计算机应用技术专业学生毕业顶岗实习管理模式的探索与实践

本文以计算机应用技术专业实践教学体系中的顶岗实习环节为切入点，在梳理分析学生顶岗实习管理中的难点与问题的基础上，结合了此环节教育管理上的盲点，以该专业实习毕业生的教育管理实践为例，探讨了毕业顶岗实习评价体系及考核制度，完善了校企。共建共管。的实践教学模式，构建校企共建齐抓共管毕业生的管理机制。     

基于过程管理的顶岗实习与就业质量管理系统的研发

顶岗实习是职业院校工学结合、校企合作办学模式中重要的实践教学环节,在培养高技能人才过程中具有非常重要的作用.基于过程管理的顶岗实习与就业质量管理系统实现了对实习学生在企业顶岗实习期间全方位、全过程的管理和监控以及动态评价,提高了学生顶岗实习管理效率,保证了学生顶岗实习效果和质量.同时,系统收集、汇总实习学生的实习和就业信息的第一手资料,建立就业数据共享平台,有利于推动职业院校的教学管理和就业工作.本文叙述了该系统研发中的理念和思路以及所用到的关键技术.     

高职院校学生顶岗实习管理对策研究

顶岗实习是高职教育中实践性教学体系的重要组成部分, 也是培养高端技术技能人才的重要途径。目前, 高职院校学生顶岗实习面临着实习点分散而导致管理难度大、校内指导老师所起作用有限、企业积极性不高等问题。因此, 高职院校要积极做好学生顶岗实习的思想教育工作, 加强对学生顶岗实习的动态化、信息化管理, 保障学生实习期间的合法权益, 提高学生顶岗实习的质量和高职院校的人才培养水平。     

强化顶岗实习教学环节,促进毕业生就业

作为首批28所国家示范性高等职业院校之一的长沙民政职业技术学院,其开办的电气自动化专业,强化顶岗实习教学环节,已经在实践中摸索出一条促进企业和学校双赢的路子。这种实践,不仅圆满地完成了国家示范性高等职业院校建设有关顶岗实习的分目标,而且在当前高职院校毕业生就业因金融危机受职业岗位调整影响较大的严峻形势下,通过顶岗实习带动学生就业,实现从实习到就业的平稳过渡,提供了操作性很强的方法。     

顶岗实习信息管理系统的研究与实现

对于高职院校的学生而言,顶岗实习是其在在学习过程中重要的一个组成环节,对于其在实践能力方面的提升有着十分大的帮助,也是提升综合素养及更好的走向职场的有力"试金石"。鉴于学生在顶岗实习过程中与学校管理、老师沟通及信息反馈方面存在的问题,如何做好定岗实习过程中的信息管理工作成为了高职院校以及相关教育工作者探究的重点内容。而目前我国的大多数高职院校在学生定岗实习过程中普遍采用的传统管理方式不能及时有效的传达顶岗实习要求及掌握实习学生的实习情况、顶岗实习信息管理系统在这样的形势背景下应用而生。因此,本文就自身的工作经验以及对于顶岗实习信息管理系统的认识,对其开发意义、功能及实现过程等内容进行一番分析和探究。     

基于职业能力培养角度的高职学生顶岗实习管理模式分析

顶岗实习涉及企业、院校、学生、社会多个方面,管理起来有很大难度,特别是当前,学生的职业能力广受重视。为提高管理质量,在此从职业能力培养角度出发,先分析了某高职院校顶岗实习管理的不足,然后设计了一种新的管理模式。     

应用型人才培养中顶岗实习的过程管理机制研究与实践

顶岗实习是应用型人才培养的重要实践环节,与其他教学环节有显著区别,建立其特有的管理机制是保证它顺利开展的基础。本文总结了作者所在学院和系部对顶岗实习的过程管理与评价体系所进行的探索与实践,旨在为顶岗实习可持续发展提供借鉴。     

分析高职高专学生顶岗实习安全管理模式的运用

高职高专学校以培养应用型人才为目标,因此必须注重学生的工学结合训练,顶岗实习是培养学生实践能力的有效措施,促进学生更好适应就业岗位。本文就针对高职高专学生顶岗实习安全管理模式的运用展开分析。     

基于信息化环境的高职顶岗实习管理系统优化设计

顶岗实习是高职院校专业人才培养方案中主要组成部分,也是进行专业技能训练的关键环节,对学生未来持续发展产生重要影响。为便于高职院校管理部门管理顶岗实习教学环境,文中深入分析高职院校建立顶岗实习信息管理系统的重要性,针对顶岗实习中地点分散、内容复杂等因素设计信息化顶岗实习管理系统,阐述该系统各个模块的功能,为高职院校顶岗实习管理工作提供重要支持。     

顶岗实习校企生三方管理平台后端设计与实现

<正>互联网求职已经不再新鲜,市面上的招聘平台广泛却不精准,如何为校园学生精准对接优质的企业资源、为提升学生的就业优势已成为师生间讨论的焦点话题。应届毕业生的实习问题涉及到学校、企业,在求职和招聘问题上,如何让学校、企业和学生都满意是我们项目的初衷。顶岗实习校企生三方管理平台是面向校园、权威领先的校园招聘平台。为学生提供求职、实训和准确的企业招聘信息,为企业提供学校官方认可的人才招聘渠道,可提前发布校招信息,     

基亏顶岗实习学生意见反馈调查表的分析与总结——以哈尔滨理工大学荣成学院机械工程系为例

顶岗实习是应用型人才培养的重要实践环节,建立意见反馈机制是提高实习质量的有效途径。本文对哈尔滨理工大学荣成学院机械工程系2013年参加顶岗实习的本专科学生进行调研,对所递交的意见反馈表进行了分析与总结,旨在进一步完善顶岗实习的各项工作。     

高职学生顶岗实习网络管理系统的设计与开发

高职学生顶岗实习网络管理系统是利用PHP作为前端的应用开发工具,以MySQL作为后台的数据库来开发的,主要实现学生顶岗实习毕业设计的管理。本系统主要有个人信息、学生实习、学生就业、在线通知、文档管理、师生在线交流等功能模块。整个系统界面整洁、功能完备,具有较强的实用性。     

基于顶岗实习学生意见反馈调查表的分析与总结——以哈尔滨理工大学荣成学院机械工程系为例

顶岗实习是应用型人才培养的重要实践环节,建立意见反馈机制是提高实习质量的有效途径。本文对哈尔滨理工大学荣成学院机械工程系2013年参加顶岗实习的本专科学生进行调研,对所递交的意见反馈表进行了分析与总结,旨在进一步完善顶岗实习的各项工作。     

高职学生顶岗实习存在的问题与对策研究

文章论述了高职院校学生顶岗实习的意义, 分析了高职院校学生顶岗实习管理中存在的问题及其原因, 并针对高职院校学生顶岗实习存在的问题阐明了对策措施。     

高职网络技术专业顶岗实习实践教学改革研究

文章针对高职网络技术专业顶岗实习实践教学中出现的问题,探索了顶岗实习实践教学设计、管理和教学改革策略,以提高学生的就业竞争力,促进人才培养质量的提高,为区域经济发展培养高技能人才。     

工学结合顶岗实习管理制度与考评方法探索

本文运用职业教育的有关理论和国内外高职院校的实践经验,分析了重庆市高职院校毕业生顶岗实习流于形式的原因,探索了做好重庆市高职院校学生顶岗实习工作要加强工学结合顶岗实习学生的教育教学制度管理。做好工顶岗实习工作的考核与评价。     

高职电子商务专业顶岗实习的探索与实践

介绍了电子商务专业学生到企业顶岗实习的教学实践,并对高职电子商务专业学生知识结构和岗位职业能力进行分析,指出通过工学交替、顶岗实习使学生能够尽快将所学专业知识与能力与生产实际相结合,激发学生的学习主动性,培养学生的社会能力。同时也指出了顶岗实习一些有待改进的地方。     

高职生顶岗实习的健康风险与避险工具分析

顶岗实习是培养高职学生职业能力的重要环节。在顶岗实习期间, 学生可能会遭遇意外伤害和重大疾病等潜在风险的威胁。医疗保险、实习责任险、轻松筹等三种避险工具在抵制健康风险上既有自身的优点, 又存在着各自的问题与不足。针对存在的问题, 应从提高医保保障水平、实习责任保险强制化以及规范管理轻松筹等方面进行改进, 以更好地发挥其避险功能。     

基于电子沙盘的高职院校物流管理专业顶岗实习模式探索

目前高职物流管理专业顶岗实习模式存在的主要问题有教学脱节等,有必要对目前的＂2＋1＂的工学结合培养模式进行微调,采取四段式教学模式,第三学期在校内实训基地进行电子沙盘模拟企业运作,并进行校外生产见习。这一模式更符合高职学生认知规律,更能培养职业素质。     

ISO标准下顶岗实习质量管理体系的构建

“：2+1”人才培养模式是高职院校践行校企合作、产学结合的必然选择，其目的是培养学生专业综合素质和专业核心能力。因此，顶岗实习的教学质量直接影响“2+1”产学合作教育的效果，关系到教学改革的成败。本文通过引入 ISO9001系统管理思想，构建顶岗实习质量管理体系，运用过程控制方法，使顶岗实习的每一项工作都有章可循，从机制上确保顶岗实习的质量的不断改进与提高。