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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
《Planning》2014,(27)
在生产实践中,机械、电子等产品零件繁多、结构复杂,设计人员、工艺人员、装配工、客户等需要了解整个产品结构和装配顺序,单凭死板的工程图纸、工艺文件是无法实现的。本文以换向阀为例,介绍Creo Elements/Pro5.0的动画(Animation)模块在产品开发过程中创建拆装动画的过程,使得整个装配过程更直观,对操作者、使用者起到很好的示范作用,并成为产品演示的有效手段。所创建的动画,广泛应用于产品宣传、客户演示、生产指导及科研教学等途径。  相似文献   

2.
《Planning》2014,(3)
Flash动画集图片、文字、声音于一体,能将一些抽象性的概念通过动画演示的方式,生动形象地展示给人们,便于人们的理解。本文介绍了如何在实现数据结构中的队列算法过程中,基于Flash使用ActionScript制作演示动画,以模拟队列的实际存储与操作方式。  相似文献   

3.
《Planning》2017,(12)
日本动画对我国乃至世界都有较大的影响,日本动画不同于美国动画的个人英雄主义和法国动画的浪漫主义,更多的是贴近人心的感动。日本动画的主题和思想通常与其民族精神息息相关,是日本人民精神文化的体现,也是日本人民对外展现自己的一种方式。日本动画是人们了解日本的一面镜子,人们可以通过日本动画了解日本动画师的创作理念,从中获得制作动画的经验。  相似文献   

4.
《Planning》2014,(18)
动画以其绚丽多彩的表现形式被誉为"朝阳产业",尤其受到年轻人的欢迎。手机媒体作为新时代的"第五媒体"一直备受瞩目,早已成为"平易近人"且受众极广的网络传播媒体。随着手机媒体通讯功能的日益淡化,将其特有的互动性与数字动画的创意性相结合,促进动画与手机媒体的共同发展成为大势所趋。文章将从动画和手机媒体的基本概念、手机动画应用现状、存在的问题及发展等方面做出分析,旨在展现手机动画广阔的市场前景。  相似文献   

5.
《Planning》2019,(4)
无纸动画是随着图形图像(CG)技术的发展而不断成熟完善的新型绘画创作方式,通过电脑将原有的美术设定、分镜头设计、原画、色指定、合成特效等尽数完成,可以兼容各种元件补间动画,是一种对主流动画技术的跨越性升级,不依赖纸面绘画的制作形式。为了跟上时代的发展,动画教育应引入无纸动画技术,丰富学生创作方式,激发学生制作热情,培养创新型动画人才。该文分析了无纸动画的概念和应用现状,阐述无纸动画教学的优势、无纸动画教学内容的演变。  相似文献   

6.
《Planning》2015,(2)
文章主要探讨现代中国动画产业与中国动画教育存在的问题,分析产生此种问题的原因,并试图寻找解决方法。此外,文章结合加拿大动画教育的先进经验,对中国动画教育方式与中国动画创作者创作方式进行探讨。  相似文献   

7.
吴瑞卿 《广州建筑》2010,38(2):45-47
本文从制作总体策划、制作方法等方面阐述建筑工程投标三维多媒体动画演示片制作的全过程和要点,为建筑施工企业制作投标三维动画演示片提供借鉴,以提高企业的竞标能力。  相似文献   

8.
《Planning》2017,(22)
定格动画历史悠久,其制作手法有别于手绘动画与电脑动画,它是以反复使用各种材料、造型的方式制作的动画,因此片中角色造型与材料选择紧密关联,不同的制作材料直接影响动画角色的质感,也是影响影片效果的主要因素。  相似文献   

9.
园林演示动画中植物建模技术的研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
针对园林多媒体展示的需要,基于计算机三维软件的比较研究,论述了在园林规划设计中园林演示动画制作植物建模的关键技术手段,在有限计算机硬件条件下更好的制作出具有逼真效果的园林植物演示的方法。提出从Xfrog软件基础建模到渲染出多角度的植物模型图片,经过RPC制作软件的整合制作出具有植物全息信息的植物模型,再到3D软件中制作快速、高品质的园林演示动画的先进、合理、可行的制作技术路线。使园林演示动画中的植物从根、茎、叶、花、果实、种子六大组成部分以及随风动画、植物生长的模拟中都得到植物分类品种学上的严格要求。  相似文献   

10.
《Planning》2015,(20)
动画是时代的产物,它的存在方式体现了一定的潮流性,而态度是影响其成败的关键。文章阐述了动画态度的形成是由动画潮流性所决定的,同时,动画态度形成的过程具有两面性。在以互联网和移动媒体为载体的动画传播中,动画的主体性开始减弱,辅助功能逐渐增强,艺术性与商业性的不平衡渐增。这对于动画发展的影响巨大,现代动画创作者和传播者应对其高度重视。  相似文献   

11.
《Planning》2019,(4)
手绘视频是一种完美的在线视频营销方式,在不到十年的时间里,手绘动画视频完全改变了我们做生意的思维方式。不计其数的公司都开始使用手绘视频,原因很简单,它通俗易懂,简单直接,能够把一些复杂晦涩的概念阐述明白。十多年来,手绘动画视频一直是《财富》500强、教育工作者和初创企业的首选,它仍在推动创新。手绘视频已被用于一些电视广告和互联网视频网站,如YouTube和Vimeo。许多不同行业、不同规模的公司都在将这种风格融入他们的运营模式,向员工传授不同的公司策略,或向消费者展示一种新的软件或产品。本文阐述了手绘视频的发展历程,对比传统视频的优势以及其应用领域等。  相似文献   

12.
3D MAX软件除了在幕墙效果图的绘制中有着无可替代的作用外,在动画制作领域同样享有盛名,幕墙设计虽然跟动画演示似乎风马牛不相及,然而很多“高精尖”项目的招标文件中均会明确规定,需配以若干时长的演示动画,这给予我们幕墙设计人员开了一个全新的课题.  相似文献   

13.
《Planning》2015,(17)
医学类动画演示课件是一种以计算机为载体,通过多媒体技术的使用,将教学知识转化为学习资料的手段。中医治疗理论这门课内容复杂,理论深奥,概念抽象,固有的教学模式以及形式上的多媒体教学存在时间、空间、多感官感受方面的局限,使以往的计算机辅助教学没有在教学过程中发挥其全部潜力。运用较好的医学多媒体课件不仅有助于教学相关的学科知识,还能增加有趣的动画效果,使学生加深对医学知识的理解,提高学习兴趣和学习效率。  相似文献   

14.
《Planning》2016,(1)
定格动画以一种独特的表现方式为影视界和动画界提供了一种全新的思路,为动画创作提供了更多的可能性和更强的生命力,是动画创作的重要表达方式之一。广告为了表达创意往往需要出其不意,而定格动画正是一支优秀的"奇兵"。一则好的定格动画广告可以直入心扉、打动人心。文章对定格动画的特点和广告动画课程中定格动画的教学实践进行探讨。  相似文献   

15.
《Planning》2019,(9)
1980年ASIFA(国际动画组织)在南斯拉夫的萨格勒布会议中对动画(Animation)一词下了定义:"动画艺术是指除真实动作或方法外,使用各种技术创作活动影像,亦即是以人工的方式创造动态影像。"查阅中外动画短片中角色设计的相关资料可以了解到,角色造型设计方面中外文献都有优秀可取之处,本文将从法国浪漫主义角色设计入手,对相关文献资料进行研究总结。  相似文献   

16.
皮影艺术是中国独有的传统的民间文化艺术形式,它对现代动画的制创作具有深远的影响。纵观国产的动画作品中,或多或少可以发现皮影艺术元素的踪迹。本文首先通过对比皮影艺术和动画创作的过程,认真的分析了皮影艺术与现代动画在表现手法、制作流程以及创作思想宗旨等方面的相似之处,意在通过对这些相通之处的了解,在进行现代动画设计的过程中,充分利用皮影艺术的独特的动作特征和造型艺术,来加强动画作品的动作与造型设计。  相似文献   

17.
《门窗》2014,(11)
随着社会经济的快速发展,科学技术水平的不断提高,城市化建设进程越来越快,建筑动画成为了未来发展的重要方向之一。一般而言,建筑动画颠覆了建筑设计、规划设计等传统行业,通过动画虚拟技术展现动态三维产品,不仅可以让人们产生身临其境的感觉,还可以减少建筑设计师的工作量,赋予了建筑设计师全新的设计理念。为此,建筑动画受到了人们的广泛关注。  相似文献   

18.
《Planning》2015,(23)
文章着重以定格动画表现语言的变化和发展为线索,剖析其深层次的艺术变化。艺术的全面发展是文化繁荣的表现,定格动画的再次大放异彩足以说明其艺术表现力的强大,所以定格动画很有继续探索的空间和价值。定格动画在真实与虚拟之间的独特性是传统手绘动画和电脑动画都无法替代的。对于现代定格动画所呈现出的表现语言的特点,文章从表现力和艺术性两方面进行研究。  相似文献   

19.
《Planning》2017,(21):28-29
欧洲童话故事经常被迪斯尼改编成动画电影,作为动画电影背景的欧式建筑元素经常被应用在迪斯尼动画场景设计中,文章对迪斯尼动画场景中欧式建筑元素的应用发展进行了研究。使用案例分析法对迪斯尼历年制作的动画影片进行分析,重点分析了场景中大量使用欧式建筑元素的影片,整理出了迪斯尼动画中欧式建筑元素的类别,并总结了迪斯尼动画场景中欧式建筑元素应用发展的特点。  相似文献   

20.
《Planning》2018,(4)
动画速写课程是动画专业学生由基础绘画学习进入动画专业知识学习的重要基础课程之一,是学生进入大学生活重要转型阶段的第一门专业基础课,也是青岛农业大学动漫与传媒学院的重点建设课程之一。该文通过对动画速写与基础速写在训练目的、观察方法、训练方法上的区别进行阐述,对教学中学生的思维方式和表现形式方面存在的问题进行分析,结合农业院校动画短片创作的现实情况进行综合梳理和分析,提出带入式场景教学法,尝试解决相关问题,进一步完善学科和课程改革建设。  相似文献   

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