纪录形态真人秀的节目元素分析——以《爸爸去哪儿》为例

纪录形态真人秀是真人秀节目的一个类别,力求以真实的生活作为其素材,尽可能真实地纪录参与者的行为态度.笔者以湖南卫视的《爸爸去哪儿》为例,从参与者、动力来源、情景设置、情绪感染四个方面对纪录形态真人秀的节目元素做了详细分析,以期能够更好地认识纪录形态真人秀节目.     

当代真人秀节目创新分析——以《爸爸去哪儿》为例

真人秀（也称真人实境秀、真实电视,realitytelevision）一般是指以电视传媒为介质,通过举办某一类别的比赛活动,以从多名参赛者中选取最终获胜者为目的;同时,有着丰富的奖品,可以获得广泛的经济效益的电视节目。近几年,国内各家卫视的综艺节目中,真人秀都占了相当大的比重,并且呈现真人秀节目与传统综艺节目融合的趋势,如《我是歌手》《中国星跳跃》。不难看到。国内卫视在引进国外真人秀节目后在本土化,形式创新等方面做出的努力。2013年,湖南卫视推出的亲子真人秀节目《爸爸去哪儿》（以下简称《爸爸》）引发了收视和讨论狂潮,也让我们看到了当代真人秀节目的创新亮点。     

真人秀节目叙事范式研究——以《爸爸去哪儿》为例

近年来,真人秀节目作为新兴的电视娱乐节目,开始在我国掀起新的收视高潮,继《开心辞典》《超级女声》《非诚勿扰》之后,湖南卫视又推出了全新档真人秀节目《爸爸去哪儿》。它不仅抓住了当下人们所关心的教育子女问题,给观众呈现出了奶爸的多重形象,更以其独特的叙事范式,吸引了众多受众。本文从真人秀节目《爸爸去哪儿》出发,通过对其叙事语言、方式、角度等方面进行研究分析,提出中国真人秀节目的发展和创新的一些建议。     

体验式真人秀节目的不足——以《明星到我家》为例

真人秀节目的发展虽已有一段历史,近几年较之于往年更是异常火热,尤其是体验式真人秀节目。但是体验式真人秀节目依然存在着许多的不足之处。本文列举了体验式真人秀节目最为突出的三点不足,即身份定位与实际不符,难以将参与者与观众带入节目设定中;在节目的关键点没有表现出应该表现的真实;节目宗旨不够明确,没有对主题的深化。并以一档近期播出的体验式真人秀节目《明星到我家》为例对以上3点进行举例说明。     

电视真人秀节目的人物元素分析——以《中国好声音》节目为例

《中国好声音》已经成功开播第二季,继续第一季的辉煌战果.在《中国好声音》取得如此不同凡响的收视成绩的众多因素当中,作为节目的最主要参与者,选手们的“精彩演绎”可谓功不可没.作为真人秀节目的人物元素,主要体现在其代表性、戏剧关系性、表现力以及塑造平民明星等四个方面,本文将从这四个方面深入探析《中国好声音》成功的人物元素的运用.     

国内真人秀节目的本土化策略研究——以《了不起的挑战》为例

真人秀节目《爸爸去哪儿》和《奔跑吧兄弟》大获成功后,掀起了一股引进海外优秀综艺节目版权的热潮,引进模式由之前的单一版权购买,逐渐转变为原班制作团队参与中国节目制作。值得一提的是,央视在2015年正式引进韩国MBC电视台的"国民综艺节目"《无限挑战》,在经过本土化改造后推出《了不起的挑战》。本文基于传播学相关理论,对《了不起的挑战》传播特色进行了分析,以期为国内真人秀节目的本土化发展方向提供参考。     

真人秀节目的隐私公开现象探究——以江苏卫视《非诚勿扰》为例

从20世纪90年代开始,中国的大众传播发生了前所未有的转变,人们开始在大众媒介中公开谈论隐私,在真人秀节目中尤甚。本文就以江苏卫视《非诚勿扰》为例,从人们价值观、心理回应及互联网的影响分析真人秀节目的隐私公开现象。     

选秀类真人秀节目的叙事研究——以《青春有你2》为例

2005年《超级女声》热播,开启我国选秀元年。2020年《青春有你2》掀起了全民造星的狂潮,我国选秀类真人秀叙事模式随着时代的发展不断变化。本文以经典叙事学的故事/话语二分法切入,从叙事故事和叙事话语两个层面研究《青春有你2》的叙事特点。     

偶像养成类节目的受众学研究——以韩国《produce101》系列为例

2017年上半年,韩国一档现象级综艺《produce101》打破了选秀类节目的僵局,节目大火的同时也带来了可观的经济效益。作为偶像养成类节目,《produce101》在以往传统选秀节目上进行创新,注重节目质量和剪辑手法的同时重点满足目标受众的心理需求,达到受众自主性期望。同时节目运用整合式营销,不论是节目播出过程中还是节目结束后的偶像团体培养都形成了一条完整的偶像养成产业链,通过提高受众黏性,大力发展粉丝经济,取得了不错的传播效果。     

论我国儿童电视真人秀节目的形态特征

从1958年中国电视诞生开始,少儿节目也就随之出现了。,受到当时社会环境相对封闭,经济相对落后,人文观念相对保守的主要环境的制约和影响,我国的少儿节目在相当长的一段时间里,不能摆脱说教、灌输、居高临下、教化低智的问题和怪圈。     

中国偶像养成类节目的传播与影响——以《青春有你2》为例

偶像养成类节目《青春有你2》自开播以来就迅速走红网络,短短几天因为各种话题频繁登上热搜。本文旨在通过对《青春有你2》走红原因的分析,来探究中国偶像养成类节目的发展传播与此类节目所带来的影响。     

巴赫金狂欢理论视域下的电视真人秀节目——以《奔跑吧!兄弟》为例

作为一档新型态的娱乐节目,《奔跑吧!兄弟》在吸取原版节目精华的基础上经过本土改造,因其节目本身的形态创新、明星消费、游戏美学等一系列因素成为2014年度中国内地真人秀节目的收视佼佼者。本文以巴赫金的狂欢理论来观照节目本质的文化症候,主要从狂欢的形式、狂欢的主体、狂欢的场景三个维度阐释节目狂欢表象下的精神内核。     

真人秀节目中主持人话语的多模态态度意义建构——以《爸爸去哪儿》为例

本文以《爸爸去哪儿》真人秀节目为语料,借助视频分析软件ELAN,以韩礼德功能语言学的社会符号学理论和评价理论中的态度体系为理论依据,分析真人秀节目中的语言文字、肢体动作、副语言等多模态的态度意义,集中分析《爸爸去哪儿》中的多模态语篇意义的建构。     

亲子真人秀电视节目的节目形态及叙事方式

2003年深圳卫视播出的脱口秀《饭没了秀》中将亲子互动环节引入其中,掀开了我国亲子真人秀的神秘面纱。2013年的《爸爸去哪儿》火爆荧屏,我国二胎政策的开放更是使此类节目成为人们关注的热点,同时也对亲子真人秀节目提出了更高的要求,所以亲子类真人秀节目只有不断更新节目形态、创新叙事方式才能够满足新时期观众的新需求。基于此,本文将对亲子类节目的主要形态与叙事方式进行分析和研究。     

浅析浙江卫视亲子真人秀节目的文化价值创新分析——以《爸爸回来了》为例

2013年亲子节目热播,浙江卫视三季度即推出全国首档户外亲子真人秀《人生第一次》,以孩子第一次独自出门为主题探寻独立教育的意义,《星星知我心》初步探索明星带孩子的囧态,《宝贝大猜想》解析大人和孩子两个世界,在随后的《人生第一次》第二季中融入一家三口一起出游的理念,展示一家三口在户外应对问题真实状况。2014年二季度浙江卫视大胆推出亲子真人秀《爸爸回来了》,采取纯真纪实的手法,向受众展现出没有导演痕迹的亲情的同时,也在电视节目文化价值创新上做出了表率。     

“真人秀”节目中冲突元素的建构——以湖南卫视2013年《爸爸去哪儿》为例

“真人秀”节目作为一种叙事性节目样态,应该以观众的基本需求——欲望的满足作为叙事动力来结构故事,即设置与解决冲突.因此,真人秀节目成功的关键就在于其冲突的建构是否精妙得当,直入人心.本文以湖南卫视大型亲子真人秀《爸爸去哪儿》为例,从环境设置、人物关系、赛事设置三个方面试论冲突元素在“真人秀”节目中的建构,探讨冲突元素在“真人秀”节目中的运用价值.     

对引进节目热播的冷思考——以湖南卫视引进的真人秀为例

近年来,中国电视引进海外模式节目掀起了一个又一个高潮,中国成为全球电视模式消耗的大国.模式化的节目在中国的综艺电视节目市场已经基本完成了突围,实现了常态化,并且迈入了一个大制作、大投入的大片时代.然而,在这些大制作、大投入,且热播的电视节目的背后,我们不能忽视的一个尴尬的事实：这些节目几乎都是从海外引进的,本土原创的节目十分罕见.因此,本文对这引进模式的热播以湖南卫视引进的真人秀为例进行了一番理性的思考.     

亲子真人秀中的人物经营——以《爸爸去哪儿》为例

真人秀这个词来源于英语国家的“Reality TV”,近年来随着国外电视真人秀产品的大量引进,真人秀这种节目形态迅速成为拉动收视的重要力量.本文试图通过传播学中使用满足理论来分析《爸爸去哪儿》中的人物选择与经营,并通过对比展现出这档节目的在个性挖掘上的独到之处,为今后的亲子真人秀乃至其他真人秀提供一些借鉴.