高校创新创业教育与思想政治教育融合的路径探析

全面深化高校创新创业教育改革,完善育人机制,是提高高校学生创新创业能力的必然要求,也是新时代背景下人才培养的必然趋势。当前,我国高校创新创业教育虽呈高速发展态势,但仍存在师资队伍建设不足全、教育效果不佳等问题。将创新创业教育与思想政治教育相融合,不仅有利于创新创业教育的健康发展,而且对加快实现"大众创业、万众创新"的战略目标也有着重要的意义。高校应该从更新教育理念、创新教育平台、建设师资队伍等三个方面着手,不断促进高校创新创业教育与思想政治教育的融合。     

高校校园文化与大学生思想政治教育融合路径研究——以梧州学院为例

结合梧州学院实际,探索校园文化与大学生思想政治教育有效的融合。发挥校园文功能,有利于加强和改进大学生思想政治教育,构建和谐校园,促进人的自由的全面的发展。     

高校党建与大学生思想政治教育有机融合探究

在新的历史发展阶段,高校党建工作与大学生思想政治教育的融合是新时代高校教学改革的必然趋势.为此,从高校党建工作与大学生思想政治教育融合的意义着手,提出了二者的融合策略与途径,有利于进一步增强党建工作和大学生思想政治教育工作的高效性,实现高校党建工作和大学生思想政治教育深度融合,对大学生素质的全面提高和高等教育的长足发展至关重要.     

论现代高校思想政治教育主体性原则

在阐述现代高校思想政治教育主体性原则的基础上,提出思想政治教育主体性原则的基本要求,以此更进一步加强高校思想政治教育的针对性,增强思想政治教育实效性.     

论现代高校思想政治教育主体性原则

在阐述现代高校思想政治教育主体性原则的基础上,提出思想政治教育主体性原则的基本要求,以此更进一步加强高校思想政治教育的针对性,增强思想政治教育实效性。     

知耻教育：高校思想政治教育的新路径

知耻教育是学校思想政治教育的主要内容和基本切入点,也是“八荣八耻”的核心精神之一。中国传统耻感文化内容十分丰富,它既是做人的标准,也是道德教育、道德养成和道德内化的重要环节。当前大学生耻感意识缺失,既与学校思想政治教育存在缺陷、社会机制不完善等因素有关,也与大学生道德意识淡薄、缺乏知耻感有很强的关联度。要解决这一问题,应倡导正确的荣辱观,弘扬传统美德,抓好知耻环境建设,加强“耻德”修养。     

隐性教育与高校思想政治教育实效性研究

如何提高高校思想政治教育的实效性,成为当前高校思想政治教育工作者直接面对并亟待解决的问题。美国的隐性思想政治教育对于学生的价值观和行为有着潜移默化的影响,借鉴美国实施隐性思想政治教育成功经验,在高校思想政治教育中引入隐性教育作为显性教育的有益补充成为解决思想政治教育实效性问题的一种新思路。     

微论新时代高校思想政治教育与心理咨询的融合

为加强新时代高校思想政治教育与心理咨询的有机融合,在剖析社会问题的基础上探究高校思想政治教育与心理咨询的辩证关系,并通过政治观、价值观、人生观案例进行了应用与思考.二者融合有助于学生形成良好的心理素质,增强思想政治教育的预见性,促进思想政治教育的科学化发展.     

探讨习近平生态文明思想与高校思想政治教育的融合方法

习近平生态文明思想是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分,也是指引中国绿色发展的理论基础。将高校思政教育融入生态文明思想,有助于赋能社会主义生态文明建设,推动高校思想政治教育体系创新,全面提升大学生群体的生态文明素养。本文从论述习近平生态文明思想与高校思想政治教育融合的重要意义入手,分析了习近平生态文明思想与高校思想政治教育融合面临的困境,并提出习近平生态文明思想与高校思想政治教育融合的有效方法,期望对完善高校思政教育体系,提高生态文明教育成效有所裨益。     

5G+VR技术下高校网络思想政治教育创新路径研究

我国5G网络建设速度和规模发展之快,为VR技术与教育行业相融合提供了重大契机。主要通过文献分析法探究基于5G+VR技术下高校网络思想政治教育的创新路径。二者融合有助于创设虚拟实践场域,增强现实体验感,拓展思政教师能力,提升网络思想政治教育实效,增强师生良性互动,调动学生主动性,但在融合过程中亦存在难点。因此提出空间基础(打造5G+VR实验室)、师资力量(组建专业VR思政教师队伍)、实施原则(以思政为主,5G+VR为辅)等建议,为高校网络思想政治教育探索一条全新路径。     

以人为本与高校思想政治教育

坚持以人为本是科学发展观的核心,更是思想政治教育的本质要求。本文论述了以人为本理念在高校思想政治教育中的重要性,分析了高校思想政治教育中以人为本理念的缺失,提出了在加强和改进高校思想政治教育工作中贯彻落实以人为本理念的路径选择。     

创业教育与高校思想政治教育耦合与同构研究

创业教育与高校思想政治教育的内容与价值为两者的融合提供了前提和条件,本文以此为基础,从两者融合的内在因素入手,分析其融合的过程及同构实现途径。     

浅谈新形势下高校思想政治教育与宿舍文化建设的融合

针对当前思想政治教育与宿舍文化建设的现状,分析了思想政治教育和宿舍文化建设相互融合的必要性和可行性,从新媒体的运用、思想政治教育新途径的开辟、宿舍阵地建设的加强等方面,对实现思想政治教育和宿舍文化建设两者之间有效融合的途径和方法进行探讨。     

社会阶层分化下高校思想政治教育的路径选择

我国社会阶层分化对高校思想政治教育产生了积极和消极的影响,在这种背景下,高校应调整思想政治教育的思路,加强情感教育、加强教育的层次性和提倡渗透式教育,切实提高思想政治教育的实效性。     

互联网视域下高校思想政治教育工作路径探析

互联网的广泛应用和普及是新时代的典型特征之一,网络已成为人们工作、生活中不可或缺的联通工具。根据互联网时代大学生的特点,分析了互联网对高校思想政治工作的影响,进而从课堂教学、校园文化、师资队伍建设等方面提出互联网时代的高校思想政治教育新路径,以期能够满足大学生思想政治教育的需求,推动高校思想政治教育工作与时俱进。     

创新发展理念融入高校思想政治教育路径探索

党的十八届五中全会首次提出了指导中国未来发展的五大理念,其中创新发展理念排在首位.高校思想政治教育工作的生命力在于创新.创新发展理念融入高校思想政治教育,既是构建中国特色哲学社会科学的必然要求,也是由高校思想政治教育的现实情况以及当代大学生的时代特征扣发展需求所决定的.创新发展理念通过创新精神、创新实践、创新个性品质和创新方法4个方面对高校思想政治教育发挥作用.提出了从更新教育理念、拓展教育内容、创新工作载体、完善师资队伍4个方面入手,以创新发展理念引领高校思想政治教育发展.     

红色基因融入高校思想政治教育的实现路径

红色基因是中国共产党人不断前进的思想内核,也是中国人民永葆底色的精神支柱。红色基因与高校大学生思政教育工作的融合,是继承和发扬革命光荣传统的需要。分析红色基因融入高校思想政治教育的价值意蕴以及存在的现实困境,从打造“互联网+红色基因”平台、将红色文化融入思政课和校园文化方面着手,拓宽思想政治教育新路径。     

高校思想政治教育课程体系构建研究

在高校思想政治教育课程体系中,思政课、通识课、专业课既相互区别、又相互统一.在构建新时期"大思政"教育课程体系中,需要推动三类课程有机融合、协调发展,构建协同育人的思想政治教育课程体系,从而更好地整合教学资源,发挥立德树人的功能.