多媒体教学的发展及个性化研究

多媒体教学的实施不仅优化了课堂教学的结构,有利于提高学生认知、思维和创造等诸多能力,有利于推进素质教育,同时也成为自己提高教学水平的途径。因而多媒体教学软件正向着"四化"即网络化、智能化、趣味化、个性化发展。     

流媒体技术在网络多媒体教学环境中的应用

介绍了流媒体技术的概念与特点,深入分析了流媒体系统的关键技术,给出了流媒体技术主要解决方案。最后,提出一个流媒体技术在网络教学环境应用中的解决方案。     

大学英语多媒体教学的现状与对策探析

多媒体教学作为大学英语教学中的一种新的方式,代表着中国高校英语教学改革的新方向。大学英语多媒体教学以其特有的优势应用到英语教学的各个环节。然而,英语多媒体教学在教学实践中一系列问题逐渐显露出来。如何克服多媒体教学的不足,发挥其优势特点,提高大学英语多媒体教学的效率已经成为新的研究课题。     

浅谈多媒体教学软件的开发

随着多媒体信息技术、计算机网络技术的日益普及,信息化教学正逐步代替传统教学成为新一轮职业教育教学改革的突破口。多媒体教学软件的开发突破性的解决了许多传统教学中的教学难点,多媒体教学软件将抽象的概念利用多媒体技术更加直观、形象的呈现于课堂教学中,为提高教学质量和提升学生学习兴趣提供了多样化的平台。把教学相关文本、图形、图像、动画和声音等多种信息类型综合在一起,并通过计算机进行综合处理和控制实现一系列交互式操作,为教师与学生角色转变提供了条件。     

多媒体教学系统的设计与实现

多媒体技术和网络技术为现代教育构建了一个全新的教学环境——多媒体网络教学环境。从私立华联学院的教学实践和教学需要出发，针对学院的专业设置和教学特点，在学院现有网络资源的基础上,提出构建基于校园网的多媒体教学系统——E-leaming多媒体教学系统的构思，并利用各种成熟的技术对教学系统进行设计及实现。     

多媒体教学在计算机网络课程中的应用

目前,我国的教育教学手段以及科学技术都在不断的发展,多媒体技术以及计算机技术已经成为我国重要的人才培养重心方向,将多媒体的教学技术充分的应用到计算机的网络课程教学当中,可以将计算机网络课程中的优势和特点完全的发挥出来,有效的提高计算机网络课程的教学质量。因此,文章将多媒体教学作为主要的研究对象,对计算机网络课程的主要教学内容以及优势进行分析,并对多媒体教学在当前计算机网络课程教学当中的应用进行详细的阐述。     

利用Windows98组建对等网在多媒体教学中的应用

1问题的提出在多媒体教学中，教师经常需要将图形图像、音频、视频等多媒体信息交给学生进行创作，学生制作的多媒体信息教师也需要讲解评定。而这些多媒体信息文件往往都是较大的，如果用盘交换的方式在单机间进行传递，不仅效率低，而且给教学带来很大不便。无疑采用网络方式，会给教师与学生之间多媒体信息的传递带来方便，还可以共享喷墨打印机、扫描仪等设备，方便了教学。在组建网络的各个方案中，组建对等网即可满足多媒体教学资源共享的要求，又具有投资少、安装简单、维护方便的特点。对等网是不使用服务器来管理网络、共享资源。…     

关于在互联网平台上实现多媒体教学的研究

该文主要介绍了在互联网平台上如何实现多媒体授课的构建原理、技术支持及实现方法，提出了一种新型的多媒体教学方案，尤其对网络中流媒体信息的处理及文件上传提供了新见解。     

CAD多媒体教学网络设计

首先在CAD计算机辅助设计教学过程的基础上,提出利用计算机多媒体教学网与CAD的网络功能,加强并提高CAD的教学手段,组建一套CAD多媒体教学网,从而达到提高教学质量的目的,最后提供了一套完整的多媒体教学网络的设计和调试方案。     

CAD多媒体教学网络设计

首先在CAD计算机辅助设计教学过程的基础上,提出利用计算机多媒体教学网与CAD的网络功能,加强并提高CAD的教学手段,组建一套CAD多媒体教学网,从而达到提高教学质量的目的,最后提供了一套完整的多媒体教学网络的设计和调试方案.     

二维码技术在高校多媒体教学中的应用

二维码技术是使用二维码识别装备和载体完成信息引导与数据承载.调查显示:二维码技术适合在高校中推广和使用,该技术的使用,一方面可以达到课堂教学与网络教学同时进行,又符合于非集中式网络自主学习,这极大促进了学生的独立学习、情景学习、合作学习效率,实现以建设主义多媒体课堂学习和网络学习为基础的方式.此外,二维码技术的使用有利于实验教学和实验仪器的管理.本文主要讨论二维码技术在教学中的使用.     

浅谈流媒体技术在网络教学中的应用

本文简要介绍了流媒体技术概念、关键技术、其技术原理及流媒体系统的组成,阐述了基于流媒体的网络教学系统构思和流媒体方案的选择。     

关于在互联网平台上实现多媒体教学的研究

该文主要介绍了在互联网平台上如何实现多媒体授课的构建原理、技术支持及实现方法,提出了一种新型的多媒体教学方案,尤其对网络中流媒体信息的处理及文件上传提供了新见解。     

基于网络计算机多媒体教学的技术分析

文章在研究传统环境教学设计模式的基础上,结合网络学习环境的特点提出了基于网络环境下的教学设计模式的一般形式,重点分析和探讨了当前的网络计算机多媒体教学的技术。     

多媒体教学网络的功能与实现

主要介绍了多媒体网络教室的构建、设备的安置、多媒体教学网络的功能和在建设多媒体教学网络中所遇到的问题。     

流媒体网络课件制作中关键技术研究

对流媒体网络课件中的关键技术进行了探讨,主要就媒体信息的流化技术、信息流集成技术、信息流同步技术和人机交互技术进行了论述,并就这些技术的实现方法作了阐述.     

多媒体教学中的教学方法

分析了高校多媒体教学中存在的问题,认为运用合适的教学方法是改善多媒体教学效果的关键。为此,幻灯片内容应反映教学设计,体现教学方法的预先安排,并在讲解中综合运用其他教学法。     

多媒体教学系统的设计与实现

多媒体技术和网络技术为现代教育构建了一个全新的教学环境——多媒体网络教学环境。从私立华联学院的教学实践和教学需要出发,针对学院的专业设置和教学特点,在学院现有网络资源的基础上,提出构建基于校园网的多媒体教学系统——E-learning多媒体教学系统的构思,并利用各种成熟的技术对教学系统进行设计及实现。     

构建基于INTRANET的多媒体教学环境

构建基于Intranet的多媒体教学环境是我校信息化的重要环节.本文探讨了网络多媒体教学环境的构成,教学课件的制作.