自媒体背景下大学生媒体素养教育的探讨

随着网络技术的高度快速发展,网络文化也掀起了自媒体文化的浪潮。面对自媒体的草根化、自主性强、发展快、应用广、作用大和管理难等特点,针对大学生开展媒体素养教育,提升他们信息辨析和处理的能力、正确运用话语权的能力及恰当运用自媒体进行社会交往的能力势在必行。为此,在深入分析自媒体特点及大学生媒体素养教育中存在的问题的基础上,提出从社会、传媒界和高校三者共同协作,构建全面立体的教育模式。     

世博会场馆LED媒体界面设计手法与发展趋势

通过对中国2010上海世博会场馆LED媒体界面构成特点的分析,本文探讨了媒体界面设计过程中的像素形成方式及空间化、多层次、多维度的发展趋势。     

浅谈多媒体在小学语文教学中的应用

教学媒体是教学活动中传递教学信息的手段,多媒体通过独特的声、光、色、形等效果,调动了学生的直觉器官,化难为易,给学生提供了启迪思维的金钥匙,在现代教学中发挥着重要的作用。多年的语文教学中,我根据教材特点和实际教学的需要,恰当地选择和组合一些现代教学媒体,在教学实践中,经常可以收获到事半功倍的效果。     

幼儿语言教学中电教媒体的运用

在语言教学中巧妙地运用电教媒体,利用它的多样性、新颖性、直观性、趣味性等特点,发挥语言教学的美育功能,从而取得其他手段所无法取得的效果。     

让电教媒体为语文教学注入新的活力

信息社会的新形势,人才培养的新要求,对语文教学提出了前所未有的新挑战,传统语文课上教师一张嘴一支粉笔的教学模式也受到了来自各方面的冲击。因此,根据语文学科的特点,恰当运用多媒体、录像、投影、录音、音乐等电教媒体,以其直观形象、动态性等特点,可以使学生为之动情、愉快、振奋,充分调动学生的学习积极性。恰当地运用电教媒体,往往可以满足具体教学环境的需要,增加语文课堂教学的生动性和形象性,从而成为文字教材的延伸,升华,并可优化整体教学效果。     

海德汉：中国市场采取积极战略

2010年3月2日，海德汉媒体见面会在北京总部召开，近20家专业媒体应邀参加此次会议，就海德汉在中国的业务发展及市场战略，特别是自动化行业的产品特点、发展规划等问题与各家媒体进行广泛深入的交流和探讨。     

“寻宝”SCPS的本地化发展——走进上海西门子线路保护系统有限公司（SCPS）

西门子“知其道,觅其妙”媒体行活动前两站的成功举办,使媒体对西门子的组织架构、产品体系及管理理念有了进一步的了解,也使得媒体有机会与西门子这个工业领域的优秀企业近距离接触。第三站“以高品质、本地化的低压产品更好地服务客户”为主题,西门子带媒体走进了位于长三角的上海西门子线路保护系统有限公司（SCPS）和苏州西门子电器有限公司（SEAL）。     

数字媒体专业的培养目标与发展建议

分析了数字媒体专业人才培养的发展过程,结合桂林电子科技大学的特点,立足于影视、动漫行业的优势,探讨数字媒体专业的培养目标和教学改革.     

数字媒体专业的培养目标与发展建议

分析了数字媒体专业人才培养的发展过程,结合桂林电子科技大学的特点,立足于影视、动漫行业的优势,探讨数字媒体专业的培养目标和教学改革。     

电网企业“自媒体”平台传播现状分析与品牌建设思路研究

分析了“自媒体”平台的类型、特点，以及电网企业建设“自媒体”平台的意义和作用。以微博客为例，对电网企业“自媒体”平台建设和发展现状进行了分析，提出了基于微博客“自媒体”平台的电网企业品牌建设基本思路。     

多媒体CAI在体育教学中运用的现状与对策

多媒体信息技术的不断发展为学校体育教学运用多媒体CAI提供了技术上的支持,各级学校必须转变传统的体育教学思想,探索适应信息时代发展要求的体育教育模式,充分发挥CAI在体育教学中的辅助作用,同时社会、学校等各方面应加的在CAI建设方面的教育师资,为充分发挥其作用提供经济、技术上的支持,保证教学效果的最优化,促进学校体育的不断发展。     

电力系统CAI程序包(PSATSP)的实现

本文叙述了一个新的电力系统CAI软件包的特点及其实现过程。通过算例的测试，表明此教学软件具有运行稳定、结果准确、使用方便、界面友好等优点，可用于教学、电气培训及科研工作。     

电力系统继电保护原理CAI软件的实现

本文主要论述了如何通过ＡＵＴＨＯＲＷＡＲＥ实现电力系统继电保护ＣＡＩ教学软件的过程,并着重阐述了该软件的基本结构以及典型部分的实现方法。文章中还讨论了有关库的使用技巧。通过使用该软件,可以实现交互式学习的功能,便于学生课后复习和自学,可以使学生提高学习效率和学习效果。     

面向对象的数据库技术在CAI课件设计中的应用初探

本文初步探讨了面向对象的数据库技术在数据库型CAI课件设计中的应用前景，旨在拓宽CAI课件开发的途径。     

基于PSPICE的电子CAI软件开发技术

将可视化仿真技术应用于CAI ,使学生在学习中达到理解知识与感官感受的完美结合 ,并将CAI中学习掌握的知识用于电子技术的应用研究中。文中提出的可视化CAI软件采用了基于通用开放式平台的电子电路仿真软件PSPICE。利用PSPICE丰富的功能与工具箱 ,使电子CAI软件的制作过程简单直观 ,易于学生接受。可视化的CAI架构为学生利用CAI跟踪学习现代迅速发展的电子技术并将其应用于电力系统提供了很好的教学手段。     

交互式电力系统继电保护原理CAI的实现

这篇论文主要介绍的是电力系统继电保护原理CAI，这个易用的、交互式的CAI可以作为课堂教学的补充和完善，应用于电力系统继电保护的计算机辅助教学。本软件采用FrontPage2000等工具制作网页，并以网页为界面及载体，系统全面的讲述电力系统继电保护知识；并针对继电保护原理教学中的几个置难点，比如阻抗继电器、高频保护、电流保护、变压器保护等，用Java制作出交互式、动态的小应用程序(Java Applet)，作为课件嵌入上述网页中，以提高学习效率和学习效果。     

电力系统CAI多媒体软件的开发与应用

以电力系统的教学为研究对象,利用计算机技术开发了电力系统潮流、短路、稳定分析计算演示软件包。叙述了利用计算机交互及多媒体技术实现计算机辅助教学（CAI）教学的方法及过程。通过算例的测试,表明此软件系统具有运行稳定、结果准确、使用方便、界面友好等优点,可用于高等院校教学、在职人员培训及相关科研工作。     

加速教育手段现代化,促进教育改革

本文概述了新技术革命形势下,教育手段必须现代化。电化教育是教育手段现代化的必由之路。并介绍了新型知识载体及电化教育的特点、作用。最后论述了搞好师范电化教育的重要性。     

英语分级测试与评估系统ENGTEST的研究与实现

本文采用多媒体技术实现了英语分级测试的智能化，它可以完成题库的管理、模拟试卷的生成、试卷评阅和试题及成绩分析。具有较强的辅助教学功能。     

新时期电力工程类专业生产实习探索

在详细分析新时期生产实习面临的诸多问题的基础上,提出采用灵活多样的教学模式,拓展新的实习方式,加大实习改革力度;还介绍了利用先进的计算机多媒体技术,借助于CAI(计算机辅助教学)课件提高实习效果的新方法.