建筑快题设计课程教学法探讨

对建筑快题课程的特点进行了针对性的研究,从而揭示建筑方案快速构思、设计与表现的方法要领,以及建筑设计的基本概念与设计方法,使学生在建筑快题课程中事半功倍,迅速掌握此课程的核心知识。     

将软装设计引入课堂

本文拟通过软装设计的前景和背景分析,让学生了解软装设计的概念、方法、风格分类、设计流程等。将软装设计引入专业设计的课堂教学中,使老师在教学中强调软装的重要性,使学生在学习和完成作业的过程中,对空间硬装设计与软装设计统一思考,对空间按照一定的设计风格和效果进行设计,最终使得整个空间风格统一、和谐温馨、漂亮实用。     

针对应用型人才培养的规划快题设计教学研究

规划快题设计作为城乡规划专业培养学生创新性思维、考核学生综合能力、增强学生就业实践能力的重要方式,近年来备受各高校重视。文章由规划快题设计的重要性及就业实际需求分析入手,针对就业单位对招聘人员的职业能力需求,结合多年来应用型人才培养经验,从教师教学能力提高方法,规划快题设计教学内容及具体教学方法,最终考核方案及评分细则的制定,以考核成果反馈平时教学四个方面展开对规划快题设计的教学研究,并形成一套切实可行的教学方案。     

浅谈建筑学专业快题设计的应试技巧

快题设计是建筑学专业的学生毕业时深造或就业必须面临的考试,本文从明确快题设计的应试特点、合理有效安排应试时间、恰当选取有效的设计方法以及充分表达图面效果四个方面入手,总结了快题设计的一般设计方法和特殊技巧,希望对于建筑学专业的应届毕业学生成功获得深造或就业机会起到一定的指导、帮助作用。     

建筑快题设计的过程与方法初探

从审题、分析、构思与草图、绘图与表达、检查与完善五个方面介绍了快题设计过程中应该注意的问题,并提出了具体的建筑快题设计方法,为以后的考研快题设计者提供了参考借鉴。     

关于专业技能课程课堂教学过程设计的思考——以《CAD制图》为例

课堂教学过程的设计,对课程教学效果有很大影响,每一位老师都有自己上课的特点和风格,但是上好每一堂课是共同的追求。课堂教学的每个环节的细致安排;每一个知识点的设置和拓展;每一次作业的布置和讲解。任课教师考虑的越周全,教学效果就会越好,本文拟从环境艺术设计专业的《CAD制图》课程,讨论对课堂教学过程的设计。     

设计艺术专业“校企联动、专业实践”课堂教学模式的探索

正近几年来,随着社会主义市场经济的发展,高等学校的不断扩招,设计艺术专业学科的普遍开设,涌现出一股艺术热风潮,不管是家长还是学生都以艺术作为进入大学之门的跳板,通过所谓的捷径完成自己的梦想。殊不知,进入大学后又即将面临的毕业工作问题悠然而生,尤其是设计艺术这种实用性极强的专业对实际操作能力要求又非常高。企业对人才专业的需求和毕业生自身的专业水平形成的现在设计艺术专业就业的一个主要矛盾。要解决这一问题关键在     

设计素描在动画专业中的体现与改进

设计素描是艺术设计专业的一门重要的专业必修基础课,它主要是根据艺术设计专业所需的观察能力、思维能力与表现方法进行针对性素描训练,并在这个训练过程中将意象构成与创新能力融入其中。在大学期间不同专业的设计素描应该具有自己本身的特色性。本文围绕动画专业中头像素描在设计素描中的表现及创新体现为主题,进行具体的教学实施,旨在对课程改革带来进一步的启发。