高校体育生开设水上课程的必要性——评《游泳救生及水上运动》

近年来,频出大学生为救落水人员而溺亡的新闻,相关事件在令人扼腕的同时,也暴露出我国高校体育教育中水上课程存在的问题,相当-部分大学生未能有效掌握游泳救生知识及水上运动技能。事实上,水上课程是高校体育教育视阈下的重要内容之一但在教学实践中覆盖面较窄,主要面向高校体育游泳专业学生开展,并以竞技游泳作为人才培养的主要方式,忽略了实用游泳游泳救生等教学项目。从“终身体育”的教育战略高度出发,高校体育生不仅有必要开设水上课程,还应进一步完善教学内容体系,从而提升高校体育生水.上体育综合素养。《游泳救生及水上运动》(清华大学出版社,2018年8月版)-书由李华著写,作者从高校体育教育实施者及研究者的角度,对高校体育生开设游泳救生及水上运动课程的必要性进行了全面且系统的探索。     

基于“ＯＢＥ”人才培养模式下《结构抗震设计》课程教学改革

在工程教育专业认证背景下,以“ＯＢＥ”教育理念为导向的教学改革成为各高校提高工程教育人才质量的新途径。以土木工程专业《结构抗震设计》课程为例,针对教学实践中的新问题,以 ＯＢＥ教育理念为导向,从教学内容、教学模式及教学方法三方面进行教学改革的探讨。进行教学内容模块化设计,利用线上教学平台,探求线上线下多元融合的混合教学模式,建立以实践教学为导向的案例教学素材库,发展“案例教学 ＋项目驱动”多元融合教学方法。通过教学成效及多维度综合成绩评定实现全过程考核。结果表明:线上 ＋线下教学模式、“案例教学 ＋项目驱动”多元教学方法能够增强学生自主学习的内驱力,提高学生的学习成绩,有助于培养学生创新思维能力和解决复杂工程问题的能力。     

游泳运动的价值和功能及现代水上运动技巧研究

游泳不仅是系统训练运动者体能、耐力、爆发力和心肺胸腔强度的有氧运动,同时也是日常生活中非常实用的一种技能.从运动能效来看,游泳运动能够全面锻炼运动者的肢体协调能力,其运动强度超过田径、球类运动等.且由于游泳运动在水域环境进行,对于人体皮肤有非常好的保湿和排毒效果,能够让运动员保持强健的体魄和健康的肤质.从实用功能来看,...     

关于“教学做”一体化教学模式的探索与实施

实施“教学做”一体化的教学模式是高等职业教育教学改革的必由之路，是促进高职教育教学质量不断提高的重要措施。“教学做”一体化的教学模式，其实质是教学过程的实践性，是把学习的过程与社会实践有机的融合，为学生提供体验完整工作过程的学习机会。     

游泳水槽的气泡运动规律及去除方法研究

游泳水槽作为一个先进的工具，可有效地提高竞技游泳水平。目前游泳水槽建造技术尤其是对水流的控制技术已趋于成熟，但水槽内的气泡将会影响对运动员技术动作观测和图象解析，并对运动员游泳姿态测试、分析和改进带来困难。本文通过对游泳水槽结构及水槽中水流流动状况分析得到了气泡产生的主要原因，并研究了气泡运动的规律，提出了减少气泡产生的合理方法以及去除气泡的合理设计，为现有的游泳水槽改进提供良好方案，为今后自主设计先进的游泳训练用水槽提供技术支撑。     

试点专业“两课”教学改革实施方案

1“两课”教学改革的背景和依据1.1改革的背景在国际风云变幻、国内经济、科技、教育体制转轨的社会环境中．“两课”教学环境发生的重大变化和高校理论教育长期以来存在的某些不适应状况，直接影响着教学效果，增加了实现“两课”教学目标的难度。探索在新形势下有效进行思想理论教育的新形式和新途径，是高校理论教育亟待解决的重要课题。‘在教学改革试点专业的改革方案中．如果仅有德育培养目标而无具体培养措施，则不利于学生德智体的全面发展。为了强化“两课”教育功能，落实德育培养目标，亟需制定试点专业“两课”教学改革方;案。1…     

简讯

我院成功承办“全省高职高专院校教学工作会议”暨“中英职业教育合作项目教学改革专题研讨会”2006年1月5-6日,省教育厅在广州从化召开“全省高职高专院校教学工作会议”暨“中英职业教育合作项目教学改革专题研讨会”。省教育厅助理巡视员文传道、全省高职高专院校分管教学院领导、教务处长、评估办主任以及部分教师代表近两百人参加了本次会议。受教育厅委托,我院承办了本次会议的有关会务工作。我院对此会高度重视并召开多次会议部署各项会务工作。会议精心的准备、周密的安排、周到的服务给与会代表留下了深刻印象,会议的组织工作也…     

漫画长廊

.}“游泳” 白音德力格尔漫画长廊     

别有趣味的水下运动

水下跑近几年来,美国的体育爱好者越来越多地热衷于一种“水下跑”的运动。这种水下跑兼有跑步和游泳运动的特点,跑时运动员身体垂直悬于深水中,鼻孔露于水面,四肢如水车轮般快速划动,看上去活象一只在水中扑腾的鸭子。由于水的阻力比空气阻力大12倍,因而在水下跑20分钟,可相当于在陆上跑一个小时。水底摔跤在莫斯科的图中巴中央海底俱乐部的游泳池里,诞生了新奇的运动水底摔跤。比赛前,运动员腰系加重腰带站在池底正方形“垫     

国外游泳池的给水与排水

游泳在人类历史上起源甚早,我国温泉游泳池已有悠久历史,在欧洲,纪元前古罗马共和时期就出现了规模很大的浴场,1896年第一届近代奥运会就把游泳运动列为竞赛项目,但游泳建筑的兴建直到五十年代才得到较大发展。以西德和日本为例,西德从1960～1973年建造游泳馆2000处,人工露天游泳池1000多个。1975年春,西德全国每人平均室内游泳池面积已达0.015米~2,基本上消灭了在不洁净河沟中游泳的现象。日本的游泳建筑发展也较快,七十年代初,学校游泳池的设置率为:小学校40％,     

"授业失职"论略

教学质量是学校教育的生命线,教师又是教学质量的关键.目前教师是否存在教学失职行为被作为学校评定教师教学质量的重要依据,但何为真正意义上的"教学失职",社会上对此在认识上还存在着偏差.一些隐性的内在的教学失职行为未能引起重视,但它具有巨大的危害性,教师、学校和社会对这种行为应给予高度关注.     

实训周从模拟演练到真枪实战的尝试

实践教学是高职院校教学过程中的一项重要环节,它主要包括课程实践教学和顶岗实习等环节;通过总结实践教学环节中"实训周"的教学经历,探讨实践教学改革,主张实践教学能够给学生营造一个真实的实践情境,真枪实战比模拟演练使学生体会更深刻.     

谈谈如何加强中专水利专业基础课教育

在中专水利水电专业教育中 ,专业基础课占有较大的比例 ,极为重要。以“理论力学”、“材料力学”两门基础课为例 ,通过教学实践中学生的反馈及与教师们交流的信息 ,结合基础课的特点及学生的年龄、心理因素 ,介绍了中专水利水电专业基础课教学中的一些经验和方法     

现代信息技术构建虚拟水文实验的研究

虚拟水文实验是利用虚拟现实技术进入虚拟空间进行教育的一种教学形式。讨论了虚拟实验相关的理论、主流技术、针对性实验对比研究和实际教学应用分析,研究了虚拟实验教学的过程模型,实现了校内水文虚拟实验室。结果表明,针对不同的教学内容和设计,应采用相适应的网络虚拟技术,才能够充分发挥出其技术特点,实现预期的水文实验教学目标。     

整合与融合——水建学院教学楼规划与设计

本文在充分考虑校园建筑的功能性、特色性、经济性基础上,参照近几年高校规划建设出现的新趋势,结合西北农林科技大学水建学院实际情况,提出整合与融合的设计思想,并在教学楼的规划和设计中进行有益的探索。通过园区的改造与新大楼的建设,对优化学院办学资源,改善办学条件,提高办学质量必将起到积极的推动作用。     

蝌蚪模型并列游动的数值研究

该文通过数值求解雷诺平均N-S方程,对高雷诺数下蝌蚪模型同相位和反相位并排游动进行了数值研究,揭示了并列蝌蚪群游的流动机制。研究表明,非流线型的蝌蚪并列群游与流线型的鱼体不同。蝌蚪同相位并列游动时,总推力比单独游动时低,尽管能量消耗有所增加但推进效率更高;蝌蚪反相位并列游动时,总推力比单独游动时低,但比同相位并列游动时高,间距很近时消耗的能量会显著增加,而推进效率依然提高。蝌蚪的钝体头部产生的涡在群游时有利于增加推力。     

校企合作培养水电人才的新模式

根据“以服务为宗旨，以就业为导向”的高职高专人才培养指导思想，结合水电站饥电设备专业人才需求及办学特点，积极与企业沟通与合作，在企业内共建实训基地，并在基地内开腱“三明治”式专业教学改革与探讨，充分利用企业的设备、技术和人力资源为专业教学服务。     

建筑工程技术专业人才培养方案改革思考

在调查研究和长期实践的基础上,对我院建筑工程专业（造价方向）专业人才培养模式进行大胆改革,提高我们对高技能人才培养过程的调控驾驭能力,为高职学生量身定制分模块的项目教学法课程体系。     

试论高职教育教学交流“在场性“特征

高职教育的目的是培养学生的实际操作能力,这一教学目标的实现有赖于教师和学生的共同参与和对话、有赖于教师和学生共同创建适合学生动手动脑的"教学场".而突显教学交流的"在场性",既是教师和学生实现有效对话的内在需求,也是教学交流优化和信息及时反馈的必然选择.     

阅读教学对写作影响的实验研究

英语阅读与写作是相辅相成,紧密联系的.阅读是写作的基础,它是学生扩大视野、获取语言知识、收集写作素材的重要源泉,而写作能促进阅读质量的提高.鉴于目前大学英语阅读教学中读与写分离的情况,借鉴阅读和写作的相关理论知识,用实验研究的方法,试图证明读与写结合的阅读教学方法对写作能力的影响和作用.实验证明.有效的阅读教学对写作能力的提高有积极的影响和作用.