工程制图教案库多媒体课件

《工程制图教案库》是利用3DS Max和Flash等技术制作成功的一套集图片、动画、声音、文字为一体的多媒体教学软件，也是很好的一套工程制图自学软件。该课件最大特点就是实现教学过程的交互并且为教师提供了自主开发的平台，使课件制作达到一个新高度。《工程制图教案库》在制作过程中参阅了不同版本的各类优秀教材，最终独立于教材，可以单独使用。该课件现已由机械工业出版社出版，面向全国发行。一些高校已经在使用，国内同行给予较高的评价。一、基本功能和结构该课件共分8大部分：点线面的投影、立体及交线投影、组合体的投影、机件…     

工程制图教案库多媒体课件

<工程制图教案库>是利用3DS Max和Flash等技术制作成功的一套集图片、动画、声音、文字为一体的多媒体教学软件,也是很好的一套工程制图自学软件.该课件最大特点就是实现教学过程的交互并且为教师提供了自主开发的平台,使课件制作达到一个新高度.<工程制图教案库>在制作过程中参阅了不同版本的各类优秀教材,最终独立于教材,可以单独使用.该课件现已由机械工业出版社出版,面向全国发行.一些高校已经在使用,国内同行给予较高的评价.     

基于Web的工程制图电子题解模型库

基于CAI技术和网络技术开发的工程制图电子题解模型库,借助图形、图像、音频、视频、文字等多种媒体素材,使工程制图抽象的理论实际化,能够较好地激发学生的学习兴趣和参与意识,实现教与学的互动和网络资源共享,对培养学生的画图、读图能力和空间想象力起到事半功倍的作用。     

CAD制图实验互动平台的研究与实现

在CAD教学领域,已经有很多创新的教学方法和软件能够帮助学生理解抽象、枯燥的原理、学习复杂的变换过程和运动形式,使学生绘制复杂的工程图变得更容易。但是迄今为止,学生的CAD制图练习方法并没有太多突破性的改变。教师没有足够的时间去仔细跟踪每一位学生绘图的步骤和方法,也就没有可能去纠正其存在的问题,为此研制了一个CAD制图实验互动平台。在该互动平台上,一方面通过系统自动存储学生绘图过程中的不同进度,使教师能够了解学生的练习过程,进而提供建议。另一方面可使学生和教师互动,也可使学生之间分工协作,共同完成比较复杂的工程图。     

一套多媒体“工程制图”CAI.系列软件

该文介绍作者开发的一部工程制图多媒体电子教材。这本教材是在Ｐｗｉｎ９５平台上用Ｔｏｏｌｂｏｏｋ３．０和一些多媒体制作工具设计开发的（Ｒｗｉｎ３．ｘ和英文Ｗｉｎｄｏｗｓ加Ｃｓｔａｒ兼容）。它应用了计算机图形、图象、二维动画、三维动画、声音、文本与超文本组成了一个交互的、集成的系统。文章介绍这部电子教材物内容、系统结构、使用才效果以及研制方法等。这部材料是我国工程制图的一部多媒体电子教材，部分章节已在     

多媒体CAI的特点及课件开发策略

1．多媒体CAI的特点计算机辅助教学，在我国部分大学已有多年的历史，取得了良好的效果。例如在清华大学，目前为非电类专业开设的“计算机文化基础”和“计算机软件技术基础”两门课，每年约有近三千名本科生在使用CAI课件，CAI已成为整个教学过程中的一个重要环节。虽然目前的课件有效地配合了教师的讲课，将一些在黑板上和书本中难以表现的内容以生动的形式（如图形、动画）体现出来，但是学生在整个学习过程中多数情况下仍处于被动接受知识的地位。虽然学生可以自己控制学习进度，但课件的交互性还远远满足不了要求。因而不便于学生…     

地理信息系统数据转换

本文就数据的可持续利用和数据转换和标准问题的重要性及解决方案，作了初步探讨，并提出了一种借助AutoCAD通过计算机辅助制图软件为中间GIS实体数据过渡的数据转换方法，叙述了如何用AutoCAD的图形无素表示GIS的实体数据以及实体数据格式转换的实施过程和方法。     

Step by Step实现教师备课共享与管理

“校校通”工程实施后，许多学校建起了校园网。教师可以从网上下载课件、参考网上的教案等，这也带来了一些问题，如何使得教师们的教案、课件及其他的教学资料共享，学校教导处怎么利用计算机对教师们的教案、课件进行有效的常规检查？这是每一个有校园网的学校都要面临的问题。     

土木类工程制图课程的双语教学模式探索与实践

摘 要：在分析国内双语教学实施必要性的基础上,针对双语教学在高校实施过程中出现的问题,从教学方法、工程制图课程教材两个方面进行探讨。通过总结作者在工程制图双语教学实施过程中所采取的措施和方法,给出了课前印发课程提要以克服学生畏难情绪、构建互动式课堂环境引导学生踊跃发言、鼓励学生进行自主设计三种调动学生学习积极性的教学建议,为学生营造出能够体现英语及制图课程应用价值的课堂氛围,以提高工程制图课程双语教学效果。     

计算机辅助考试系统

本文介绍了计算机辅助工程制图教学中使用的考试系统，该系统是一个集试题库，组卷与结果分析于一体的软件系统，它应用了多媒体技术，本文阐述了系统的结构，开发工作及功能特点。     

浅谈信息技术与中职电子专业课程的整合

在传统的中职电子课程教学中,由于种种原因,教师基本上都是通过"一张嘴,一支粉笔,一块黑板,一份教案"模式进行教学.这种注入式、填鸭式的传统教学模式,忽视了对学生创造性思维及动手能力的培养,激发不起学生的学习兴趣和积极性.这样,在课堂教学中,学生注意力不集中、上课开小差等情况时有发生.     

浅谈多媒体在化学教学中的运用

当今，素质教育正在大力呼唤改革，传统的“五个一”（一块黑板、一支粉笔、一张嘴、一本教材、一本教案）加上有限的化学实验演示，明显存在着教学手段落后、教学方法陈旧的不足。随着课程教材改革的全面推行和逐步深入，电脑多媒体辅助化学教学已悄然进入化学课堂。作为一名当代化学教师如果能够熟悉现代化教学手段的理论和操作机能，从学生的实际出发合理选择现代化教学媒体，     

基于问卷调查的“工程制图”课程教学实践创新

基于以学生为主体、教师为主导的问卷调查和师生座谈的方法,了解学生在运用现代计算机多媒体技术进行"工程制图"课程学习中遇到的问题,在教师积极引导和学生主动参与的基础上分析产生问题的原因,提出改进"工程制图"课程教学的新方法,并在教学实践中不断创新。该方法充分体现了"教师是主导,学生是主体"这一现代教学理念,使现代教育思想与先进教育观念在"工程制图"课程教学实践中成功实施。     

用Word绘制物理图形的雕虫小技

在用OfficeXP中的Word编制教案、试卷、文稿时，绘图往往令人头疼。其实，Word的制图功能比较强大，有许多技巧，若能了解这些，并使用过程中细心体会反复摸索，可大大提高制作物理图形的效率，下面就把笔者用Word XP制作物理图形的雕虫小技，归纳如下，以达抛砖引玉之目的。     

AutoCAD辅助制图教学的浅析

AutoCAD是工程领域广泛应用的计算机辅助绘图软件,用AutoCAD辅助工程制图教学,教学方式直观形象,教学内容灵活多样,能够很好地展现教学思路的全过程,激发学生的学习兴趣,降低学习内容的难度,有效的提高课堂效率。对计算机绘图教学具有促进作用。建立教学素材库,供授课者选用,使教学内容更个性化。     

电子教鞭在计算机课程教学中的应用研究

介绍电子教鞭系统常用的辅助教学功能,主要包括教师端和学生端的功能,并以计算机课程的教学为例,举例说明如何应用系统进行不同教学模式下的教学活动。描述现代计算机机房的电子教鞭系统,及在不同的教学过程中可以使用电子教鞭的功能进行教学活动。     

工程制图测绘教学模式的研究与实践

制图测绘是《工程制图》课教学的基础性实践教学环节。论文详细论述了 自主研发的“工程制图零部件测绘计算机辅助系统”、项目教学法和项目管理与考核制度在制 图测绘周中的综合应用和实践,有效缓解学时与绘图量的矛盾,激发了学生学习的积极性和 求知欲,提高学生的综合素质和主动创新的开拓精神。     

浅析计算机图形学的应用状况

计算机图形学是一门以计算机为工具,通过计算机操作,表示、生成、处理,显示图形的科学。目前,计算机图形学的应用已深入到真实感图形、科学计算可视化、虚拟环境、多媒体技术、计算机动画、计算机辅助工程制图等领域图形学的发展迅速,而且仍在快速的向前发展,有着广泛的发展前景。     

将信息技术与电子技能实训课程有机融合

近几年来，武汉市仪表电子学校教师运用现代信息技术对教学活动进行了创造性设计，发挥了计算机辅助教学的特有功能，把信息技术和电子技能实训课程的学科特点结合起来，使教学的内容与表现形式更加多样化，使学生的学习方式由被动接受转为自主学习，使教学质量和教学效率得到了显著提高。     

浅析创新教学在图形图像处理课程教学中势在必行

图形图像处理课程是计算机专业中一门重要学科,是一种通过计算机操作进行设计辅助的技术,是现代设计领域如平面设计中不可或缺的一种技术手段。这门技术的便利特点也使它得到了更加广泛的应用,图形图像处理人才的培养也开始成为了计算机专业教学方向之一,而教师在教学方面也需要采取相关有效的手段,创新教学也开始在图形图像课程中得到了广泛的应用。本文就创新教学在图形图像处理课程教学中的必要性和方法进行阐述。