浅析数字媒体语境下的视觉传达设计

随着科技的不断进步,数字媒体技术迅猛发展,在视觉传达设计领域的应用也越发的广泛。其中,视觉传达设计也是一项与数字媒体相互融合贯通的专业。视觉传达设计受到数字媒体的影响,呈现出与不尽相同的发展趋势,只有进行合理的引导,视觉传达设计才能在数字媒体语境下长远进步。     

浅谈数字媒体背景下视觉传达设计的跨界与融合

数字媒体是一种结合科技与艺术的传播媒体,也是一种可以发挥时代创意的新媒体。设计师通过新的媒体形式展现出创意百态。该文对视觉传达设计在数字媒体背景下的连接、融合、互动、转化方式进行探索。     

数字媒体时代视觉传达设计专业的现状及面临的挑战

文章从客观角度解析现今我国高校视觉传达设计专业的教学模式,同时列举在数字媒体时代互联网发展的大背景下,艺术设计专业所面临的冲击,并从具体的设计实践出发,以UI界面设计作为改革创新的突破口,探索数字媒体时代视觉传达设计教育的特色化改革。     

以数字媒体为依托视觉传达设计专业人才培养模式研究

随着计算机与信息技术的发展,数字化的信息传播逐渐被人们认识和接受,视觉传达设计在新形式的传播媒介中以更立体、更快捷的交互方式传播。在以数字媒体为依托的情况下,视觉传达设计要突破固有的平面设计理念,转向多元化、更注重用户体验的交互式设计。所以,设置新的教学体系刻不容缓,新的人才培养模式也应该应运而生。     

数字化时代下视觉传达设计的创新思考

数字技术在带给视觉传达设计积极作用的同时,也让其出现了些许的局限与尴尬。该文围绕视觉传达设计在数字化背景下存在的问题,从视觉传达设计的多元化、人性化、本土化三方面探寻数字化时代下视觉传达设计的创新策略,以期使其绽放新的生命力。     

当下视觉传达设计专业人才培养发展途径的思考

该文从视觉传达设计专业传统作用领域——印刷传媒业当下的产业发展现状出发,分析了当下传统视觉传达设计专业人才培养面临的问题,并沿着当前视觉传达设计专业作用于新产业背景下形成的人才需求,提出了当下视觉传达设计专业人才培养发展途径的思考。     

视觉传达设计专业写生课程中创意与设计意识的培养

写生课程是艺术专业的一门重要课程,但目前部分院校视觉传达设计专业的写生课程并未在专业人才培养需求的基础上进行课程设置,体现在教学中就是并未有明确的定位和教学目的,而是将其作为基础教学实践的一个补充。对此,文章从视觉传达设计人才的培养需求、写生课程对于视觉传达设计人才培养的重要性、风景写生的现状与改革等方面,探讨风景写生课程在视觉传达设计专业人才培养中的重要性和实践方法。     

新视觉设计的表现与应用探析

随着以"三屏合一、三网融合"为代表的全媒体传播时代的到来,媒体由以平面媒体和传统媒体为主导的传播方式向以数字媒体为主导的传播方式转化。在这种转化过程中视觉传达设计也随之拓展其涵盖的领域与范围,从而产生了新视觉设计理念。新视觉设计承袭视觉传达设计理论和方法,是视觉传达设计领域的延伸与拓展。其表现形式主要由数字信息符号、数字图形、数字文字以及数字音乐四个主要元素构成,被广泛应用在以数字媒体为传播媒介的视觉设计中。     

试论新媒体视域下的视觉传达设计

随着新媒体时代的到来,传统的视觉传达设计已无法满足信息传达的需求。艺术和科技的发展为视觉传达设计,带来了新的创作手法。新媒体视域下的视觉传达设计有了更具时代感、多元化、创作虚拟化、互动性、综合化的发展趋势。     

视觉传达专业中网页设计课程教学改革初探

视觉传达专业是一门利用文字、图案和色彩等视觉符号传达信息的学科。文章针对视觉传达专业中网页设计课程的性质特点,对该课程的教学现状进行了深入分析,旨在加强学生网页设计综合能力的培养,促进学生专业特长的发挥。同时,总结出有效的课程教学改革方案,从而提高课程教学的效率。     

视觉传达行业低碳设计的发展理念与思路

在我国低碳经济、绿色生活、社会经济转型发展的大背景下,通过研究低碳设计理念,明确视觉传达行业低碳设计理念,提出视觉传达行业"三创新、二注重"的发展思路,可以为视觉传达行业探索低碳设计的可持续发展提供参考。     

数字媒体技术专业的视觉传达设计教学初探

随着信息技术的发展,人们熟悉和掌握了信息的数字化传播。数字媒体技术专业受到了众多高校和学生的热捧。然而,该专业属于工科,部分学生只懂技术、不懂艺术,而企业需要的是艺术和技术兼顾的综合型人才,因此,培养兼具艺术与技术的人才是现代高校努力的方向。在数字媒体技术专业中,视觉传达设计教学十分重要,文章从课程设置、教学方法、就业引导和教师素质提高等方面进行教学探索。     

视觉传达设计中的视觉设计与信息设计

随着经济的快速发展,视觉传达设计也步入了一个新的发展阶段,其在实际应用领域发挥的作用也与日俱增。目前,针对视觉传达设计的研究已经在世界范围内广泛开展并取得了初步的研究成果,对相关专业的发展以及实际运用具有重要的指导意义。由于视觉传达设计的内容随着形势的发展也在不断丰富和完善,对其视觉设计与信息设计的研究具有重要的现实意义。     

视觉传达设计中新媒体的应用研究

随着科技飞速发展,新媒体时代到来,人们"传递、获取、分析"信息的方式有了全新的变化。在新媒体时代背景下,视觉传达设计行业机遇与挑战并存。在设计过程中,设计者需要准确把握新媒体、视觉传达设计二者内涵、关系等,将新媒体巧妙应用到视觉传达设计各环节,促使设计的作品更具生命力、感染力,实时满足公众个性化需求。因此,本文从不同角度入手客观阐述了视觉传达设计中新媒体的应用。     

从Flash文化的发展看视觉传达设计专业课程改革

随着社会的不断发展,视觉经济时代已经到来,视觉传达设计专业课程正面临着较大的变革。从近些年的发展情况来看,我国的视觉传达设计教育已经取得了一定的成绩,一些较为新颖的思想观念不断涌现。在教育改革不断深入的背景下,视觉传达设计专业课程的改革也是大势所趋。文章主要从Flash文化的发展角度对视觉传达设计专业课程改革进行详细的分析探究,希望能够对该领域的学术发展起到一定的促进作用。     

视觉传达设计中非视觉感知语言研究

本文通过对非视觉感知语言在视觉传达设计中运用形式、方法的探索和研究,使视觉传达不再仅仅是通过视觉媒介传达信息,而成为多种感官共同构筑的信息传达综合载体。在视觉的主导下,多角度、多方位地用感知语言去阐释我们所要传达的信息,增添了视觉传达信息时的互动性、趣味性。     

视觉传达设计专业设计考察课程教学探索——以广州考察为例

设计考察课程是视觉传达设计专业实践类必修课程之一,是在大三学生掌握一定专业设计后,为了增加学生对视觉传达设计行业的认识、开阔其视野、增强其社会活动能力而设立的。文章根据课程特点,结合教学实践,探讨设计考察课程的教学方法。     

浅谈设计色彩课程实践教学改革

设计色彩作为视觉传达设计专业的基础课程,对视觉传达设计专业的发展发挥着重要的作用。随着时代的变化,以往的设计色彩课程实践教学模式已经难以满足社会对视觉传达设计人才的要求,实践教学改革势在必行。     

数字化时代视觉传达设计教学的创新性

如今,世界已经迈入数字化时代,科学技术的发展日新月异,在大时代的浪潮下,越来越多的新型信息传播模式出现在人们的生活当中,这对视觉传达设计教学模式提出了更多要求,带来了更多考验。因此,教师必须从各方面对视觉传达设计教学进行革新,以全新的思路面对更多的挑战。文章从对视觉传达设计教学的回顾和分析时代对其的影响着手,对数字化时代下视觉传达设计教学的创新进行了简要探讨。     

浅谈视觉传达在展示设计中的应用

对于一场展览来说,以最快的速度得到大众的关注有着重要意义,而利用视觉因素传达展品信息是吸引大众眼球的一个有效途径,因而目前的展示设计者在展示设计中越来越注重利用视觉因素使产品获取关注。笔者分析视觉传达在展示设计中的重要性,并从视觉传达要素方面具体分析了视觉传达在展示设计中的应用。