境、优化读音和听力、激发写作兴趣、提高交流能力等方面进行了分析,并在多媒体教学的使用技巧方面提出了应注意的问题和改进建议。     

关于“工程流体力学”课程多媒体教学的思考

本文结合＂工程流体力学＂课程的内容、特点对多媒体教学过程的分析,提出了计算机在＂工程流体力学＂课程教学过程中发挥的主要作用是计算功能和教学辅导功能,并初步阐述多媒体教学在推广应用过程中可能出现的若干问题,对工程流体力学课程的现代化教学作了初步探索。     

高校多媒体英语教学中教师的角色作用

本文阐述了高校网络与多媒体英语教学模式下教与学的辩证关系,运用建构主义理论,讨论了教师角色在网络多媒体教学中的重要作用。     

大学英语多媒体教学的利弊分析

多媒体教学手段是现代大学教育中最为基础的应用,为提升大学教学质量奠定了扎实的基础。本文结合大学英语实际教学的经验和实践,通过对多媒体技术教学的特点和作用加以分析,提出在大学英语教学应用中需要注意的问题。     

高校网络与多媒体英语教学中教师的角色作用

本文阐述了高校网络与多媒体英语教学模式下教与学的辩证关系，运用建构主义理论，讨论了教师角色在网络与多媒体教学中的重要作用。     

浅析多媒体技术提高高中英语教学的有效性

“教师开发并合理利用以现代信息技术为载体的英语教学资源,实现现代信息技术与英语教学的整合”是普通高中英语课程标准对教师的要求。实践证明,多媒体教学技术已逐渐成为高中英语教学过程中常用的教学手段之一,合理运用多媒体教学技术可以极大地提高高中英语教与学的有效性,促进教师的专业废展．促进学生英语毕业水平的进步．     

浅析高职英语教学中的多媒体教学模式

在这个信息飞速发展的时代,多媒体教学已经成为了一种新型的辅助教学手段,它拥有传统教学模式无法比拟的优越性,在高职英语课堂上起着重要的作用,在高职英语课堂上,运用多媒体教学模式进行高职英语教学,不仅激发了学生学习的积极性,而且提高了学生的自学能力,同时也促进了高职英语教师的综合素质,从而丰富了教学的信息资源。但是,目前的多媒体教学模式还是存在着一定的问题,这些问题主要存在于一些教师的制作课件水平有待提高,存在着过分依赖多媒体教学模式,把那些书本知识按部就班地搬到多媒体屏幕展示上来,甚至一味地操作多媒体这个载体,不再拥有曾经传统教学的教师与学生之间的交流。因此要积极地探索解决的办法。本文分析了多媒体教学模式对高职英语教学的影响、存在的不足,进而提出了解决问题的方法。     

多媒体教学优化英语课堂的几点思考

高中英语新课程标准强调：＂教师要努力学习现代英语教学资源,实现现代信息技术与英语教学的整合。＂传统的教学方法已越来越难以适应现代教育的需要,更难以体现英语教学的新理念。     

刍议语文课堂中多媒体的运用

毋庸置疑,多媒体教学手段给语文课堂教学模式带来了巨大的变化,＂填鸭式＂、＂粉笔＋黑板＂的课堂模式已成明日黄花,教师＂课前忙、课堂闲＂的多媒体教学成了当前教育的一股旋风。它既提高了学生学习兴趣,也丰富了语文课堂模式,更为教师施展才华提供了一个广阔的平台。     

多媒体技术在“数字电子技术”课程教学中的应用

分析了目前＂数字电子技术＂在多媒体教学过程中遇到的问题,认为应突出现代教学模式的互动性,重视学生的主体性和主动性。阐述了笔者所在院系的＂数字电子技术＂教学实践,对如何发挥传统教育媒体、现代教育媒体各自的优点,充分利用教师人力资源、实现学生主体地位、更好地进行课堂教学提出了相应问题的解决办法及在多媒体教学过程中的注意事项。     

多媒体网络环境下的大学英语教学模式探讨

多媒体辅助教学是信息技术与现代教育相结合的产物。它对克服传统教学的弊端提供了技术支持。多媒体辅助教学在教育中起着非常重要的作用,使用多媒体教学将会大大提高英语教学效果,课堂实践表明多媒体技术同传统教学理论有机结合能使英语教学模式多样化,在培养学生自主学习能力、打造高级精品课程、培养高级应用型技术人才方面起到较好的作用。从教学实际出发探讨了传统教学模式和多媒体教学模式,旨在加强这方面的交流,以期更好地为教学服务。     

困扰信息技术与学科整合的几个问题

信息技术与课程的整合引起了课堂教学的深刻革命,它不仅改变了传统的教学模式,更引起学习目标、学习方法和评价手段的深刻变革。专业人士分析,传统的CAI（计算机辅助教学）观念必须突破,基础教育要实现＂跨越式＂的均衡发展,需要把多媒体教学由辅助地位“扶正”到课堂教学的主流应用中。     

多媒体网络环境下的大学英语教学模式探讨

多媒体辅助教学是信息技术与现代教育相结合的产物.它对克服传统教学的弊端提供了技术支持.多媒体辅助教学在教育中起着非常重要的作用,使用多媒体教学将会大大提高英语教学效果,课堂实践表明多媒体技术同传统教学理论有机结合能使英语教学模式多样化,在培养学生自主学习能力、打造高级精品课程、培养高级应用型技术人才方面起到较好的作用.从教学实际出发探讨了传统教学模式和多媒体教学模式,旨在加强这方面的交流,以期更好地为教学服务     

英语教学穿插课件的研究与应用

在英语教学实践中,除了将传统教学与网络、多媒体教学模式相结合之外,为了继承与发扬几代教师积累的教学经验,创造自己的教学特色,创造出一种自制的穿插小课件,对这种小课件的特征、类型和使用进行总结,使英语的多媒体教学更有生动、亲切、实用的独特风格.