提高高校教学仪器设备使用效能初探

针对高等学校教学仪器设备利用率低的现状,分析了教学仪器设备利用率低下的主要原因,提出了提高高等学校教学仪器设备利用率的具体措施.     

浅谈高职院校教学仪器设备管理中的问题与对策

通过对高职院校教学仪器设备管理存在问题的分析，运用科学的管理体系，阐述新形势下适合高职院校教学仪器设备管理的措施及如何加强学院的教学仪器设备的监管，提高教学仪器设备的使用率，为高职院校更好的发展提供物质保障。     

高校实施政府采购存在的问题及对策

目前,高等院校的教学仪器设备等采购正逐步纳入政府采购的范围,但由于政府采购在我国实施时间不长,经验不够丰富,加上相关法规制度不够完善,在实施过程中还存在一些问题。从高校实施政府采购存在的问题入手,提出了改进高校政府采购工作的对策。     

高校实施政府采购存在的问题及对策

目前,高等院校的教学仪器设备、基建工程和各类物资采购正逐步纳入政府采购的范围,但由于政府采购在我国实施的时间不长,经验不够丰富,在实施过程中还存在一些问题。从政府采购的国内外现状入手,分析了高校实施政府采购存在的问题,提出了改进的措施。     

高校实施政府采购存在的问题及对策

目前,高等院校的教学仪器设备、基建工程和各类物资采购正逐步纳入政府采购的范围,但由于政府采购在我国实施的时间不长,经验不够丰富,在实施过程中还存在一些问题.从政府采购的国内外现状入手,分析了高校实施政府采购存在的问题,提出了改进的措施.     

高校教学仪器设备投资问题研究

针对高校教学仪器设备经费的投入和使用问题,从投资方向、购置思路等五方面进行了较认真细致的研究。为解决高校教学仪器设备投资中存在的问题作了一些思考并提出相应的对策。     

高校教学仪器设备投资问题研究

针对高校教学仪器设备经费的投入和使用问题,从投资方向、购置思路等五方面进行了较认真细致的研究.为解决高校教学仪器设备投资中存在的问题作了一些思考并提出相应的对策.     

以设备清查核对工作为契机 提高实验室资产管理水平

随着高等教育事业的发展,设备管理工作在教学、科研和学科建设中的重要性更加凸显,实验设备的管理水平已成为反映高等学校办学实力的重要标志之一.我院经过多年来的建设和发展,在实验室建设、学科建设等方面取得了长足的进步,截止2002年底,我校共有教学实验室16个,其中基础课教学实验中心3个,专业实验室10个,校级中心实验室3个,实验室固定资产总值从1985年复校建院时不到200万增加到现在的5 144万,为适应新时期高等学校物资管理工作的特点,促进实验室建设与设备管理工作的协调发展,充分借鉴兄弟院校经验教训,我校于2003年初成立了实验设备处,负责全校教学实验室的建设与管理、仪器设备与家具的管理以及教学科研仪器设备的采购、教学仪器设备的维修工作.     

高校设备政府采购管理的现状及优化

针对现行的高校设备政府采购的管理现状,以某高校设备政府采购管理为例,利用流程图分析法,对于设备采购前的申报、采购中的招标、采购完成后的归档验收等管理中遇到的问题,给出了切实可行的优化建议,希望以此作为完善政府采购管理水平、节约财政资金和提高采购效率的参考.     

基于模糊集合理论的军事计量设备采购评标方法

有效应用科学适用的评标方法是确保军事计量设备招标采购成功的关键。运用了模糊集合理论和方法;研究了对军事计量设备采购投标方进行评价的模糊评判技术;通过实例演算,验证了利用模糊评判技术对军事计量设备采购投标方评价的可行性、合理性。     

切实做好仪器设备计划编制管理

编制仪器设备购置计划是高校仪器设备管理工作的一个重要组成部分,本文从实验室常规设备、大型仪器设备和控购设备三方面浅谈高校仪器设备计划的编制管理。     

关于高校教学科研仪器设备评估的思考——析《普通高等学校基本办学条件指标(试行)》对高校教学科研仪器设备管理工作的影响

通过分析教育部《普通高等学校基本办学条件指标(试行)》对高校教学科研仪器设备管理工作的积极影响和消极影响,针对《办学指标》对高校教学科研仪器设备管理工作产生的诸如突击购置、重采购轻管理、重新购轻维修维护、报废停滞等消极影响,提出进一步完善高校教学科研仪器设备的评估体系,增加关于教学科研仪器设备使用、维修、维护、报废等考核指标,引导高校从重视教学科研仪器设备的数量指标,转变到教学科研仪器完好率、利用率等质量指标。     

大型仪器设备共享平台研究与实践

基于三层构架和校园网络,通过开放式、研究性、实验教学三种方式的设计思想,结合学校当前贵重仪器管理规定及实际使用情况,研发了大型仪器设备共享平台。该平台采用先进的数据安全传送技术和操作方便快捷的界面设计,把管理权限合理分配到各角色用户,实现大型仪器设备的资源共享,提高了设备的使用效益,为学校获得更多的教学、科研成果提供了坚实的保障。     

新形势下的高校实验室建设浅谈

介绍了高校实验室面临的新任务,重点阐述了新形势下的高校实验室在仪器设备购置与管理、实验教学体系和人才队伍建设等方面应采取的措施.     

一体化教学在《电器与PLC控制技术》课程中的应用

结合教学实践,对<电器与PLC控制技术>课程从教学方法、教材配备、一体化师资队伍培养、一体化教学设备配备等各个方面进行了改革和实践.理论课教学与实际操作融合为一体,优化了课堂教学,实现了该课程教学的一体化.结果表明,一体化的教学方法提高了学生的技能水平和学习效率,促进了教学质量的提高.     

智能网络化实验教学平台的构建与实现

简要阐述了网络化实验教学平台的研究背景,围绕网络化实验教学平台构建、实验教学管理、实验教学模式和实验教学的实施等方面进行了探讨。其建设成效提高了仪器设备的利用率,降低了实验教学成本。     

基于Proteus软件的单片机仿真实验

在电子类专业教学中,单片机的实验和实训常规采用硬件实验箱或实验板方式,此硬件实验平台不仅投资成本高,而且局限于固有的硬件电路,不便于更改电路。提出一种基于Proteus软件仿真的单片机虚拟实验方案,该方案不需采购大量的硬件设备,而是使用Proteus软件仿真,完成单片机的实验和实训。同时,使用Proteus软件的单片机虚拟实验便于设计、修改单片机外围电路。基于Proteus软件仿真的单片机虚拟实验在实际运行中,取得了良好的教学效果,该方案目前在国内高校具有较高的推广利用价值。     

基于多方法的圆度测量虚拟实验系统研究

从误差理论与数据处理课程的教学和科研的需要出发,提出了以圆度误差测量为研究对象,结合虚拟仪器技术,开发了一套用多种方法来对圆度误差测量的实验系统。本实验系统采用多种方法对回转类工件进行圆度误差测量,将得到的数据与泰勒圆度仪测得的圆度误差进行比对,验证了此实验系统的可行性。本实验系统可以明显提高教学成果和科研效率,有利于增强学生的实践能力。