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针对当前高职"纺织品外贸跟单实务"课程项目化教学中存在的问题,提出优化课程的项目设置、提高教师实践技能、开发课程教学资源、改革教学模式、创新课程考核评价方法等教学改革措施,以提高学生的外贸跟单综合职业能力。 相似文献
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结合教学实践对基于工作过程的纺织品跟单教学设计展开探讨,从基于工作过程的纺织品跟单课程改革思想展开说明,详尽介绍基于工作过程的纺织品跟单设计方案,并对教师、教学场景、教学组织和教学评价等方面问题提出相应的意见,以期更好地整合纺织与贸易课程,培养出适合企业需求和有发展潜力的纺织贸易人才。 相似文献
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立足于染整技术专业,深入染整企业,对企业的实际情况进行考察、论证,探讨了《纺织品跟单》课程教学改革。以纺织品跟单员这一职业能力为项目主线,贯穿工商融合的教学理念,以订单任务为载体,设计纺织品跟单学习过程与工作过程相结合的课程教学内容,采用项目驱动教学法、工学结合、教做学结合、案例教学、模拟教学、情景教学等教学模式,以提高高职教育人才培养水平。 相似文献
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结合外贸跟单员岗位的特点和教学实践，从教学方式和教学方法上分析了《纺织品外贸跟单》课程的教学改革思路。 相似文献
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针对高职高专纺织品检验与贸易专业特点,利用version 3.0纺织品外贸跟单模拟实习平台对学生进行了项目化教学探索,指出了学生基于version 3.0纺织品外贸跟单模拟实习平台实训亟需解决的问题。 相似文献
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探讨情境教学法在＂纺织品跟单实务＂课程中的实际应用,提出在实际教学过程中应注意的几点问题。 相似文献
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通过对现阶段高职院校外贸服装跟单人才培养存在问题的分析,提出了高职外贸服装跟单复合型人才培养的科学优化研究方案,指出高职院校只有在观念、课程设置、教学方法、考核方法及实践教学体系等方面进行创新,才能培养出真正适应纺织企业转型升级需要的外贸服装跟单工作岗位的复合型跟单人才. 相似文献
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从培养可以解决印染企业实践问题的轻化工程专业人才为目标出发,对实验班的轻化工程大四学生进行课程改革。将未经过染整产品跟单实务课程教学改革的学生作为作为实验班;将进行蚕丝织物微波多功能环保改性跟单的学生作为对照班。对这两个班学生进行问卷调查,对比在跟单实践关键工艺问题解决方面的情况,并将问卷调查的关键工艺问题解决方案用于蚕丝织物微波多功能环保改性实践当中,对调查结果进行实证。 相似文献
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为培养高校纺织品检测专业学生实践能力,仿真实训教学为纺织品检测专业学生提供了更为便利的学习实践机会。针对高职纺织品检测专业的培养目标,按照高职纺织品检测专业毕业生的职业要求和职业能力培养,探索了高职纺织品检测仿真实训教学方法,从几方面着手改进高职纺织品检测专业仿真实训教学,此举对实现毕业生职业能力与就业岗位职业能力需求零距离对接有着重要的意义。 相似文献
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通过对纺织院校纺织工程专业纺织品设计目前教学现状及新形势下存在问题的分析,提出了课程教学内容、教学方法、实践环节和课程设计等内容的改革方案,来提高学生的纺织品创意设计开发能力。 相似文献
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文章以纺织品检验专业核心课程纺织品标准与检测A为实施对象,通过该课程的课程思政核心理念制定核心思政目标,再深入挖掘各单元典型工作任务下知识点蕴含的思政元素,并在翻转教学课堂上采用多元化方式将思政元素展现出来,构成以工作流程环节和课程思政目标相结合的理实一体化教学体系。通过教学实践,提高了学生对本门课程的学习兴趣,提升了自主学习能力;加深了学生的专业认同感,快速达到共鸣,使之润物细无声,实现了课堂育人、立德树人的目标。 相似文献