雕塑环境艺术设计中的亮点

雕塑是现代城市环境艺术设计中人文景观的重要组成元素雕塑在环境艺术中占有重要地位它往往起到视点和标志的作用是环境艺术中不可缺少的一部分雕塑以它独有的材质、结构、体量及三维度视点．让人们不论从远处还是近处都能感受到它的气势的震撼和灵动的活力；当你在广场、公园、住宅小     

你能发现“走在路上”的隐患吗?

<正>还记得那些年我们都爱玩的"大家来找茬"的游戏吗?眼疾手快找出正确答案的时候是否让你充满成就感?如果将普通的图换成生活场景,你还能找到其中的错误行为吗?下面的场景中隐藏了8个安全隐患,试试看你能又快又准地找到吗?正确答案将在下一期公布。(图中①到⑩代表了10个生活中的行为,你能找到其中错的那些吗?)     

欢乐过新年

<正>"新年好呀,新年好呀,祝贺大家新年好,我们唱歌,我们跳舞,祝贺大家新年好……"都说诗歌是最能传情达意的语言,如果让你把过年的快乐写成诗歌,你可以做到吗?不妨试一试,做个快乐的小诗人吧!短短的四节诗,为我们呈现出四个栩栩如生的画面,让我们感受到过年的欢乐和生活的意义。     

给未知恋人的一封信

<正>给未知恋人的一封信你好:你知道吗?我一直在等待着你的到来,可是呢,我不知道你是个那么爱迟到的人,你已经在我的人生迟到一小会了。不过没有关系,我还可以继续等你。不管你是堵车了,迷路了,还是把别的姑娘错认成了我,都没有关系,我等你。可是,你走快一点来见我可以吗?跑步可不可以?坐车可不可以?有的时候,我能感觉到你已经出现了,只是躲在某个我     

寻找忠实读者

<正>《中学时代》创刊于1980年,畅销38年,至今已经走过了"70后""80后""90后"三代人的中学时光,得到广大中学生读者朋友的喜爱。一篇篇精彩的文章,都是中学生亲历、亲感、亲撰的真情故事,无不流淌着至真至纯的成长体验与感悟,或嗔或喜,或悲或怒,鲜活生动,异彩纷呈。你读到过能引起你强烈共鸣的文章吗?你的投稿曾在杂志上刊登过吗?你还珍藏着当年的杂志吗?翻开泛黄的书页,你还能忆起中学时代的美好往事吗?     

破茧成蝶 润物无声——一次课堂教学事件的感悟

<正>在课堂上,教师应该创设出一种欢快、愉悦的情境,使课堂氛围显得民主、和谐。在提问时尽量采用"你能自己想办法解决这个问题吗?"大家听明白他的意思了吗,谁来重复一遍?""你有什么新的收获吗?还有哪些问题你是用不同的方法解决的"等亲贴的、协商的话语,学生才能感受到和谐的教学环境,才能有更大的收获。我们更应尊重学生的人格,关注每个学生之间的个性差异,使每     

寻找忠实读者

<正>《中学时代》创刊于1980年,畅销38年,至今已经走过了"70后""80后""90后"三代人的中学时光,得到广大中学生读者朋友的喜爱。一篇篇精彩的文章,都是中学生亲历、亲感、亲撰的真情故事,无不流淌着至真至纯的成长体验与感悟,或嗔或喜,或悲或怒,鲜活生动,异彩纷呈。你读到过能引起你强烈共鸣的文章吗?你的投稿曾在杂志上刊登过吗?你还珍藏着当年的杂志吗?翻开泛黄的书页,你还能忆起中学时代的美好往事吗?     

给远行的儿子

<正>亲爱的儿子:你好!当你看到这封信时,你已身在异乡,体验着你一直向往的北京夏令营生活。你过得还好吗?能适应吗?七天的夏令营生活,除了欢声笑语,肯定还有苦有累,但这是你自己的选择。平时,在你的事情上,妈妈都是让你自己做主,希望你能做一个有责任心的人,对自己的选择负责任。我相信,你一旦选择了,就一定会认真对待的。这也是妈妈要     

我对课改的几点体会

<正>当学生在我们的课堂上能坐得住、愿意听、愿意说、愿意想并积极参与互动时,我们还会为教学成绩而发愁吗?走进新绛中学,这一切都成为现实。在这里,你会感受到人人是学习之人,时时是学习之时,处处是学习之所,事事是学习之机。当然,这一切都得益于课改。下面,我谈谈课改中自己的点滴感悟。一、课改密切了师生关系,让我走进了学生的心让学生充分地自主、展示,放手给学生,就是相信学生的能     

职业指导,你选择了吗

<正>同学们,你了解自己的职业兴趣吗?你了解自己的社交能力吗?你知道自己最擅长和最不擅长的领域吗?你对未来有明确的方向和目标吗?你是一个善于发现问题并解决问题的人吗?你了解自己的思维方式吗?你知道要从哪些方面提升自己吗……我相信,很多同学都没有认真地、仔细地思考过以上的问题,对自己的实际情况也不怎么了解。如果你想对自己做一个全面的了解,那么就来进行职业指导吧。     

从蛋糕里吃出你潜在的性格特征

<正>这块蛋糕你会从哪个部位开始吃?你最真实的状态是什么样子?可能连你自己都不知道。空闲下来的时候,希望能享用一杯奶茶、一块蛋糕……相信你也有过这样的想法。这是一个很神奇的测试,从你吃蛋糕的顺序就能看出你真实的性格。有趣吗?那就一起来测一测吧!     

丙烯酸脂涂料自述

朋友,你知道苏州的沧浪亭、寒山寺为啥那么富丽堂皇吗?你知道新华社养马岛宾馆为啥能任凭海风侵蚀而秀色不变吗?你知道日本的皇冠牌轿车为啥那么光亮悦目吗?因为,那里都有我存在。我的名字叫“丙烯酸脂涂料”。说起涂料,您都熟悉。但您可知道,涂料真是个大家族!目前仅在中国,我们就被分为18大类,1000多个品种。在我之前的涂料,他们的基本成份都是植物油脂或天然树脂等。我就不同了,我是石油经过化合产生的一种高分子材料。我具有多种功能,如耐光、耐热、耐     

情景交际再现

<正>【问路】1.Excuse me,can you tell me the way to the cinema?打扰了,你能告诉我怎么去电影院吗?2.Can you tell me how to get to the post office?你能告诉我怎么去邮局吗?3.Would you please tell me where the library is?请你告诉我图书馆在哪儿吗?4.Is the cinema near here?电影院离这儿近吗?     

你真的有销售优势吗?

当你向客户阐述自身优势时,那真的是你的竞争优势吗?当你具备 竞争优势,比对手更出色时,竞争优势能帮你取得最终胜利吗?     

我们一起找熊猫

<正>2015年圣诞节时,一位匈牙利插画家在网上发布了一幅插画(左图),并配文:"雪人之中有一只熊猫,你能找出来吗?"一眼望去,这幅插画上都是一个个可爱的小雪人。有趣的是,在这雪人堆里,真的隐藏了一只插画家手绘的小熊猫,你能找出来吗?     

寻找忠实读者

<正>《中学时代》创刊于1980年,畅销38年,至今已经走过了"70后""80后""90后"三代人的中学时光,得到广大中学生读者朋友的喜爱。一篇篇精彩的文章,都是中学生亲历、亲感、亲撰的真情故事,无不流淌着至真至纯的成长体验与感悟,或嗔或喜,或悲或怒,鲜活生动,异彩纷呈。你读到过能引起你强烈共鸣的文章吗?你的投稿曾在杂志上刊登过吗?你还珍藏着当年的杂志吗?翻开泛黄的书页,     

寻找忠实读者

<正>《中学时代》创刊于1980年,畅销38年,至今已经走过了"70后""80后""90后"三代人的中学时光,得到广大中学生读者朋友的喜爱。一篇篇精彩的文章,都是中学生亲历、亲感、亲撰的真情故事,无不流淌着至真至纯的成长体验与感悟,或嗔或喜,或悲或怒,鲜活生动,异彩纷呈。你读到过能引起你强烈共鸣的文章吗?你的投稿曾在杂志上刊登过吗?你还珍藏着当年的杂志吗?翻开泛黄的书页,     

担当的重量

<正>"你能感受到担当的重量吗?"第一次听到这个问题时,我只觉得这个问题无比可笑:"担当"不过是一个抽象的词语,又不是能够看得见摸得着的实物,怎么会有重量呢?可就是有人说,担当是有重量的。后来,我细细一想,也认同了这一说法。是啊,担当可不就是有重量的吗?当一片碧叶承托起一滴露珠时,碧叶便担当起了露珠的重量;当蜜蜂散播花粉时,蜜蜂便担当起了酿蜜的责任;当和风吹拂起小小的     

从非建筑说起

正2017年8月25日鸟巢文化中心从事建筑三十年,有很多故事。我认为建筑也罢,艺术也罢,真能让我兴奋的是今天此时想把我内心的故事流出来。我最希望别人介绍我是混凝土,是农民。我用废料做雕塑已经三十年,做这件事因为我喜欢,跟别的都没关系!肖马在1999年告诉我:你要关注条形码!今天懂了:那他是在唤醒我。今天我能唤醒谁,还可以唤醒自己吗?张在元,留美学者,建筑师,他有一本书叫《非建筑》,我被他教化了。所以,我     

找找看

<正>猫妈妈周末在家带小猫们玩,你在图中看到几只猫咪呢?它们都在玩什么呢?猫妈妈还藏起来一些数字和字母,你能帮小猫咪一起找出它们吗?