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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
中央广播电视总台推出“古韵”系列节目,立足中国节日,将“文化访谈”与“文艺演绎”相融合,溯源中国节日的历史传承脉络与传统文化内涵。作为节目“一物一曲”间的串联者,主持人既需要开展访谈工作,也肩负阐释文化内核的责任。笔者认为,新时代电视文艺节目主持人的传统定位已嬗变。在主持人传统角色弱化的形势背景下,多重职能的赋予、语用身份的转换、情绪传播的主体、话语姿态的调整、社会角色的重任要求主持人及时适应环境,从而真正地为古韵发新声。本文首先阐述“为古韵发新声”这一新课题的内容,然后对文化类节目主持人的职能进行再思考,最后提出文化类节目主持人发展的建设性思路,以供参考。  相似文献   

2.
各省市的年度广播电视节目“播音主持类”、“十佳播音员主持人”评选,县级广播电视台的播音员、主持人能获得名次的寥寥无几,像“金话筒奖”之类的评选那更是想都不敢想.笔者就如何提升县级广播电视台播音员主持人综合素质谈点看法.  相似文献   

3.
文化是一个民族生存和发展的重要力量,2023年是共建“一带一路”倡议提出的十周年,借此时机,中央广播电视总台作为我国主流媒体平台,推出的大型国际文化交流节目《美美与共》深入贯彻习近平文化思想,更是积极响应了全球文明倡议。本文以此节目为例,提出了新时代节目主持人应该富有家国情怀与担当的见解,并探寻了当代主持人应如何变通思想进行角色塑造、如何以文化素养增强话语表达的多样性以及作为党的喉舌应该如何讲好中国故事的实践路径。  相似文献   

4.
随着我国经济的快速发展,各式各样的电视综艺娱乐类节目层出不穷.本文结合我国电视综艺节目主持人的主持实例,分析主持人的“控场”艺术在口语表达、肢体语言、应变能力、知识储备等方面的独特要求.  相似文献   

5.
侯康 《西部广播电视》2014,(17):121-121
广播是传统的传媒形式,具有强大的生命力和广阔的发展空间.人们对广播节目的了解都是通过电台的节目主持人,所以,广播主持人拥有的状态和传递出的信息、文化,是广播节目形态的直接反映.随着科技的进步,文化的升级,对广播节目主持人提出的要求越来越高.广播节目主持人必须在不断进步的文化传媒事业中自我创新、自我提升,增加自身的知识储备,综合运用现代化传播方式,实现主持风格的多元化发展.  相似文献   

6.
访谈是主持人与访谈嘉宾在对话中达到信息共享、观点共识、感情共鸣的过程。在当下的“访谈+”节目模式潮流下,节目主持人的个人形象变得更立体、更鲜明。主持人的IP价值就是其生存与发展的基础。本文将根据“访谈+”节目模式的发展现状,探索主持人如何在新型访谈类节目中完成个人IP的塑造,提升自身的传播力、影响力、竞争力,旨在实现主持人的话语突破与创新。  相似文献   

7.
王飞 《西部广播电视》2013,(7):112-112,114
如何打造广播文化节目?如何把广播文化节目做成精品节目?其实,对广播而言,一个节目的成功与否,关键在于主持人,而文化节目尤其需要个性化的主持人.本文论述了广播精品文化节目与个性化主持人之间的关系,提出只有具有独立思维、有独到见解、有个性化表达方式的主持人才能使文化节目有血有肉有魂,才能体现文化节目的内涵和特色,并在此基础上提出了培养个性化主持人的途径和方法.  相似文献   

8.
如何打造广播文化节目?如何把广播文化节目做成精品节目?其实,对广播而言,一个节目的成功与否,关键在于主持人,而文化节目尤其需要个性化的主持人.本文论述了广播精品文化节目与个性化主持人之间的关系,提出只有具有独立思维、有独到见解、有个性化表达方式的主持人才能使文化节目有血有肉有魂,才能体现文化节目的内涵和特色,并在此基础上提出了培养个性化主持人的途径和方法.  相似文献   

9.
进入2000年,广播电视“村村通”工程驶入快车道。眼下,老少边区的许多广播电视盲村将国家赠送的那套卫星接收器材在村委会院里安装起来,村干部们率先看到了丰富多彩的广播电视节目,然而却无法将这些节目送到千家万户老百姓家里。由此引出了一个新课题——如何将广播电视由“村村通”扩展到“户户通”,让家家户户老百姓坐在自家炕头上就能听到广播、看到电视,实现“坐在家里看电影”的梦想。 下面根据各种不同情况推出“户户通”系列方案。  相似文献   

10.
付聪 《西部广播电视》2014,(17):120-120
人类社会的发展日新月异,受众对声音和画面的要求标准越来越高.广播电视节目播音员主持人应把人类文明的精华、历史发展的足迹、国际风云的变换、社会进步的风貌,具体、明晰地传播给广大受众,以达到广播电视“以事醒人、以理服人、以情感人、以美愉人”的目的,使广播电视更具吸引力、感召力和公信力.身处媒体基层的播音员主持人最贴近广大老百姓,与老百姓的联系最为紧密,更需要不断提升自身素质和业务能力,播出更多更好的节目,为广大受众服务.  相似文献   

11.
“节目主持人是在广播电视中,以个体行为出现,代表着群体观念,用有声语言、形态来操作和把握节目进程,直接、平等的进行大众传播活动的人”.广播的谈话节目一般是选取贴近生活,贴近群众的话题,由主持人贯穿节目,邀请嘉宾或开通热线吸引听众参与.  相似文献   

12.
李海江 《信息通信》2012,(3):280+284
广播电视是当今社会最具有影响力的宣传手段之一.特别是在农村,广播电视是最现实有效的文化传播工具.广播电视“村村通”工程是宣传国家政策、传播先进文化知识、提高农村居民素质的一个基础工程,是社会主义新农村精神文明建设的基础工程.本文首先写了建设广播电视“村村通”的意义,提出了广播电视“村村通”工程在建设的时候要注意的一些技术上和管理上的问题以及技术管理手段,并作出了结论  相似文献   

13.
20 0 0年年初 ,中国广播电视学会企业电视研究会、中国电视艺术家协会企业分会在北方冰城哈尔滨召开了“全国企业电视产业化经营 ,网络化发展 ,节目创新高级研讨会”。广东广播电视厅副厅长孙孔华、北京广播学院教授周鸿铎、《南方电视学刊》杂志社副总编朱剑飞、前凤凰卫视节目制作人兼主持人杨澜、香港天地数码公司总载吕品等 7名全国电视界、理论界、宣传部门的著名专家、学者 ,以及来自全国 10 0多家企业台的领导参加了研讨会。这次会议的重点是讨论“中国企业电视如何改革与发展” ,与会的专家学者结合自己从事的工作实践 ,围绕中国企…  相似文献   

14.
新时代背景下,观众对节目质量要求的提升,以及主持人身份的多样化发展,决定了广播电视节目主持人要塑造更加立体和多面的角色,才能满足不同受众的需求,让节目收视率得到进一步提升。本文首先概述广播电视节目主持从播报员到主持人、从单一平面形象到复杂多面形象的转型需要,随后介绍节目主持人承担的重要角色,如广播电视节目的设计者与策划者、节目品牌代言人、人际传播过程中的参与者等,最后基于工作实践,分析新闻类、娱乐类、体育类等不同节目主持人打造个人风格和职业形象的策略,以期为新时期广播电视节目主持人进行准确的角色定位,提高节目收视率和媒体竞争力提供一定的参考。  相似文献   

15.
在广播电视节目日益丰富多变的今天,传统的播音方式受到了很大挑战.为了提高传播效率,各地纷纷开始了对新闻播报方式的创新与改革,其中最具代表性的两种方式就是“播新闻与说新闻”,二者孰优孰劣一直是一个争论不休的话题.笔者个人认为,节目的传播形式宜播则播,宜说则说,只要适合栏目风格,受到观众认可,就是优势的体现.但在现实工作中,一些播音员、主持人对“播”与“说”还存在一些误区.如不理清“播”与“说”的区别,将会给以有声语言为主要手段的新闻传播造成认识观念上的混乱和传播效果上的倒退.  相似文献   

16.
段永鲜 《西部广播电视》2014,(3):32+35-32,35
“三网融合”逐渐融入广播电视中,地方电视广播节目正在逐渐的变革.因此,各省市广播电视节目必须坚持“以内容为主要”的原则,制作出的部分电视广播节目,应整理经营想法、扩展电视广播产业,才可能制作出更加优秀的作品.  相似文献   

17.
如何打造广播文化节目?如何把广播文化节目做成精品节目?其实,对广播而言,一个节目的成功与否,关键在于主持人,而文化节目尤其需要个性化的主持人。本文论述了广播精品文化节目与个性化主持人之间的关系,提出只有具有独立思维、有独到见解、有个性化表达方式的主持人才能使文化节目有血有肉有魂,才能体现文化节目的内涵和特色,并在此基础上提出了培养个性化主持人的途径和方法。  相似文献   

18.
随着社会的不断发展,广播电视行业进入蓬勃发展时期。广播电视节目主持人不断涌现,在谈到播音员、主持人艺术创作时有人曾说:"我们使用语言唯一的目的,不就是为了表达、交流思想感情,与观众进行心灵的沟通吗?"可见,心灵沟通胜于言语。心到是第一位的,在节目主持过程中应努力做到亲切、自然、真诚。  相似文献   

19.
一个优秀的节目主持人直接影响着节目的整体效果。广播电视媒体是党和人民的“喉舌”,节目主持人则是节目的代表。电视新闻节目主持人素质的高低,不仅决定了主持水平的高低,还影响了节目的质量、党和政府的形象。加强新闻节目主持人的素质培养,提高电视新闻节目主持人的个人素质,不仅能提高主持人的心理素质,还能提高临场应变能力。因此,只有提高新闻专业水准,才能达到预期的传播效果。本文从新闻播音工作实践中总结了提高新闻播音员的自身素质的方法。  相似文献   

20.
随着社会的进步,广大受众对于广播电视主持人的要求也越来越高,主持人在节目中的定位至关重要.而其个人素质和主持能力也很重要.广播电视节目主持人不能只是节目的传声筒,通常在节目中选择怎样的背景音乐、用怎样的语言表达风格,怎样与听受众进行思想上的沟通等,是其应具备的个人素质和能力.  相似文献   

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