服饰图案对学前儿童心智的影响

纵观人的一生,幼儿时期的发育是人未来一生发展的前提与基础,因此对幼儿展开的学前教育时,不但要注重幼儿的智力发育,也要关注其心智的发育.但是就我国当下而言,有关音乐、舞蹈和美术对幼儿心智影响的研究较多,但是服饰图案对其影响的相关研究十分少见.实际上,服饰图案对于幼儿的好奇心、想象力和创造力都有很大影响.文章主要从学前儿童的身心发育特点入手,探讨服饰图案对于学前儿童的心智影响,旨在为幼儿学前教育提供参考.     

基于儿童学习桌的人体工程学调查研究

儿童学习桌在儿童成长阶段中起到了至关重要的作用。一款学习桌的好坏不仅影响到儿童的学习效率,更会对其身心发展,行为习惯养成等方面产生重大影响。本文从儿童学习桌的人体工程学角度出发,探讨儿童成长过程中的生理和心理需求的变化。通过阐述学习桌的人体工程学设计要点,明确使用人群在使用过程中的身心需求,通过分析现有儿童学习桌市场的基本情况以及存在的问题,以及通过调查问卷等方式,得出现代人对于儿童学习桌的尺寸,功能,外观,可操作性等方面的综合性需求,并对学习桌的未来发展提出相关建议。     

可成长性儿童家具设计研究

儿童阶段处于生理心理发展的高速时期,其阶段性的成长性特征要求儿童家具产品设计需具备可成长性。本文研究目的是研究并总结可成长性儿童家具的设计方法与趋势。通过对儿童可成长家具的研究现状和儿童家具市场现状进行分析,研究儿童在心理、生理以及行为特征与家具的关系,最终得出成长性儿童家具设计的原则与方法,以成长性理念更好地指导儿童家具设计。     

基于人机工程学的儿童家具设计原则

分析各阶段儿童生理特性、心理特征的不同,论述了设计师如何遵循儿童生理与心理发展不同阶段的特征,设计出符合儿童使用家具的原则。     

面向学龄前儿童的益智玩具交互设计研究

通过分析学龄前儿童（3-6岁）在生理、认知、行为、心理等方面的特征，依据儿童玩具感官联觉、动作行为、情感体验等交互方式，开发符合学龄前儿童需求的益智交互玩具，为儿童交互玩具的设计提供理论指导与实践支撑。首先，从文献研究的角度分析了学龄前儿童的基本特征，其次，依据学龄前儿童的特征，从感官联觉、动作行为、情感体验等三方面归纳了学龄前儿童玩具的交互方式，最后，运用问卷调研、统计分析、三维建模等方法，开展了设计实践，探索了交互方式在儿童玩具上运用。学龄前阶段是儿童身心发展的重要时期，玩具的交互模式需充分考虑儿童的身心特点，在益智与娱乐之间把握好平衡，同时，儿童与玩具的互动环节需考虑同伴、亲人的参与，以促进儿童社会化情感的发展。     

引导型儿童储物类家具设计研究与应用

根据不同阶段的儿童心理特征,行为以及学习能力来设计细化储物型家具的功能和变化。以儿童不同阶段的生理需求,行为特征,心理发展为基础,通过市场和消费用户调查结合可引导得心理行为在不同阶段心理特征引导设计儿童储物行为习惯的研究。不同阶段的儿童需要儿童家具适应其成长发展,对于2-6岁儿童心理特征等设计出引导型储物家具。结论得出消费者购买力高市场的不断扩大,设计焦点从成人家具缩小版转向挖掘儿童对新事物和新知识慢慢接收和个性导向为基础前提对儿童用户特征分析,以及现阶段儿童家具的发展进程和人群消费的判断,满足儿童家具引导下的设计离不开对儿童心理,生理等更加深入的发现和挖掘,给孩子引导开创发展得未来。     

论学前儿童营养与健康促进策略——评《学前儿童卫生与保育》

随着社会的进步与发展、人民教育水平的全面提高,学前教育引起了整个社会的关注。在这种情况下,人们越来越关注幼儿园的保教保育工作。学前儿童营养与健康促进直接关系到幼儿的健康成长,影响父母对学前教育的信心水平以及学前机构在社会竞争中的地位。《学前儿童卫生与保育》正是在学前教育快速发展的背景下,注重于对学前儿童的营养、膳食以及卫生保健工作的深入探讨,为满足学前教育工作者、学前儿童养育者的知识和技能需求而编写的,对探索学前儿童营养与健康促进的策略提供系统且具体化的理论以及实践指导。     

浅谈幼儿早操活动的结构设计与执行

早操活动在学前儿童身体锻炼教育活动中,是较为重要的一个项目。学前儿童可以通过早操活动,得到全身而又系统的体育锻炼,从而增强身体素质、促进幼儿自身的身心全面发展。3-6岁是幼儿一个逐步身心发展的年龄阶段,在此期间,教师要不断的引导和完善幼儿体育素质的培养。在幼儿运动能力和自我控制能力发展的关键阶段,教师是否能做好准备工作就尤为重要。     

浅析高迪设计思想对学前儿童室内环境创设的启示

学前儿童室内环境的创设对儿童的健康发展具有重要意义.本文主要分析了国内学前儿童室内环境设计的现状和特点,并通过剖析安东尼.高迪自然主义和人文主义的设计哲学,来为我国儿童室内环境创设提供新的思路和具有现实意义的启示.     

服饰对当代大学生心理变化的影响

当代大学生生理发育已基本成熟,然而心理的发育尚未完全成熟,特别是进入大学生活后,受到各种因素的影响,使之心理产生了极大的变化,这时高校若不加以及时有效的引导,则会在很大程度上影响大学生正确三观的形成及其身心的健康发展.基于此,高校可根据当代大学生的服饰变化,全面剖析各阶段大学生的心理特征及形成这一心理的原因,然后采取切...     

学前幼儿针织服装体验设计方法研究

结合学前幼儿生理和心理发展特征以及针织童装体验设计的特点,探讨了学前幼儿针织服装体验设计中的面料、色彩、款式、图案等要素。针织面料中不同纤维的合理搭配可改善服装的性能,针织面料与其他面料的组合可增加服装的审美性;要善于从学前幼儿喜欢的小动物身上提取色彩,并注意儿童性别差异;款式主要从"未完成"款式、审美集成款式和玩具型款式3方面展开分析;图案要注意满足儿童感官体验及情感体验。对针织服装设计创新和中国针织童装行业的发展具有参考意义。     

基于五感体验的幼儿园空间设计研究

环境始终是人类生存发展过程中不可或缺的物质与心理支持条件,想要促使幼儿身心健全化发展,必须保证为他们创造适当的探索与学习环境,这样幼儿的猎奇心理和学习自主性意识才会被充分激发与调动。本文对基于五感体验的幼儿园空间设计进行了分析,从儿童生理、心理发展的基础上,主要抓住幼儿3-6岁时期感官的发育特征,在五感体验的基础上去探寻幼儿园空间设计的理念和形式,并结合空间设计案例,来分析说明感官体验对幼儿认知行为形成与发展的重要意义,旨在设计出符合幼儿身心发展的幼儿园空间。     

基于3-6岁儿童认知特征下的哈尼族神话故事立体书可行性研究

文章旨在找出学前儿童认知条件下立体书与哈尼族传统文化二者间的内在联系,通过实验观察、查阅文献分析儿童的感觉、知觉、注意、记忆、思维以及想象六个方面来研究其可行性.目的在于减小我国立体书市场引进输出的"逆差值",为原创立体书的创新与发展提供新思路.从结果上看,通过对六项学前儿童认知过程条件下的儿童样本分析可得,哈尼族神话...     

食品安全教育在学前教育中的意义——书评《食品营养与健康》

<正>近年来,我国校园食品安全事故屡见不鲜,对于涉世未深并且食品安全知识淡薄的学前儿童来说,食品安全问题势必对他们的健康成长埋下隐患。然而,当下我国教育体系中缺乏系统科学合理的饮食健康教育,难以让学生从学前阶段起便形成食品安全意识,导致当下很多疾病开始出现低龄化态势,因而,在学前教育阶段开展食品安全教育,不仅有助于让学前儿童具备必要且科学的健康知识以及选择卫生安全食品的生存能力,而且学前教育阶段也是儿童良好行为习惯形成黄金时期,还有助于儿童形成良好的饮食习惯,     

色彩在儿童产品包装设计中的应用研究

不同阶段的儿童对色彩的不同感受,设计出符合儿童心理的产品包装,成了设计师不断追求的目标。好的产品外包装设计既能满足儿童的需求,同时也能照顾到儿童的心理发展。企业在儿童产品的包装设计中,如何选择色彩、色彩之间如何搭配,决定了产品的销量及企业在市场中的地位,因此,对于企业来说,产品的色彩包装是决定企业发展的关键因素。通过研究色彩在儿童产品包装中的应用及设计原则,为儿童产品包装设计提供色彩理论依据,为企业更好的发展提供良好保障。     

儿童空间设计中的色彩应用

对于室内环境设计来说,色彩表达是很重要的一部分,室内的色彩对室内设计的空间感、舒适度、环境气氛、使用效率,对人的生理和心理均有很大的影响,儿童是祖国的未来,生活学习环境对儿童的成长影响不容小觑,我们只有了解儿童对色彩的感知规律,重视、研究色彩在儿童心理发展中的影响,认知色彩对儿童心理影响的规律,才能在儿童居室设计中合理使用色彩调节儿童的心理,促进儿童身心健康地成长。本文将从色彩的角度,浅析儿童空间设计中的色彩应用。     

太阳村留守儿童寄宿校园环境设计

留守儿童寄宿制校园的建设与发展是我国义务教育值得关注的课题。文章从儿童的生理、心理需求进行分析,从环境设计角度改变其生活学习环境,使太阳村寄宿制校园环境满足留守儿童积极向上的需求。     

探究健康饮食对我国肥胖儿童的重要性

肥胖对儿童的身体和精神健康有严重影响,健康的饮食有利于儿童获取丰富而平衡的营养元素,为身心发展奠定物质基础。本文分析了不健康饮食对儿童肥胖产生的影响,并结合儿童生长发育特点,为其提供科学合理的措施,促进儿童的健康成长。     

学前营养学在学前教育中的融入——评《学前营养学》

<正>食物是人类生存和发展的物质基础。在近代科学的发展下，人类对食物和身体健康的研究逐渐使得营养学这门学科得以形成。学前儿童身体发育不完善，需要及时通过食品补充身体所需要的营养素，这就使得专门针对学前儿童的学前营养学学科得以发展。将学前营养学融入到学前教育中具有重要价值，而这就需要相关人员对学前营养学知识有充分的认识和了解。由刘迎接、贺永琴编著，复旦大学出版社出版的《学前营养学》一书，对于学前儿童营养方面的知识介绍较为详细，是一本理论和实用并存的学前专业专用教材，     

秦汉服饰中纹样浅析及其在现代服饰中应用

秦汉时期作为中国历史长河中的重要阶段,也是中国服饰发展的重要阶段,服饰纹样在服饰中虽然只是从属地位,但却有着不可或缺的重要作用。服饰纹样源于人们的审美思想,形成于人们的观念当中,随着社会的发展而进步,体现出了一定历史时期内的精神文化与物质文化。本文通过对秦汉时期服饰的分析,深入研究秦汉时期服饰纹样的具体特征,发现在现代服饰发展中其在现代服装中纹样的应用。