MATLAB在信息类课程双语教学中的应用

本文将学习MATLAB函数作为信息类课程双语教学中的一个环节,目的是使学生通过查阅函数的帮助信息,逐步掌握和理解相关知识点的专业术语,提高双语课程阅读能力。同时,运用掌握的MATLAB函数进行数值分析和图形演示,进一步理解教学内容,从而达到双语教学的目的。     

MATLAB在信息类课程双语教学中的应用

本文将学习MATLAB函数作为信息类课程双语教学中的一个环节,目的是使学生通过查阅函数的帮助信息,逐步掌握和理解相关知识点的专业术语,提高双语课程阅读能力。同时,运用掌握的MATLAB函数进行数值分析和图形演示,进一步理解教学内容,从而达到双语教学的目的。     

“电子设计自动化”多媒体双语教学的体会与思考

双语教学能使学生在学习专业课的同时,提高科技英语的阅读能力、听说能力,从而达到提高专业技术和外语学习能力的双重效果。本文讨论＂电子设计自动化＂课程双语教学过程中的一些经验,包括合理选用外文原版教材、实施课程的多媒体教学,从开放教学方式、团队协作研究、成绩评价等几个方面提出了双语教学模式的一些思考。     

"电子设计自动化"多媒体双语教学的体会与思考

双语教学能使学生在学习专业课的同时,提高科技英语的阅读能力、听说能力,从而达到提高专业技术和外语学习能力的双重效果.本文讨论"电子设计自动化"课程双语教学过程中的一些经验,包括合理选用外文原版教材,实施课程的多媒体教学,从开放教学方式、团队协作研究、成绩评价等几个方面提出了双语教学模式的一些思考.     

经管类新兴课程实行双语教学的研究与思考

本文旨在探讨新兴经管类课程实行双语教学的特点,认为其强调实践性重在运用理解.运用案例研究,本文提出双语教学的过程处理应把握三个要素之间的关系,即注重选用合适的教材、强化师生的教学互动以及充分利用多媒体教学设备.     

双语教学的研究与思考

本文结合作者在双语教学过程中的实践和体会，对双语教学的目标、双语教学开展的条件及模式进行深入研究与思考，指出加强师资队伍建设、培养学生对双语教学的兴趣以及选用合适的教学方法等几个重要环节是影响双语教学成败的关键，并结合实际介绍了采用多媒体网络进行双语教学的做法。     

高等院校电子信息类课程双语教学的一些尝试

进入21世纪后,电子信息产业在国民经济中所占比重日益增大,相关知识信息更新速度极快.为使高校大学生及时了解掌握最新技术动态,高校教师急需在教授大学生相关专业知识的同时提高其阅读英文文献的能力.本文通过笔者两个学年在一线教学中进行双语授课的经验,对高校电子信息类课程双语教学的授课手段,内容组织、讲义撰写、结构安排以及考核方式等方面进行了探索,积累了一些经验.     

高等院校电子信息类课程双语教学的一些尝试

进入21世纪后，电子信息产业在国民经济中所占比重日益增大，相关知识信息更新速度极快。为使高校大学生及时了解掌握最新技术动态，高校教师急需在教授大学生相关专业知识的同时提高其阅读英文文献的能力。本文通过笔者两个学年在一线教学中进行双语授课的经验，对高校电子信息类课程双语教学的授课手段、内容组织、讲义撰写、结构安排以及考核方式等方面进行了探索，积累了一些经验。     

双语教学课程建设和发展研究

首先阐述了实施双语教学的目标和意义,分析了当前我校双语教学建设存在的主要问题和困难,通过借鉴其他高等院校的双语教学建设方法,结合重庆理工大学的实际情况,提出了一些解决措施和方案,并对双语教学的可持续发展提出了一些建议.     

《计算机网络》课程双语教学的实践与探讨

本文探讨了高校开展双语教学的现状与必要性,结合<计算机网络>课程双语教学的实践和经验,从教材的选取,授课方式、考试方式等方面分析了该课程双语教学的实施方法.     

《计算机网络》课程双语教学的实践与探讨

本文探讨了高校开展双语教学的现状与必要性,结合《计算机网络》课程双语教学的实践和经验,从教材的选取、授课方式、考试方式等方面分析了该课程双语教学的实施方法。     

高职管理类课程教学存在的问题分析

高职教育管理类课程教学存在很多问题,严重抑制了学生的创造性思维和创新能力的发挥,无法适应知识经济时代对管理类人才的需求。试从宏观、微观两方面分析高职教育管理类课程教学亟待改革的现状,以期探寻高职教育管理类课程改革新模式。     

高职管理类课程教学存在的问题分析

高职教育管理类课程教学存在很多问题,严重抑制了学生的创造性思维和创新能力的发挥,无法适应知识经济时代对管理类人才的需求.试从宏观、微观两方面分析高职教育管理类课程教学亟待改革的现状,以期探寻高职教育管理类课程改革新模式.     

关于开展“信号与系统”课程双语教学的思考

"信号与系统"课程介绍的基本分析方法和原理广泛应用于信号与信息处理、自动控制、通信及电路与系统等领域。如何有效地提高"信号与系统"课程的教学质量,是一项具有重要意义的工作。在"信号与系统"课程中开展双语教学,有利于提高"信号与系统"课程的教学质量,促进该课程的科学发展。讨论了"信号与系统"双语教学改革的教学对象、教学内容及教学方法,对双语教学这种教学方式进行了一些有益的思考。     

“EDA技术”课程双语教学的实践与探讨

文章结合本科电子信息技术专业"EDA技术"课程双语教学的实践和经验,从课程教学理念与目标、教材的选用、教学内容选择与安排、教学方法与手段、教学效果等方面论述了该课程双语教学的实施方法和效果,并对本课程双语教学模式存在的一些问题提出了思考。     

《计算机控制技术》课程双语教学的实践与思考

本文结合作者在《计算机控制技术》双语课程教学过程中的实践和体会,对双语教学的目标、模式进行了研究和探讨,通过对双语教学的准备、课堂教学及最后对计算机控制技术课程进行考试分析。通过测试达到了双语教学的目的,提高了学生的综合素质,并提出了一些建议。     

将拓展训练引入高职管理类课程教学的探讨

高职教育管理类课程教学存在很多问题,严重抑制了学生的创造性思维和创新能力的发挥,无法适应知识经济时代对管理类人才的需求.拓展训练是基于现代教育思想和管理理论指导下的一种新的培训教学方式,探索现阶段将其运用于我国高职教育管理类课程的积极意义,以期对此领域近乎空白的研究起到抛砖引玉的作用.     

高职院校《微生物学》双语教学的实践与探索

双语教学日前已成为教育界关注和谈论的焦点之一.结合高职院校<微生物学>教学中实施双语教学实践的部分经验,阐述了对双语教学的理解,希望对双语教学的发展有一定借鉴意义.     

双语教学的研究与探讨

本文叙述了双语教学的含义,论述了高等学校进行双语教学的必要性,探讨了开展双语教学应具备的条件和实施方法,对双语教学的开展具有一定的参考价值.     

双语教学的研究与探讨

本文叙述了双语教学的含义,论述了高等学校进行双语教学的必要性,探讨了开展双语教学应具备的条件和实施方法,对双语教学的开展具有一定的参考价值。