回顾与反思——“阶级论”文学史观及其流变再探析

“阶级论”的文学史观一度是影响中国现代文学史编写的重要治史理念,来源于马克思主义社会斗争学说。李大钊等早期的无产阶级革命者、“革命文学”的倡导实践者及“左翼”文学工作者均为其发展起过巨大的推动作用。毛泽东是“阶级论”文艺理论体系形成的重要参与者,促使了“阶级论”文学史观走向成熟。回顾与重审“阶级论”和“阶级论”文学领域中的流变,可促使我们反思当前的学科发展。     

当前“英美文学”教学的突出问题及其改革途径

在英语专业的课程体系中,'英美文学'课程对学生智力开发、智慧启迪、创新能力以及人文素质培养等方面都有着重要作用。但随着市场经济的冲击以及英语的功利化趋势日益突出,'英美文学'课程处境维艰,教学现状堪忧。分析当前'英美文学'教学的突出问题,探讨其改革途径,以期对'英美文学'教学提出建议,从而取得更好的教学效果。     

简论“寻根文学”的文化内涵

20世纪80年代寻根文学是新时期文学发展的一次重要探索，可以视为是西方文学影响下现实主义的一次嬗变，其重要意义在于从文化视角表现和探讨了的复杂内涵，也是五四文学启蒙主义精神的深度拓展。     

三十年装备采购制度改革的回顾与反思

装备采购制度改革是理顺装备采购中各种关系的基本途径,事关装备采购科学发展的成败。在概括30年来我军装备采购制度改革的主要内容的基础上,分析了装备采购制度改革的特点与不足,提出了下一步推进我军装备采购制度改革的思路。     

理工科文学教育教学模式改革的现状与对策

针对理工科文学教育课程教学存在教学效果不佳,没有真正实现文理渗透等问题,讨论构建理工科文学教育课程创新教学模式的迫切性。认为改变观念,以学生为本,将宏观性、易悉性和趣味性相结合,加强互动性教学,强化实践教学是创新该课程教学模式的关键。     

韩非子“文学”观探源

韩非"文学"观受先秦时代影响,是一种范义的文化意义上的文学,是为其政治观所服务的。韩非的刑名法术之学本于黄老,在文学上表现为厌弃形式上的雕琢文饰,追求一种返璞归真的美。韩非又是"法""术""势"的集大成者。为了使国家富强、百姓安居乐业,韩非提出"耕战"说,并驳斥修习"文学"、"礼"之儒者,认为他们不仅无益于世,甚至会引诱百姓放弃耕战之正事。     

韩非子“文学”观探源

韩非＂文学＂观受先秦时代影响,是一种范义的文化意义上的文学,是为其政治观所服务的。韩非的刑名法术之学本于黄老,在文学上表现为厌弃形式上的雕琢文饰,追求一种返璞归真的美。韩非又是＂法＂＂术＂＂势＂的集大成者。为了使国家富强、百姓安居乐业,韩非提出＂耕战＂说,并驳斥修习＂文学＂、＂礼＂之儒者,认为他们不仅无益于世,甚至会引诱百姓放弃耕战之正事。     

“新移民文学”的文化嬗变

“新移民文学”的大量文本承载着厚重的文化意蕴，表现东西方文化从冲突到融合并最终走向超越的嬗变历程构成了“新移民文学”独特的存在价值。     

“数字逻辑系统与设计”课程建设与改革的实践探索

介绍了数字逻辑系统与设计课程建设与改革的目标,对该课程进行的改革与实践,通过对改革内容、教学方法、成绩评定办法等方面的研究与探索,总结了一些改革经验。     

中国的马哈福兹经典建构:回顾与反思

马哈福兹在中国的接受可以描述为1980年以前的初步介绍期,1980~1999年的经典建构期和2000年以后的后经典化时期,具体表现为再经典化和去经典化的双层文化运动。马哈福兹经典化的继续拓进需要调动学术体制内外资源,重新促进双层运动的正向摩擦,创造良好的文学生态。     

“卓越计划”背景下高校体育教学的改革与探索

结合"卓越计划",引用"完全人格,首为体育"的教育理念,在高校体育教学过程中注重体育理论教学,建立生命特色的体育教学模式,使学生从意识上认识"健康第一"的重要性.只有通过积极开展课堂教学研究,实现体育课程与教学改革向多元化发展,才能真正实现"终身体育"的最终目标.     

民族文学的认同与困惑——以哈萨克族文学为例

由于文化认同是在现代化背景下提出的,是一个动态发展的过程,民族文学在认同建构中必然伴随着诸多的困惑。困惑产生的原因有历史的因素、民族文化的差异及民族文化身份的深层诉求。     

民俗文化与“五四”平民文学

民俗文化为五四＂平民文学＂的产生和发展提供了重要的思想和艺术资源。在很大程度,正是民俗文化的平民精神、现代民俗学的平民色彩与＂五四＂新文学作家在文学创作精神上的遇合催生了＂平民文学＂。在实际创作中,＂五四＂新文学作家一反传统的贵族化书写姿态,在作品中大量摄入各种民俗事象,在浓重的民间氛围中表现他们对于社会人生的思考,同时从乡野歌谣等民间文学语言和形式中汲取艺术资源,为平民文学解决了＂写什么＂和＂怎么写＂问题。     

日俄军人与“日俄战争文学”

军人创作是日俄战争文学的重要组成部分。按文学的审美价值来划分,有普通士兵的草创纪实类作品,也有职业作家的成熟作品。本文首先以作品为本位,对日俄双方普通士兵的作品《肉弹》与《对马》进行了比照分析,从而解读由此反映的日俄两国士兵的文学文字水平、日俄两国当时的历史环境、社会舆论、国民心态、国家意识形态等多方面状况。另一方面,又从职业作家与职业军人的双重身份入手,以创作主体为入口,深入剖析了日俄两国的著名军医作家森鸥外、魏列萨耶夫的创作,揭示其在双重身份下,日俄战争文学创作的暧昧性、多变性和复杂性。     

茶、咖啡与文学

<正> 茶与咖啡、可可并称世界三大饮料。如果说茶是中国的“国饮”,那么咖啡就是西方人一日不可缺少的必需品。人们都非常重视和喜好各自的饮品,或随时随地饮用,或在茶馆、咖啡馆等特定场所饮用,不仅以此解渴提神,而且注重品味和交流,由此促进了许多优秀文学作品和文学家的产生。 茶起源于中国。俗语说,开门七件事,柴米油盐酱醋茶。最初的茶是大众化的,属于普通百姓,重在喝、重在实用,以提神     

浅谈电工电子实验改革的相关探索

本文探讨了传统电工电子实验教学过程中存在的诸多问题,提出进行实验教学改革的必要性.并针对目前我国实验教学现状,从提高实验室管理水平、更新实验内容和试验方法等方面总结出相应的电工电子实验改革的创新和探索的相关措施.     

互联网与文学的拓展

章立足于网络所带来的化传播的开放性和全民性，认为学应当以此为契机，在创伤、阅读、批评直至观念上拓展自身，以迎接因传播媒体的变更而带来的时代挑战。     

文化营销与我国企业之实践

文化营销作为营销的新方式,以其对于企业发展的巨大价值,越来越受到我国企业的重视。本文着重阐述文化营销的界定,找出我国企业文化营销的问题,提出推进文化营销的思考与建议。     

中国文学翻译方法论回顾

围绕归化和异化两类翻译方法,回顾了近代以来中国文学翻译方法研究的成果。归化与异化现在仍是讨论研究的课题。文学翻译应是科学性和艺术性的辩正统一,好的译文应做到归化与异化的辩正统一。     

“数字逻辑”课程教学模式改革探索与实践

根据安徽新华学院关于应用型人才的课程教改活动,分析了当前本科课程教学模式存在的困难和问题,根据2010-2012级特色班具体的改革创新措施,进一步提出了课程教学模式改革的途径,并以安徽新华学院校级质量工程项目"数字逻辑"精品课程为例,探索教学模式改革的一些构想和建议。