关于互动教学在初中英语教学实践中的运用探讨

在素质教育逐渐推进的背景下,对英语教学提出了更高的要求。不仅需要各学校及时转变现有的英语教学模式,实现由注重教学结果向注重教学过程的转变外,而且对课堂上师生互动的重要性也进行了强调。如何运用互动教学模式提升学生的英语知识水平和英语能力是每位新时期教师工作者关心的话题。     

浅析中职学校班级管理中意识形态的功能研究

随着中国社会经济的富足,人们开始把目光放在孩子的素质教育之上,他们希望教育在带给孩子知识的同时,也带给孩子们精神和品德上的富足,目前我国对中职学校的班级品德教育已经从以前的思想品德教学转变为实际的意识形态教育教学。     

基于素质教育的美术教学创新性思考

随着社会的进步和经济的发展,我国的基础教育从应试教育转变为全面素质教育。当今各地学校都注重开展全面素质教育,而美术教学中尚存在一些问题,其固有的课程结构、教学方式等难以满足素质教育的要求。因此,基于素质教育的美术教学将面临改革。     

教育模式转变应从点滴做起

<正>中国的教育口号从提倡"应试教育"转变到当前的"素质教育"。在实际的教学中,教师的教学模式与学生的学习模式真正地从"应试教育"中脱离出来,转变到"素质教育"吗?不可否认,面对学校的升学压力,教师的教学名次压力,很多学校还是用考试成绩的好坏来判定。这就让我们的教学无法摆脱"应试教育",而真正地进行"素质教育"。因此,教学模式的转变,任重而道远。一、教师转变教学模式:创设情境,营造良好的创新氛围(一)要建立民主、平等、友好的师生关系教学,不再是为了考试。重点在于培养学生主动探究、团结合作、敢于创新的精神。面对低年级的学生,怎样才能尽快使他们养     

如何在信息技术教学中实施素质教育

当今社会发展日新月异,信息时代瞬息万变,要想适应时代的发展,必须提高学生素质,这就要求我们将学校教育从应试教育转变到素质教育的轨道上来。因为应试教育已经落后于时代的要求。那么如何在信息技术教学中落实素质教育呢?本文将进行探究。     

论学校美术教育在素质教育中的作用

近年来,我国教育正面临着一场重要的改革:由应试教育向素质教育转变。美术是较容易提升学生综合素质的一门学科,因此,在这场教育改革中,美术教育占据很重要的地位。文章以学校美术教育的意义为切入点,阐述其在素质教育中的作用,以期为美术教育工作者提供参考。     

新课改下农村学校教育教学管理初探

随着素质教育的不断推行和教育投资力度的逐步加大,农村学校教育教学取得了较大的成绩,其管理水平也有所提升,教学理念有所转变,师资队伍有所调整,管理模式有所改进。在本文中,笔者将依托农村学校,重点探究其教育教学管理问题,希望可为农村教育教学提供参考。     

小议农村学校高效课堂的实施

随着我国教育改革的不断深入,素质教育逐渐成为学校教育的核心内容。而在大力倡导和实施素质教育的过程中,提高课堂教学效率已经成为我们教学的重中之重,也就是我们现在所说的高效课堂。对于农村学校来说,高效课堂的逐步深入为我们的教学指引出了一条新的教育思路、新的教学方法,彻底颠覆了以往以教师为主、学生为辅的教育理念。有利于激发学生的学习兴趣,活跃课堂气氛,强化学生之间合作交流的协作意识。但由于受到各种教学硬件和软件因素以及传统教学观念的影响,目前农村学校教育并未真正实现高效,教学效率仍低下,这在很大程度上阻碍了素质教育前进的脚步。鉴于此,本文从农村学校教学现状入手,结合其存在问题提出几点解决对策,旨在真正实现农村学校高效课堂的构建,提高学生的学习效率。     

新课程背景下小学课堂教学有效性发展策略

新课程背景下,无论是学校还是教师都被赋予了一定的责任,同时教育部门也对学校课堂教学提出了一定的要求。如何保证小学课堂教学的有效性发展,这是小学教师普遍思考的问题。由于新课程改革在一定程度上转变了教学目标,以应试教育转化为素质教育,所以对课堂教学有效性的评价依据也出现了变化,传统的"让学生取得高分"的教学目标一去而不复返。这也要求小学教师必须要加强对小学课堂教学有效性发展策略的研究。     

浅谈中小学美术教育中的审美素质教育——以贵州省纳雍县雍熙镇中小学美术教育为例

审美素质教育是中小学素质教育的一部分,学校美术教学是实现学生审美素质教育的有效途径,同时进行艺术文化的继承。纳雍县雍熙镇的中小学美术教育存在一些问题,如,部分学校和家长对美术学科不够重视,一些学生的学习精力主要放在考试科目上,审美素质教育目标没有得到有效实现。文章针对中小学美术教育中的审美素质教育进行研究,旨在探索实现美术教育中审美素质教育的有效途径。