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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
《Planning》2014,(22)
随着经济社会的不断向前发展,经济事务中不断增加的不确定性因素,社会各界对会计师事务所审计质量的期望越来越高,要求也越来越严格。与发达国家相比,我国的会计师事务所审计工作的主要问题是审计质量控制不严格,审计行为还不够规范,审计质量难以得到保障。本文通过对会计师事务所审计质量的影响因素进行分析,不断完善其控制体系的构建,对于促进我国会计师事务所审计工作,提高审计质量有重大意义。  相似文献   

2.
《Planning》2013,(10)
本文分别从审计监管和审计收费制度的角度研究会计师事务所合并对审计质量的影响,认为事务所合并有利于审计质量的整体提升,并藉此针对会计师事务所行业的健康发展提出建议。  相似文献   

3.
《Planning》2014,(2)
改革开放以来,随着国家经济的发展,我国中小企业在市场经济大潮中不断发展充实,作为商品经济的产物我国中小企业能很好地适应市场的不断变化,有着顽强的生命力,已经成为国民经济的"半壁江山"。同时国家连续出台一系列优惠政策,鼓励中小型企业发展,在很大程度上促进了中小企业的发展。我国中小会计师事务所担负着服务全国中小企业的重担,在当前我国大力发展中小企业的历史时刻,我国中小会计师事务所面临着难得的发展机遇。审计质量是会计师事务所生存发展的生命线。中小会计师事务所要想促进自身发展,需要严格把控审计质量,加强审计质量监管。本文分析了中小会计师事务所在审计质量控制中存在的问题,并提出一系列解决对策,希望对促进中小会计事务所的发展有所参考。  相似文献   

4.
《Planning》2020,(3):18-23
在"互联网+"时代背景下,暴露在互联网上的任何终端、服务器、云主机、路由器等设备设施,只要接入到互联网必将面临来自外部网络环境的各种安全威胁。网络黑客攻击、网络病毒泛滥、网络爬虫风险和网络业务需求,悄然构成了对信息安全防范的迫切需要。文章对现有网络安全威胁以及表现形式客观分析,就加强信息安全应对防范措施做了讨论探析,并描述了本研究领域前沿发展趋势。  相似文献   

5.
《门窗》2019,(11)
随着全球化经济的快速普及发展,我国的经济形势发生了巨大的变化。就以目前我国的经济发展形势而言,我国交通运输行业的快速发展在很大程度上推动了我国经济的变革发展。俗话说,"要想富先修路",这句话形象地阐明了交通运输行业在一个国家的重要地位,突出了其对我国经济社会发展的重要作用。尤其在"互联网+"的时代大背景下,交通运输经济的发展模式发生了巨大的变化。所以接下来,本文将重点针对"互联网+"背景下的交通运输经济发展进行探究。  相似文献   

6.
《Planning》2013,(12)
文章结合我国当前特有的市场环境背景,以会计稳健性作为审计质量的替代变量,采用Ball andShivakumar模型,对我国不同规模会计师事务所提供审计服务的质量问题进行了实证检验。研究表明,我国不同规模会计师事务所的审计质量并不存在显著差异,会计师事务所规模并不是影响审计质量的重要因素。最后提出了促进我国会计师事务所生存和发展的建议,这将有利于增强我国会计师事务所的国际竞争力。  相似文献   

7.
本文将目前应用广泛的互联网进行剖析,从网上交易平台、众筹融资模式、智能化小区三方面阐述了互联网+房地产得天独厚的优势以及未来的发展前景,给予读者一定程度的思考与感悟。  相似文献   

8.
《Planning》2015,(32)
随着"互联网+"变成一个当下社会发展的趋势,人们纷纷对"互联网+"进行了不同的实践和解读。"互联网+"作为一种人们无法逃避的社会发展模式,它不断的渗透着人们的生产、生活,带给我们一个由创新2.0驱动社会发展的知识社会。针对这样的变化,本文尝试通过解读"互联网+",分析出"互联网+传统行业"给现代人带来的机遇和挑战,并结合马克思主义人学的相关观点来阐明培育互联网思维的重要性,来浅论"互联网+"对于现代人的影响。  相似文献   

9.
《建材发展导向》2017,(12):17-18
"互联网+"作为新兴事物,已经对传统行业造成了极大的冲击,通过分析"互联网+"对建筑行业的影响,得出必须加快推进"互联网+"发展与建筑行业的深度融合的结论。  相似文献   

10.
《Planning》2017,(6):153-156
传统的继续教育教学模式存在一系列的问题,已经无法满足社会对高层次人才的需求。"互联网+"是时代发展的产物,因其自身发展的优势,通过发挥互联网平台优势,为继续教育教学管理工作的开展提供了便捷,继续教育也正式步入了"互联网+"时代。互联网+"背景下提升继续教育教学管理质量的建议:转变继续教育管理理念,借助网络平台及其资源丰富教学内容和形式,加强多方合作,实现继续教育教学管理协同创新,打造自身教育品牌,树立全新教育管理形象。  相似文献   

11.
《门窗》2017,(10)
作为一个以人力资源为主的劳动密集型行业,建筑业中对人员的管理就十分重要,但是因为其工作的场地一般较为松散,又处在露天状态下,怎样对实际操作人员进行管理和监督就成了比较困难的问题,而在施工过程中,施工安全、施工质量、建筑材料的数量等等这些变量又比较多。本文就立足于这样的行业状态,对互联网时代如何做好建筑工地的现场管理进行了探究,以期可以提高现场管理水平。  相似文献   

12.
《Planning》2019,(10):121-122
"互联网+"背景下政府权力制约和监督以"权力制约权力+监督体系制约权力+责任制约权力"相结合模式,化被动为主动,化民粹为民主,规范行政行为,提高效率,实现行政目标,防止政府内部权力滥用,预防政府官员腐败和建立公信政府具有重要作用。  相似文献   

13.
《Planning》2015,(12)
互联网时代,随着高等职业教育的发展,传统的单一课堂,教师在讲台上讲,学生被动在学习的模式已经不能适应教学的进一步发展了。在教学中充分利用各种电子媒介,无疑给学生创造了学习知识的巨大空间,学生可以随时随地地学习,有问题可以随时随地地咨询或讨论,学习有了延展性,就能尽快适应社会对人才的要求,使学校的专业培养能与经济实体对人才的要求有效衔接起来,符合未来职业教育的发展要求。  相似文献   

14.
《Planning》2019,(20)
在"互联网+"模式下,为了培养出与市场经济适应的高素质高技能劳动者,很多职业学校已开展了类似Auto desk Inventor等必须在机房教学完成的相关课程。而在机房教学的过程中,由于网络、游戏的吸引,部分学生行为脱离课堂,导致课堂学习效率不高。作为新时代的职业教师,深入了解"互联网+",利用"互联网+课堂"创新机房教法来扭转负面的课堂局面,可提高学生的自律性和学习效率。  相似文献   

15.
《Planning》2019,(3)
在经济发展的背景下,为了和社会与传媒产业所提出的发展要求相符合,共享经济应运而生。其中发挥着关键作用的就是传媒,通过传媒有效地传播共享经济,有助于经济收益的提高,同时,还是"互联网+"背景下传媒共享经济的发展趋势。鉴于此,本文将对"互联网+"时代的传媒共享经济进行分析。  相似文献   

16.
《门窗》2019,(14)
在互联网+背景下,信息化通信工程建设有效的利用互联网+这个平台,能够提升通信的效率,并推进信息资源的有效开发。但是当前,信息化通信工程建设还有一定的问题存在,本文针对存在的问题并提出了一定的解决策略,以推动信息化通信工程的建设。  相似文献   

17.
《Planning》2019,(2)
传统的纸质报销模式占用了巨大的人力资源,且存在着节点难控制、效率难提升、服务难提升的问题。本文提出"互联网+"报销模式环境下,将财务流程与业务流程有机融合,从行政事业单位财务管理的基础和规范着手,以业务为中心,实现财务信息数字化、审批流程网络化、查询决策可视化。首先对传统及互联网报销模式进行深入比较,其次对"互联网+"模式下的报销流程进行设计,最后分析互联网报销流程的优劣,以期为构建科学合理的报销模式提供参考。  相似文献   

18.
《Planning》2017,(5)
在中国政府的大力推行下,“互联网+”与传统行业融合发展这一新经济形态正在迅速兴起。于此同时,互联网与传统行业融合过程中出现新的法律问题和监管风险也日益凸显。互联网产业的更新换代速度极快,而我国相应的互联网领域相关立法却出现位阶低,体系性差,操作性不强等缺点,这些缺点不仅是我国目前互联网领域立法中存在的问题,同时也制约了我国地方政府有关互联网相关立法的发展进程。因此,地方政府在进行互联网领域相关立法活动的过程中,不仅要根据“互联网+”与传统行业融合发展的新特征新要求,同时还要结合当地互联网经济发展水平的现实,完善立法机制、提高立法效率、转变法治方式率先推动“互联网+”与地方立法的融合。  相似文献   

19.
《Planning》2019,(10)
吉林省电商企业是大数据背景下的新兴主体。由于企业内部管理和控制机制不健全,在发展中总会面临很多风险。基于内部控制的角度,对此类企业提出风险控制的一些对策建议,包括业务流程构建、人力资源管理优化、信息安全防范和内控制度与标准设置几个方面,以期为相关企业的发展提供借鉴和参考。  相似文献   

20.
《Planning》2020,(2)
"互联网+"教育时代的来临,使学生对学习时间和空间具有更多自主选择权,这对课堂教学手段和方式提出了更高的要求。如何打造"两性一度"的"金课",充分重视课堂教学这一主阵地,努力活跃课堂氛围,是课堂教学改革的重点问题。该文先是指出了目前存在的"水课"类型即"读"课堂和"演"课堂,并讨论了这两种"水课"的危害,然后结合时代发展分析了"互联网+"教育时代打造"金课"的必要性,从教学内容、教学理念、教育手段、教师素养这几个方面探讨了打造"金课"的基本要求。  相似文献   

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