依山傍水，创造校园新环境：湖南大学南校区总体规划设计

章以湖南大学南校区校园总体规划设计为例,探讨了新时期高校的规划建设思想和理念,同时,章以营造富有特色的校园环境为基本出发点,就校园规划设计中应重点解决的人与环境的融合,创造优美的校园新环境等问题,阐述规划实践中的基本思路和作法。     

高校校园规划理念及规划原则例谈

一、校园规划的时代背景.随着我国教育大发展时期的到来．各高校规模迅速扩大．改造老校园扩建新校区已势在必行．面对这一问题，笔者认为．老校园的改造和扩建．新校园的规划和建设．都应本着继承与创新相结合的原则．根据学校特点和不同地域．不同文化背景．营造出既不失老校区建筑风貌．又有自己个性和现代化大学气势的独特的校园环境。     

发展与优化--略论中小学校园改扩建规划

通过对中小学校园改扩建工程实例的剖析,阐述了改扩建工程中优化校园环境质量的重要性与必要性,并提出发展与优化的具体原则。     

新秩序的建构--湖南大学校园空间模式的跃迁

对湖南大学校园规划的历史变迁进行了描述,根据不同历史时期的秩序形态,得出在一定条件下校园的空间模式会进行跃迁,但跃迁的方向可以人为进行选择的结论,并根据这一结论对将来湖南大学空间模式的发展方向提供了指导。     

曲水绿荫的人文校园--谈华中师范大学分校校园规划设计

结合近期正在实施的华中师范大学分校校园规划设计实例 ,就其采取的整体而有弹性的校园规划设计方法作了阐述 ,以期为我国当前大学另辟分校的校园规划设计产生有益的探索。     

山水校园——金华市仙桥中学建筑规划剖析

1 工程概况 仙桥中学是一所搬迁新建的24班完全中学,总建筑面积1.13万平方米,占地2.67hm~2,位于金华市仙桥镇桥西村狗头山地段。该地段东、西、北三面均为小山坡地,由北向南倾斜,东南角有上交塘水库,青山绿水,环境清静优雅秀美,是建设学校的好地方。     

广东平海镇科学规划传承历史文脉

平海镇是广东省首批历史文化名城之一,目前还是广东省唯一的建制镇级历史文化名城.其保护性规划必先基于"不改变文物原状以及对平海古城生态景观环境和传统人文特性的把握".其城镇规划定性为:"把平海镇建设成古迹新貌融为一体的经济发达的海滨城镇",以发展文化生态旅游产业为主要产业发展方向,将环境保护、产业文脉化继承和城镇发展融为一体.     

校园规划视角下的文脉传承规划策略——以上海交通大学闵行校区校园规划为例

上海交通大学闵行校区校园规划在分析其文脉传承的基础上,对其文化要素以及与之相关的空间组织等方面做了相应的探讨,以探寻传承校园文化的文脉空间组织模式,为合理、科学地做好校园规划的文化建设提供可行的发展引导模式。     

高校校园景观设计中的历史文脉传承

从探讨高校校园景观设计与历史文脉传承的重要性入手,主要分析了校园建筑、校园自然景观、校园人工景观等3个方面的表达方式相关的实例,根据表达方式的共性概括提出高校校园景观中历史文脉传承的3种设计思路。     

现代校园规划中历史文脉的传承与延续

揭阳第一中学位于广东省东部的揭阳市,是广东省的一所重点中学,其历史可追溯到清乾隆年间的“榕江书院”,至今已有250多年的悠久历史,历史文化底蕴相当丰厚。从其中毕业的学生遍布海内外、人才辈出。但是随着学校办学规模的不断扩大,老校区用地已经没有发展的潜力,不能满足当前     

将开放、融合的教育理念融入校园规划中——以上海科技大学新校区的规划设计为例

随着时代的发展与社会的进步,高校的教育理念呈现出多样化的特征,从而推动高等校园规划设计理念的进一步发展,并逐步呈现出与时代并行的开放性的观念与理念,具体表现为开放、交流、共享、融合。本文以上海科技大学新校区的规划设计为例,从规划结构、功能布局、环境设计等方面入手,将新的设计理念融入规划设计中,创造出让人耳目一新的校园环境,为今后的新校区规划提供了可借鉴的样本。     

浅谈校园规划结构布局

学院校园要充分体现自身文化特征和发展实力，突出以人为本的发展理念及地域文化特点，建筑设计要体现出适用、超前、继承、创新、突出文化底蕴特点和环境设计的思想。     

在历史文化名城保护规划中凸显特色--以河北省蔚县历史文化名城为例

本文对蔚县历史文化名城特色进行了分析,结合保护规划和蔚县实际情况,以突出蔚县历史文化名城的特色来促进其可持续发展。     

传承人文精神,创造现代生活园区--河北大学坤舆生活园区的规划实践

从历史和文化的角度阐释了河北大学坤舆生活园区的规划理念，详细介绍了独立进行规划和建设的该园区规划方案的创作实战，并说明了在修建性详细规划中对规划方案的调整情况。     

校园规划的文化传承与山水意境

指出山水园林式校园是新世纪高校规划的方向,结合云南大学呈贡校区规划实例,对这种校园规划理念进行了探索,以营造出大学校园传承文脉、山水交融的独特文化景观,从而提升大学校园的建设水平。     

以平遥古城为例谈历史文化名城的消防规划

分析了平遥古城的现状及消防方面存在的问题,为古城的消防规划提出了建议,并对古城近期的建设规划进行了探讨,同时提出了要重视消防宣传工作,以防止火灾事故的发生,使历史文化名城的风貌得以受到保护。     

曲水绿荫的校园空间环境——谈华中师范大学分校校园规划设计

文章介绍了近期正在实施的华中师范大学分校校园规划设计,强调尊重和发掘基地特征,以曲水绿荫为环境设计主体,采取整体而有弹性的校园规划设计方法等。对我国当前大学校园另辟分校的校园规划设计作了有益的探索。     

以“线”带“面”,提升校园景观——武汉大学校园道路及绿化改造规划

武汉大学校园绿化由点、线、面三种形式组成。文章在分析校园绿化现状以及道路、道路环境存在问题的基础上,提出以校园道路规划为重点,通过打开道路入口、重要节点的环境优化、注重道路两侧植物的配置、强化道路基础设施的管理等环境改造的具体措施,以"线"带"面",提升校园整体景观。     

城市观下的地域性思考——以湖南大学校园规划与建筑设计为例

首先分析了城市与大学校园之间的相互关系,接着以湖南大学为例分别介绍了校园规划、校园建筑与城市地域性的结合,对不同时期的校园空间形态、文化肌理、空间形态、功能构成进行探究,并以具体事例辅助说明了城市的地域性应良好的延续和进化。     

大学校园文脉传承的规划研究——以四川美术学院虎溪校区为例

文脉是一所院校区别于其他院校的价值存在和个性特点,其在校园规划中的传承主要体现在空间格局、建筑风貌、文化小品和符号标识等方面。该文通过对四川美术学院虎溪校区规划中的文化要素及其对应的空间组织的分析,探究川美校园规划中的新老传承和文化脉络,探寻大学文脉传承在规划层面的一般性策略,以指导新校区规划设计中的文化建设。