产品设计专业(包装艺术设计方向)《丝网印刷》课程教学思考

正我校数字媒体与艺术设计学院在原有工业设计、包装工程(艺术设计方向)两个艺术类专业基础上,于2013年增设了产品设计专业。该专业分为产品造型设计和包装艺术设计两个专业方向,其中包装艺术设计方向首次开设了《丝网印刷》课程,借助于原有印刷工程专业建设的平台,产品设计专业与印刷工程专业互通有无,促使艺术与技术的有机融合。本文就《丝网印刷》课程教学探讨如下。     

应用型高校视觉传达专业包装设计课程教学改革与创新研究

包装设计课程是高校艺术设计专业的核心课程,是学生毕业之后主要的就业方向之一,主要是将包装容器、结构、和视觉形象合为一体进行的设计,运用了包含了图像设计、色彩设计、字体设计、版式设计等课程专业知识的综合课程,具有很强的实践性和创新性.作为应用型高校,在教学过程中基础教学和学生实践环节的设计就要突出课程特色.文章通过对包装...     

中国民间美术在现代艺术设计中的应用

中国的历史文化悠久,民间美术的种类十分多样,且拥有独特而深刻的寓意。民间美术在不断发展过程中,逐渐形成了自身无可替代的风格,既能够具备一定的装饰性,又能在保证审美和娱乐功能的同时具备高度的文化价值。现阶段的广告和包装设计、影视文化设计中,民间美术相关元素得以大量的应用,可见,民间美术对艺术设计的影响是不容小觑的。尤其在经济全球化、文化全球化的社会背景下,设计相关产业逐渐成为我国冉冉升起的夺目新星。设计者应该着眼于传统民间美术,丰富民间美术中各项元素的使用。文章将对中国民间美术和现代艺术设计之间的共同之处加以剖析,探讨具体的应用途径,并尝试探究中国民间美术元素在现代艺术设计中渗透的价值,以供参考。     

美术基础课程在艺术设计专业教学中的创新模式探究

艺术设计专业相比较其他社科类专业,是一种应用型较强的专业。在基础课程开设与专业课程设置中存在着一定的矛盾,例如课程设置的必要性以及教学模式方法的不同,会导致二者之间的课程衔接出现相关问题。通过对传统艺术设计专业教学模式的探究与比较,分析了艺术设计专业教学的创新模式,正确理解艺术设计教学中美术基础课程与专业课教学之间的相互关系,有利于更好的提升专业人才综合素质的培养。     

艺术设计专业色彩课程教学改革与实践

通过与传统绘画专业教育比较,明确了艺术设计专业教学需要强化培养学生的色彩规律运用与色调控制能力,并以装饰画教学为切入点,从讲授内容、训练安排、课堂组织、绘画体裁、技法与材料,以及设计能力培养等方面,结合实践探讨了艺术设计专业色彩课程教学改革的有关问题.     

环境艺术设计专业"立体构成"课程探索与实践

立体构成课程与环境艺术设计专业两者间具备不可分割的关系,立体构成形态创造训练即塑造空间形态的物质基础。以当前环境艺术设计专业教学工作开展的情况为基础,结合近年来环境艺术设计专业教学经验,对环境艺术设计专业"立体构成"课程探索与实践进行分析,以期起到推动环境艺术设计专业教学发展的效果。     

非机械专业背景学生的包装机械类课程实践教学模式研究

本研究讨论了包装机械的课程特点,指出在包装机械课程的教学上不仅要使学生对典型的包装机械及其机构有所了解和掌握,同时应坚持理论联系实际的原则,通过有目的、有针对性的设计实践训练,强化学生的设计创新能力.并以非机械专业背景的包装工程专业学生为对象,就教学新模式在各实践坏节的实施措施进行探讨.     

月饼包装设计中的传统文化传承——书评《民国食品包装艺术设计研究》

<正>近现代商业艺术设计博物馆馆长左旭初主编的《民国食品包装艺术设计研究》(立信会计出版社2016年2月出版)以民国时期中国食品行业为主要研究对象,通过穿插众多以国货为主的食品外包装装潢、画面图样艺术设计等包装艺术设计实例,展示我国民族工业早期包装的艺术精华。全书共分为十章:第一章民国时期国内食品生产与包装概况;第二章民国酒类、酿曲包装艺术设计;第三章民国饮品、冷饮包装艺术设计;     

食品包装设计在视觉传达课程中的教学思考——评《食品包装中的大学问——从包装鉴别食品》

食品包装与人们的日常生活关系密切,它不仅为商品经济活动中的食品安全提供了保障,也在食品流通过程中影响和改变着我们的生活方式,是一门集科学、技术、艺术为一体的综合型强的边缘交叉学科.如今很多艺术类院校视觉传达设计专业开设包装设计课程,以更好地满足现代经济高速发展和商品市场活动日益频繁的需求,从艺术设计的角度探究商品包装的...     

剪纸艺术在高职现代包装设计教学中的应用研究

当今社会,我国的包装设计教学已经朝着越来越注重文化内涵的方向发展,传统的艺术形式正在逐渐被应用到现代设计教学之中。本文从剪纸艺术在高职教学中的实践运用出发,以传承中国元素为主线,改革艺术设计专业教学方法,把中国元素作为设计资源引入现代艺术设计教育体系,在现代包装设计课程教学中重新解读中国元素,推动中国元素的传承与发展,同时又探索出了彰显了中国元素特色的教学模式。     

《艺术设计创新实验教程》

本书是针对艺术设计综合基础课程和专业实验课程而系统编写的教学指导书。本书主要分为两个部分共计9个实验,根据艺术设计综合基础课与专业实验课教学的相关要求,按实验基本理论、实验方法与技能、实验课题练习三环节阐述实验创新教学方法,实现艺术设计实验教学规范化,使学生在创新设计与设计应用的转换中得到更有效的训练,以培养学生创新精神与动手能力,满足本科实践教学需要,提高学     

丝网印刷实验教学研究

正视觉传达设计作为一门艺术设计和应用性很强的学科,要求学生除了具备精湛的绘画艺术功底,还要求学生有较强的实践和设计运用能力。丝网印刷实验课程属于视觉传达设计专业印刷工艺必修课的实践训练,旨在培养学生掌握艺术设计与印刷之间的联系,将艺术设计、印刷工艺、色彩展现、设计美学等相关知识有机融合,真正理解艺术设计的内涵。丝网印刷实验课程能够训     

“包装应用力学”课程知识体系探讨

“包装应用力学”课程是包装工程专业的核心课程之.,为后续“运输包装”“包装工艺学”等核心课程奠定力学基础理论.本文阐述了课程设置的必要性,从知识领域、知以点、知识单元层面介绍了“包装应用力学”课程的知识体系以及教学目标和教学目的,并探讨实验教学的目的、原理、内容,为培养包装工程专业高层次人才提供参考.     

产品包装检测与评价

"产品包装检测与评价"是高等职业技术教育中包装技术、包装设计和艺术设计等专业职业能力课程。它的主要任务是:通过学习、实践,了解产品包装设计的基本步骤、工艺流程及设计方法和产品的基本报价、综合运用专业所学全部技能,完成对产品包装的临摹、设计改进与创新的综合灾训工作,使学生     

绿色纸质包装艺术设计研究

近年来随着经济社会的飞速发展,绿色、低碳、环保的理念日益深入人心,在环保观念的盛行之下,包装行业也发生了相应的变化,生态、绿色、环保的包装方式受到了民众的欢迎。而绿色纸质包装设计本身具有环保性,能够实现自然降解,不会对生态环境造成很大破坏,因而绿色纸质包装设计被运用到了各行各业的产品包装上。文章立足于绿色发展理念,结合绿色纸质包装艺术设计的发展情况,对其进行详细研究,以期为绿色纸质包装艺术设计发展提供新思路和新理念。     

基于艺术设计形式的食品包装设计研究

随着我国经济大幅度的快速增长,人民的物质生活逐渐提高,已经逐步进入了小康社会,人们对于食品的追求除了要求健康、绿色、营养之外,还对食品的包装外观有了更多层次的要求。舒适、美观的包装设计可以吸引消费者的眼球,从而促进食品的售卖。本文从艺术设计的形式分析了目前食品包装设计存在的问题,提出了利用艺术设计中的形式美原则进行包装的二次设计,同时也对艺术设计思维在食品包装设计中的功能延伸性进行了探究。     

包装工程专业包装设计课程群建设研究

课程群建设是近年来高等院校课程建设实践中出现的一项新的课程开发思路,本研究针对包装工程专业的特点及社会对包装工程专业人才的需求,提出建设包装工程专业包装设计课程群的培养方案,并论证了建设课程群的必要性.通过分析目前包装设计相关课程设置存在的问题,提出了课程群的初步整合方案,探讨了整合目标和预期效果,为包装工程专业人才培养方案和课程改革提供了一定的参考.     

“印艺工坊”实验室开放与管理模式的探索与实践

正"印艺工坊"实验室主要服务对象是艺术设计、印刷包装专业的教师和学生,是专业课程实践教学的重要场所,因而实验室的建设对于艺术设计、印刷包装专业理论和实践教学起着举足轻重的作用,同时实验室的开放模式和管理水平的高低对其具有重要的影响。根据艺术设计、印刷包装专业实践教学的特点,结合学院实验室的建设情况,本文主要对     

面向新世纪的包装工程专业建设探索

为迎接新世纪的挑战,包装工程专业应当定准骨干学科,突出专业特色,改革教学体系.通过增减和整合课程开设出适合不同专业方向的限修课和扩大选修课范围,做到外语、计算机、美学教育不断线和加强实践教学环节,以提高学生的综合素质,培养他们的工程与艺术设计能力.还应当进一步开展科研、教研及生产实践活动,加强师资队伍建设,以不断提高学术水平.     

服装艺术设计类专业网页设计课程实践教学与研究

阐述了网页设计课程在服装艺术设计类专业中的定位,分析了服装艺术设计类专业学生特点,给出了服装艺术设计类专业网页设计课程主要教学内容,最后总结了该课程的教学方法。