关于高职高专院校"三风"建设的思考

教风、学风和校风建设是高职院校的一项战略任务,从高职教育的培养目标出发分析教风、学风和校风建设的关系及其影响因素,提出抓教风、促学风、塑校风的观点和措施,推进高职院校的和谐校园文化建设。     

高校学风校风建设与学生思想政治工作

大学生思想政治工作与学风、校风建设互为影响、相互渗透;针对当前学风校风建设中存在的认识不到位、规范与机制建设滞后、学生学习态度不端正、教风滑坡、经费投入不足等问题,提出加强学风校风建设的对策和建议:以党风带教风,以教风促学风,加强制度建设严格管理,树立典型,整顿不良现象,以人为本创新机制.     

当前我校教风建设存在的问题、原因及对策——以重庆科技学院为例

教风建设是高校学风建设和校风建设的核心,也是高校实现内涵式发展的主要载体。对重庆科技学院当前的教风现状进行了调查,从学校宏观层面、学院和专业系中观层面及教师个人微观层面,分析了教风建设存在的主要问题及原因,提出了加强教风建设的对策。     

转变教育教学观念加强教风学风建设

结合重庆科技学院的校风建设实际，对该校的教风和学风现状进行了调查，分析了存在的问题及其原因，提出了转变教师的教育教学观念、培养学生的自主学习能力和加强教风学风建设的建议。     

从严治校 教书育人

校风建设是学校建设的重要问题,本文从思想政治工作、学风、教师的楷模作用、学校管理等诸多影响校风的因素入手,分析了新形势下校风建设的特点,指出形成良好的校风必须从多方面,多角度建设好学校内部环境,同时绝不能忽视社会环境的诸因素。     

校风、教风、学风以及其它

高等学校担负着为社会主义四化建设培养高级专门人才,发展科学技术和促进社会主义现代化建设的重大任务.为优化育人环境,更好地凝聚师生员工的意志,调动他们的积极性,激发他们热情和奋发向上的精神.河南机电高等专科学校在1995年下半年,掀起了校风建设的高潮,学校领导干部充分发动群众,总结建校20年的经验,归纳提炼出独具特色的校风、教风和学风(下简称“三风”),并于十一月开展了轰轰烈烈的校风建设月活动,由于目标集中,力量统一,步调一致,形成了一种强烈的气氛,教育效果显著,新的校风在广大师生员工中深人人心,并逐步变学校的意志为大家的行动.现在我校领导正按照经常教育与集中教育相结合的原则,将“三风”建设转入经常,相信我校的“三风”建设对推动学校的发展将起着巨大的作用.     

浅谈辅导员工作与校风建设

分析了高校辅导员工作的政策定位,阐述了高校辅导员工作的基本内容.通过分析校风的内涵及校风建设的途径,联系辅导员的基本任务,阐述了辅导员工作对于校风建设的作用.     

试谈建设良好校风

本文根据目前国内外形势和高等学校情况.从反‘和平演变”的战略高渡出发,论述了校风建设的重要性和紧迫性.同时,对什么是校风和如何建设一个良好的校风进行了探讨.     

践行教风建设 倡导“五个一”活动

学风建设是提高教学质量的基础,教风建设是改善学风的有力支柱,是提高教学质量的关键。分析了校风、教风与学风的关系。倡导以"五个一"为教风建设的抓手,从教师自我做起,身体力行,树立良好的教风,以此促进学风建设。     

高校教工党建工作机制创新研究

高校党建工作的难点是教工党建,本文试图以"三促三带"党建工作为切入点和载体,明确高校党建工作一定要围绕学科、质量、队伍和教风、学风、校风建设展开,以党建为先导,党风为引领,努力创新高校教工党建工作新机制。强调必须建立科学决策机制、目标动力机制、有效评价机制、合力推进机制、特色创建机制和党务干部培养机制,是破解高校教工党建工作难点的有效抓手,并统一于"三促三带"党建工作之中。     

学友交流在独立学院学风建设中的方式与作用

学友交流是独立学院发展良好外部支撑环境的重要一环,亦是独立学院内涵式发展不可或缺的重要组成部分。在当下高校竞争日趋激烈的环境下,开展学友交流有利于整合独立学院的校友资源、促进多层面的交流合作、提高办学水平以及促进就业工作,对进一步推动独立学院的学风建设、可持续发展有着重要的意义。     

浅谈以三方制度模式来促进大学学风的好转

学风的建设是学校的重中之重,但学风建设是一个系统工程,涉及学校的各个方面及部门。良好的学风建设需要在教育教学各个环节上建章立制,文章从学校、教师、学生三方进行建章立制,从而促进优良学风的建立。     

以加强高校机关作风和效能建设推进高等教育改革发展

高校机关是大学中枢部门,其作风和效能建设直接关乎学校的建设发展,一定程度上代表了一所大学发展水平。机关工作作风出现问题,办公效能低下,是当前高等学校面临的一个普遍性矛盾。必须高度重视,以人为本,从制度、文化等方面推进高校机关改革,不断加强机关作风建设,提高机关效能。     

建设良好学风的目标及方法

学风是校风的一个重要组成部分。良好学风既是学生努力养成的问题，也是学校的各级教育者、管理者担负的一项重要任务。本文从八个方面对良好学风的内涵和外延作了具体论述，并进一步提出了建设良好学风的一些方法，以期搞好学风建设。     

新时期加强党的作风建设对反腐倡廉的重要性

做好新时期的反腐倡廉工作,必须以科学发展观为指导,认真总结我们党反腐倡廉的理论与实践,深刻认识把党的作风建设贯穿于反腐倡廉整个过程的重要性。这对于我们在新的历史起点上,以改革创新精神推进党的建设,深入开展党风廉政建设和反腐败斗争,具有十分重要的意义。     

高等职业院校文化育人的路径与方法研究

文化素质教育是素质教育的重要组成部分,要进一步加强大学文化建设,用先进的文化凝聚人、引导人、激励人、塑造人。高职院校要着眼于学生的全面发展和个性发展,围绕人才培养目标,优化人才培养方案,加强文化育人载体建设和育人文化氛围营造,努力推进校风、教风、学风建设,不断提高大学的文化品位和提升人才培养质量。     

以本科教学水平评估为契机促进学风建设之探索与思考

以本科教学水平评估为契机,分别从学风建设的目标定位,加强管理与重视教学质量,实行导师制度,引入竞争机制等几个方面,阐述了学风建立之探索与思考.     

严格考试管理 加强学风建设

本文简要的说明了考试在教学管理中的地位和作用,与学风建设的关系,分析了当前高校考试存在的主要问题,较为系统全面的阐述了我校在考试管理中改革的举措和基本思路,教学质量予以保证,形成了良好的校风、教风和学风。     

师德师风建设中融入校训精神的探索

师德师风建设是高等职业教育院校培养合格人才、和谐发展的必然需要。师德师风建设的内容和方向与校训所传达的原则和目标必须一脉相承。校训引导师德建设的方向,决定师德建设的基本要求和终极目标。高等职业技术院校正处于发展的关键时期,应对师德师风建设中融入校训精神进行积极探索,以促进学校和谐健康发展。     

加强高校院（系）党总支建设的探讨

剖析了当前高校院（系）党总支工作模式及其存在的主要问题,探讨了加强我国高等学校院（系）党总支建设的对策。认为：院（系）党总支建设要与院（系）行政基层组织“思想同步,不唱独角戏”、“工作同步,不搞单打一”,要加强以思想、组织、作风和制度建设为主要内容的自身建设,以增强执政意识和提高执政能力。