高工专建筑装饰技术专业教学改革的思考

高工专建筑装饰技术专业教学改革的思考蒋宾前，刘学强一、高工专建筑装饰技术专业教学改革的必要性深化建筑装饰技术专业教学改革，一是为了培养学生的综合应用能力，以不断适应社会对建筑装饰技术行业的人才需要；二是为了改革本科压缩型的传统教学模式，办出专科特色，...     

试析建筑装饰专业的教学改革

文中就建筑装饰专业教学现状与新世纪对建筑装饰人才素质要求的不适应性进行了探讨,以学生就业能力目标为先导,提出了针对两者间的不适应性的几点教学改革意见,以使建筑装饰专业教学能更好适应市场对建筑装饰人才的素质要求。     

技工教育建筑装饰专业的教学探究

正伴随中国房地产业的快速发展,建筑装饰行业越来越显示出了其巨大的发展潜力,每年装饰行业企业中有一批倒闭同时又一大批崛起。然而,与此同时,高素质、专业化的建筑装饰人才的需求也越来越大,如何为建筑装饰行业培养出适应社会要求的专业人才成了技工教育的重要任务。本文首先分析了当前技工教育建筑装饰课程教学的现状和存在的问题,最后提出了搞好技工教育建筑装饰教学工作的一些具体措施。随着我国经济水平的不断提高,人们生活水平也越来越高,从     

对中等职业学校装饰教学改革的思考

主要介绍了建筑装饰行业对中等职业学校装饰专业毕业生的需求,分析了装饰专用毕业生不能适应建筑装饰行业的原因,并提出了教学改革措施,以培养出建筑装饰行业需要的施工型、技能型人才。     

高职院校建筑装饰专业主干课程综合实训教学的研究

正随着我国社会经济迅速发展,人们对生活环境需求不断提高。社会对技能型人才的需求逐渐增加。我国高等教育学校为青年提供了接受教育的环境,并保证社会发展的稳定,减轻就业压力。建筑装饰专业主要培养技能型人才,通过培训实践学习后,将专业知识应用到工作中。学习过程中,以老师为主导、学生为主体进行综合实训。建筑装饰专业在实践性表现突出,通过学习专业知识、操作技能、强化训练结合技能实训,提高专业实践操作能力。     

浅析建筑装饰与社会文化环境

就建筑本身而言,证明着自己是人类物质文明与精神文明的产物,在建筑装饰设计中注入相应的社会文化环境内涵,依然转变成强化建筑文化价值的不可或缺手段。而开展建筑装饰与社会文化环境研究,时认识我国建筑文化及其与中华社会文化环境的密切关系有着十分重要的意义。文章通过分析建筑装饰的社会性表达、建筑装饰的文化性表达,对传统装饰与社会文化环境的关系、现代装饰与社会文化环境的关系展开探讨,旨在为如何促进建筑装饰与社会文化环境的有效结合研究适用提供一些思路。     

高职建筑装饰专业学生就业状况研究

正随着改革开放的进一步发展,我国经济发展迅速,建筑装饰行业对人才的需求也大大的增加,这就使得对高职建筑装饰专业的学生有了很好的就业前景。本文从高职建筑装饰专业的课程现状入手,进一步了解我国目前的就业形势,最后提出培养专门的建筑装饰人才让我国建筑装饰行业更上一层楼。高职建筑装饰专业课程现状分析1.知识更新慢,理论课程设置较多我国对高职建筑装饰专业学生的教育方式一般都还是沿用传统的模式,老师注重对学生基本理论知识的灌输,受普通高等教育模式的     

刍议建筑装饰市场现状及工程管理常见问题及优化措施

随着科学技术的不断发展,现代社会对城市建筑的标准也是越来越高。针对建筑装饰装修市场现状及工程管理探讨问题,介绍了施工项目管理的现状,探讨了现代建筑装饰工程存在的问题,具体是建筑装饰施工管理薄弱、建筑装饰材料的市场管理混乱与建筑装饰成本管理意识淡薄,提出了建筑装饰工程管理措施,对建筑装饰的施工管理、对建筑装饰的施工进度、对建筑装饰的质量控制、对建筑装饰的装饰成本、对建筑装饰的安全管理和对建筑装饰的竣工验收。     

新时代建筑装饰工程技术设计教学改革研讨

如今,随着经济的快速发展,人们的生活水平得到了显著提高,消费者对建筑装饰设计有了新的需求,人们的审美观念也发生了改变。此外,科技进步带来了各种新材料和新技术,为消费者提供了越来越多的建筑装饰选择。在新的时代背景下,建筑装饰工程技术设计教学应当实施改革,才能培养出更多优秀的人才,满足社会的需要,该文对此进行探究。     

北装协人才委召开2014年度第一次工作会议

3月13日,北京市建筑装饰协会人才教育工作委员会在北京丽贝亚建筑装饰工程有限公司召开了2014年度第一次工作会议。北京市建筑装饰协会朱和平常务副会长、一张纪时副会长、北京市建筑装饰协会培训中心李冬主任出席了会议。清尚公司及清尚设计院主管人力培训的负责人王晓岩、郭欣建,刘辉、赵丽萍参加了会议。     

建筑装饰专业毕业生跟踪调查研究与企业人才需求状况分析

根据社会发展和经济建设的需求，中等职业学校应充分发挥其在提高国民素质和民族创新能力中的重要作用，突出职业教育特色，全面提高学生的职业道德、职业能力和综合素质。我们在想：近几年来，职业学校培养了大量的建筑装饰行业的应用型人才，为什么这个行业技能型人才还非常紧缺？我们培养的人才是否能满足企业的要求？建设企业到底需要什么类型的人才？对其知识结构和技能结构有什么具体要求?如何深化建筑装饰专业的教学改革？我们就这些问题进行了市场调查。     

高职建筑装饰专业课程《3ds Max》的教学改革实践

随着我国网络信息技术的不断发展,各种各样的技术软件在我国高职教学过程中得到了广泛的运用,推动了我国高职院校建筑装饰专业课程教学的创新与改革。在全面素质教育背景下,高职院校教育教学在提高学生专业知识与技能的同时,更加注重培养具有较强社会实践能力的实用性人才。建筑装饰专业是一门操作性较强的课程,因此,在高职建筑装饰专业课程中引入3ds Max软件教学,不仅有利于学生将建筑装饰专业理论知识运用于实践,提高学生的实践操作能力,而且有助于优化与丰富高职建筑装饰教学资源,提高教学的质量和效率。本文在阐高职院校建筑装饰专业《3ds Max》教学中存在的问题与不足的基础上,对改革与创新《3ds Max》教学进行简单地探究与分析,希望对我国高职院校建筑装饰专业发展提供一定的借鉴与参考。     

材料发展对建筑装饰设计影响的研究

通过回顾建筑装饰设计发展历史我们可以知道,建筑装饰材料的发展运用历史与建筑装饰设计的发展历史是相互协调的。随着我国社会经济与科学技术的发展,在建筑装饰行业出现许多新型材料,这些新型的建筑与装饰材料的出现为建筑装饰行业带来重要影响,而且各种新型建筑装饰材料的运用业逐渐得到重视。本文主要探讨建筑装饰材料的发展历史与特点,具体分析现代建筑装饰材料与建筑装饰设计风格的联系,研究未来建筑装饰材料的发展对建筑装饰设计工作的影响,阐明材料发展对于提升建筑装饰设计水平的重要性。     

传统元素在现代建筑装饰设计中的应用研究

当代社会快速发展,人们的精神文明追求随着社会经济的发展越来越凸显,人们的审美标准越来越高,现代建筑装饰设计也面临着越来越多的挑战,现代装饰设计的文化、美学的艺术价值越来越重要。而传统元素作为民族特色的加入,使得现代建筑装饰与传统美学元素相结合,创新了建筑装饰的设计方式。文章从传统建筑装饰元素入手,对现代建筑元素对传统元素借鉴方法进行了分析,最后对传统元素在现代建筑装饰中的应用策略进行了研究,希望给相关人员提供一些参考。     

高等职业教育建筑装饰专业创新发展与现代学徒制人才培养研究

近年来,随着现代社会发展的需要,建筑装饰专业的学习也越来越重要。时代的发展促使着学习的方式也发生了很大的变化,现代学徒制跟传统的学徒制度有着很大的区别,现代学徒制是为了更好的培养专业型的人才,适应社会发展的需要。文章通过对现代学徒制人才培养方式的研究,来讨论高等职业教育建筑装饰专业的创新发展,提出有效的措施保障现代职业教育的发展。     

深圳市建筑装饰行业人力资源的风险及控制

人力资源的历史 诞生期 上世纪80年代到90年代,是深圳建筑装饰行业学习香港并初步发展的时期.许多知名建筑装饰公司,都是在这个时期发展起来的,如深装总、广田装饰、洪涛装饰等.粤东地区各县成为这些企业人才的主要供应地,如陆河县,全县有三分之一的人在深圳市从事建筑装饰行业.由于深圳市有利的地理位置,便于学习香港先进的装饰经验和管理经验,使深圳市建筑装饰行业起点高,并获得了充足的人力资源供应.     

从民国到当代看建筑装饰文化的发展趋势

建筑装饰是民国建筑的重要构成部分,是体现民国建筑风格和提升民国建筑品质的重要载体。民国建筑的装饰文化具有明显的特征,形成民国建筑的装饰文化有着社会政治、历史文化和物质条件等因素的影响。     

传统民居建筑装饰研究

中国传统文化博大精深,中华民族的传统装饰艺术也有着悠久和深厚的历史底蕴。建筑装饰是建筑营造中十分重要的环节,蕴涵着丰富的文化内容。在中国传统民居中,建筑装饰承载着民俗的、民间的及社会各个层面的文化现象,向人们传递着历史的信息。民居建筑装饰,作为民居建筑中的一项专题,保存大量的地域文化的信息,是研究当地文化、历史、民俗等课题的珍贵考古遗存。传统民居装饰元素是综合文化的体现,包括建筑技术、艺术、社会、文化等多个方面,从宏观到微观都涉及的学科领域,并因时间年代的流变有所发展与变化。本文以关中传统民居建筑装饰为例,探究传统民居建筑装饰方面的内容。     

欲立则先破 苏州大学金螳螂建筑与城市环境学院建筑装饰（室内设计）专业教学改革

一、背景1.行业规模的发展及对人才的需求据中国建筑装饰协会统计,2007年我国建筑装饰行业总产值14700亿元,其中公共建筑装饰装修(含幕墙)6200亿元,住宅装饰装修产值8500亿元。按照《中国建筑装饰行业"十一五"发展规划纲要》的预测,到2010年,     

产教融合背景下学徒制在建筑装饰专业中的应用研究

随着现代建筑业的不断发展,在职业教育中建筑装饰专业为建筑行业培养出了大量的技术性人才。然而我国产业结构的升级转型,在一定程度上影响了建筑现代产业化的技术创新,很多技术不能应用到具体的施工中,为了更好地保证建筑质量与水平,就需要不断探索产教融合的模式,运用新模式来满足建筑行业的发展需求。本文主要阐述建筑装饰专业人才培养模式改革的必要性,分析建筑装饰专业职业教育的现状,提出校企联合的模式,运用新型教学理念不断优化建筑装饰专业的教学方法,为建筑行业提供高素质人才。