通过ERP沙盘实验提高学生创业、创新能力

ERP沙盘模拟改变传统人才培养模式,强调演练与实践使学生所学知识相互渗透,既培养了学生的动手、动脑能力,又培养了学生团队协作精神。通过ERP沙盘模拟对抗实验提高学生的创业、创新能力,培养高级经济管理人才应当是兼备专业技能和实践经验的复合型人才。文章浅述了从ERP沙盘模拟对抗赛和尝试引入ERP沙盘模拟对抗到经济管理实验教学的尝试。     

ERP企业经营决策模拟对抗训练--提高学生实务能力

章对ERP沙盘模似对抗培训实验进行了探讨,提出这是一项突破传统课堂灌输式授课方式,使学生在参与中进行学习,提高其管理技巧和管理素质等实务能力的新的教育模式。     

关于ERP沙盘的探讨

ERP沙盘模拟是一种新型的体验式模式,它融真实性、挑战性、趣味性于一体,具有传统方式所无法比拟的优越性。文章重点论述了ERP沙盘模式的特点和创新性,同时提出了实施ERP沙盘模拟教学的准备和建议。通过开展ERP沙盘模拟教学,不仅能够把所学知识与实际相结合,了解并掌握ERP管理知识和技能,同时培养了沟通能力、口头表达能力、团队协作意识,使创新能力得以充分体现。是一种值得推广的实验教学模式。     

ERP“沙盘模拟”教学探析

ERP沙盘模拟教学是目前国内新兴的一种体验式互动学习方式。它具有模拟情景、扮演角色、综合应用和寓教于乐等特点。能从多个方面提升学生的组织管理能力、协作沟通能力、持续发展与创新能力,在培养复合应用型人才方面起着重要作用。     

财会专业ERP沙盘模拟实训课程初探

EPR沙盘实训课程采用体验式教学方式,可以调动学生学习的积极性和主动性,有利于高职人才培养目标的实现,是一种值得推广的实践教学模式。通过ERP沙盘模拟实训课程例证,阐述了ERP沙盘模拟课程的特色,并就教学中遇到的规则过于简化、死板,与现实有一定差距,课程时间不合理、学生专业有局限性等问题提出了改进对策。     

ERP沙盘模拟教学模式设计

在对ERP沙盘模拟教学课程进行简要介绍的基础上,概括了该课程的特点。重点探讨了ERP沙盘模拟教学的组织设计、内容设计和方法设计。     

基于ERP沙盘模拟教学的应用研究

本文阐述了ERP沙盘模拟教学的意义与作用,然后简单介绍ERP沙盘对抗赛的相关内容及竞赛规则;结合近年来实际情况,以某校为样本对ERP沙盘模拟教学现状进行了分析,指出目前存在的问题,并提出改进的相关策略、措施。     

李永红教授

李永红教授,中共党员,山西阳泉人,生于1968年7月,硕士生导师。1990年毕业于西安邮电学院经济管理系,获学士学位,1999年7月获陕西财经学院会计学专业管理学硕士学位,2001年3月至2007年3月在西安交通大学管理学院攻读博士学位。2002年6月起,任西安邮电学院经济管理系ERP实验中心主任,2005年12月至2009年12月任西安邮电学院经济管理系会计教研室主任。现任西安邮电学院经济与管理学院副院长。李永红教授长期在教学一线一直承担本专科教学任务,先后主讲会计学(双语)、计算机会计学、成本会计学、审计学、ERP沙盘课程、ERP软件课程设计等方面的理论与实验课程。在完成教学与科研任务的同时,积极参加省级、院系等相关教学改革与课程建设项目;先后主持完成了“管理专业课程双语教学模式与质量评价体系构建”、“经济管理类综合性实验课程开放模式研究”、“面向信息化的经管类创新实验区设置与运行”等多项院教改项目,相关研究成果已经运用于具体的教学实践当中,如“ERP沙盘模拟对抗课程”跨专业、跨系部、全院范围的开放等,在教学实践改革方面做出了突出的贡献。参与了“基础会计学”、“审计学”、“开放式ERP课程设计”、“高校会...     

浅析复合型 ERP 人才梯次培养思路

ERP人才质量是企业信息化成功的关键因素,因此培养适应企业需要的ERP应用人才是财经院校重要任务之一。本文在调查研究的基础上,提出了“基本型—综合型—创新设计型”三梯次的复合型ERP人才培养目标,并提出了实现这一目标的具体措施：课程设置体现梯次性、将考证与“三梯次”学习同步、引入ERP沙盘对抗、在本科阶段倡导“ERP导师制”等,以期为高校的ERP人才培养提供可操作性的建议。     

商务英语沙盘模拟实训教学模式的研究

文章旨在探索商务英语沙盘模拟教学的有效性.教学以沙盘模拟实训为载体,融合英语语言、外贸营销、财会和企业管理等综合知识和技能,取得了良好的教学效果,学生的职业技能和素养得到了有效提高.但是,如何实现实训内容和具体工作岗位的无缝衔接,进一步完善沙盘模拟实训教学体系和内容,更好地突出商务英语专业沙盘模拟实训教学的特色,还有待于今后深入研究.     

经管类大学生开放性实验方案设计

相对于常规性模拟实验,开放性实验有助于培养经管类大学生探索精神和创新能力。国内经管类大学生开放性实验基本上处于摸索阶段。基于我校的实践,提出实验项目的选题、实验项目的设计和保障体系是经管类开放性实验的关键成功因素。以＂ERP沙盘模拟演练＂为例,逐一介绍了以上三个方面的设计思路,形成开放性实验的总体设计方案。     

《ERP原理与实践》教改中的问题分析与应对

ERP课程是一门理论和实践结合比较紧密的课程,文章从理论讲授、软件实践、沙盘演练等方面进行了阐述。理论讲授方面对如何促进学生对知识点的理解进行了说明。软件实践方面提出应加强理论和实践的结合,让学生理解为什么要这样做,而不是机械操作。此外,就如何提高沙盘演练效果提出一些新的想法。     

汶川大地震紫坪铺混凝土面板堆石坝震害现象与变形监测分析

近年来,世界上发生的大地震中均观测到饱和砂土液化现象,建筑物因饱和砂土液化引起的地基失效、桩基沉降等造成大量倾覆破坏,砂土液化相关问题以及饱和砂土与地下结构动力相互作用问题等仍是目前岩土地震工程中的重要研究课题.振动台试验是研究液化场地-结构动力相互作用问题的一种有效方法.本文分析国内外开展振动台试验资料,从振动台模型箱设计、土体边界模拟、模型相似律等方面,回顾液化场地、土-结构相互作用相关问题开展的振动台试验发展,并对以饱和砂土、桩基、地铁车站等不同研究对象的一些振动台试验进行简要介绍.

     

沙盘模拟实验——企业培训的新方式

企业越来越重视对员工的培训,不同的培训方式各有特点。沙盘模拟实验是一种全新的具有竞争性的体验式学习。本文介绍了作为企业培训方式之一的沙盘模拟实验的过程、优势及特点,并对提高沙盘模拟培训效果作出了几点思考。     

水利电子沙盘研究与应用

针对水利工程领域中存在的多源数据资源难以有效融合和应用系统可视化效果欠佳等问题,将沙盘引入到水利工程领域,构建水利电子沙盘(Hydro-EST),基于水利电子沙盘开发水利业务应用,为决策服务。首先,提出了水利电子沙盘的概念,设计了Hydro-EST的开发流程和5层体系结构。其次,基于Hydro-EST开发了防汛预警监视、水库移民可视化仿真、突发水污染事件模拟和最严格水资源管理等水利主题服务。结果表明:Hydro-EST在保留传统沙盘较好可视化效果的同时,解决了水利业务应用中多源数据资源融合、业务应用开发复杂等问题,组件化开发避免了系统异构和重复开发的弊端,体现了绿色发展的主旨。